Question

阅读杨绛的《老王》一文节选，完成下列小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

1.请用简洁的语言概括节选部分内容。

2.选段第①段运用了什么人物描写方法？有什么表达效果？

3.联系全文，简要分析第⑦段画线句子运用反复手法和委婉语气的表达作用。

Answer

1.老王在去世的前一天抱（带）病给“我”家送香油和鸡蛋

2.选段第①段使用的人物描写手法有神态描写、外貌描写；表达效果：通过描写突出了老王极差的健康状态，暗示他不久于人世，表达了“我”对老王的同情、担心和内心的悲酸。

3.“我知道”重复了两次（或用反复手法），表示作者对老王的尊重，因为老王强调“我不是要钱”；“不过……既然……就……”的句式，强化了委婉的语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。

【解析】

1.试题本题考查学生对故事情节概括的把握。方法：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．本文人物是老王，事件是他去世前给“我”送香油、鸡蛋。

2.试题本题考查学生对人物描写手法的把握。解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征或心理。“他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮”运用外貌描写，“骷髅、枯黄的干皮”“面如死灰，两只眼上都结着一层翳”生动形象地表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子。

3.试题本题考查学生对文本重点句子的理解，注意揣摩人物心理。“我知道”重复了两次，表现出我对老王的尊重，怕伤害老王的自尊，然后用委婉的语气拒绝，让老王体面收钱。