Question

阅读下文，完成下面小题。

爱是最大的出息

①我有一个很个性的朋友，她从小到大都住在城西的小平房里，从来都没有离开过这座城市。用她的话来说，她就喜欢这座古幽幽的老城。关于她的笑闻很多。比如她从小学习都很好，从小学到高中的成绩基本上都名列前茅，期间还跳过级，为此，她很庆幸地说过自己省了不少学费。就在大家都期望着她考上清华北大为校争光的时候，她却只报了西安的一所大学。成绩出来的时候，遥遥超过了清华北大的录取分数线。大家都问她怎么犯傻了啊？她却总是很羞涩地说，我就喜欢西安，不想去别的地方。据说校长最后都止不住骂她一句——没出息!

②但这似乎掩盖不了她的优秀，在西安那所普通大学里，她依然出类拔萃、独占鳌头。在她毕业的时候，她被学校特殊推荐到美国的一所大学留学，费用减免。当美国寄来入学通知书的时候，她依旧推辞掉了，把机会让给了别人。当老师们暴跳如雷地责问她的时候，她依旧羞涩地回答说：“我就喜欢这座老城，哪里都不想去。”老师们又重复了一句话——没出息。

③发生这件事情的时候，我们初识。我一听说这件事情，就为之扼腕，大有恨铁不成钢的感觉，心中也觉得这么优秀的女孩，怎么就这么没有出息呢？

④直到今年初秋的时候，她第一次邀请我去她家里，她的家依旧是那个城西的小平房。去的途中，我一路试想这个有个性的姑娘家里会有什么新奇的摆设、个性的装点。直到我跨进她家门的时候，眼前的情形让我触目惊心。

⑤在她的家里，家具摆设都是上了年月的，破破烂烂，显示着主人生活的艰辛。而更让我吃惊的是，她家里还有一个双腿残疾、瘫痪在床的母亲。

⑥原来，她的父亲早在她3岁的时候，就因为一场矿难逝世了，丢下了她们母女俩，她的母亲为了供她上学，每天在马路上冒着生命危险给来回的车辆司机卖报纸。终于有一天，一辆车将这位辛苦的母亲撞倒在马路上，车轮轧断了她的双腿。好心的司机补偿了一些营养费，但母亲却用它缴齐了她的学费。从此，母亲就坐在轮椅上，在居民区的门口卖些小百货，她们母女俩一直靠这微薄的收入相依为命地生活着。

⑦在后来的高考和留学的事情中，她“很没出息地”放弃了这些难得的机会，为的只是更好地照顾母亲，因为她知道母亲离不开她。而她深深地热爱着自已的母亲。

⑧我明白过来的时候，泪湿眼眶。我责怪她说：“你怎么不早点说出来呢？大家就不会说你没出息了!”她微笑着淡淡地回答说：“我妈本来就觉得自己好像耽搁了我，如果大家知道了，说起来，我可能会被人理解，但我妈可能心里就难受死了。而如今，我早已经目标明确了，如果能让妈妈好好地生活，爱她终老就是我最大的出息了;

⑨她话一说完，眼神温和地望向卧在里屋床上的母亲。而我早已思绪飘飞了。我想起了去年冬天的这个城市的一则新闻，西安二十六中学的一位老师破天荒地让她那些年少的学生们，在风华正茂的年纪畅想人生，写下自己的墓志铭。学生们的墓志铭各式各样，有人给自己这样写道：“这个人是第二个姚明。”还有的人给自己这样写道：“这个人为中国的航天事业做出了杰出贡献。”更有人写道：“有一个伟大的科学家在这里长眠。”诸如此类，充满了豪情壮志，我们有理由相信这些是有出息的孩子。但是其中有一个学生的墓志铭却异常的平淡，可是却深深地打动了细心的人们，他给自己的墓志铭是：“这个人将毕生的爱献给了他深爱的母亲!”

⑩据说，有人笑他没有像其他的同学一样有出息，但他的母亲却没有指责他目光短浅、胸无大志，反而沉浸在莫大的幸福当中。其实，人们又有什么理由指责他没有出息呢？如果他们读懂了我朋友的故事，再回头看看这个孩子的墓志铭，或许都会明白一个道理：在这个世界上，爱是最大的出息!

1.文章标题有什么作用？

2.赏析文章第②段画横线的句子。

她依旧羞涩地回答说：“我就喜欢这座老城，哪里都不想去。”

3.文章①~③段反复强调“没出息”，运用了哪种表现手法？有什么好处？

4.结合文章内容，概括女孩的性格特点。

Answer

1.揭示文章中心，表达作者对子女感恩父母、报答父母的赞美之情。

2.运用了神态描写和语言描写，形象地写出女孩面对大家的责问不肯说明原因而难为情的样子，表现了女孩的坚定。

3.欲扬先抑（或：先抑后扬），先写出大家对女孩放弃机会的误解，后文再揭示原因，表达对她的赞美之情，更能突出女孩的孝心，使行文有波澜。

4.①孝顺懂事：为了照顾残疾的母亲，放弃上清华北大和出国留学的机会。②善解人意：为了不让母亲心里难受，一直不肯说出放弃机会的真正原因。③有主见：在机会面前，不管别人怎样劝说、责骂，都坚持自己的选择。

【解析】

1.这道题考查对文章标题作用的理解。标题是文章的眼晴，其作用有：交代文章的写作对象；贯穿全文的线索；造成悬念，引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要内容等。结合文章最后一段的“如果他们读懂了我朋友的故事，再回头看看这个孩子的墓志铭，或许都会明白一个道理：在这个世界上，爱是最大的出息!”可知，标题“爱是最大的出息”，揭示了文章中心，表达作者对子女感恩父母、报答父母的赞美之情。

2.这道题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。“依旧羞涩”运用了神态描写，“我就喜欢这座老城，哪里都不想去”运用了语言描写。“依旧羞涩”形象地写出女孩面对大家的责问不肯说明原因而难为情的样子，“我就喜欢这座老城，哪里都不想去”表现了女孩的坚定。

3.这道题主要考查对文章写作手法的分析理解。欲扬先抑的作用是：使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。文章①~③段反复强调“没出息”运用了欲扬先抑的写法，先写出大家对女孩放弃考北大清华的机会，放弃到美国留学的机会的误解，后文再揭示她是为了照顾坐在轮椅上的母亲的原因。从“如果他们读懂了我朋友的故事，再回头看看这个孩子的墓志铭，或许都会明白一个道理：在这个世界上，爱是最大的出息!”可以看出，表达了作者对她的赞美之情，更能突出女孩的孝心，使行文有波澜。

4.这道题考查对人物形象的分析与理解。分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。从“在后来的高考和留学的事情中，她很没出息地放弃了这些难得的机会，为的只是更好地照顾母亲，因为她知道母亲离不开她。而她深深地热爱着自已的母亲”可以概括出女孩孝顺懂事：为了照顾残疾的母亲，放弃上清华北大和出国留学的机会；从“我妈本来就觉得自己好像耽搁了我，如果大家知道了，说起来，我可能会被人理解，但我妈可能心里就难受死了”可以概括出女孩善解人意：为了不让母亲心里难受，一直不肯说出放弃机会的真正原因；从“据说校长最后都止不住骂她一句——没出息!”可以概括出女孩有主见：在机会面前，不管别人怎样劝说、责骂，都坚持自己的选择。