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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) “百善孝为先”,_______...

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(   )

“百善孝为先”,________,就是在所有的美德中,“孝”排在第一位。木兰替父从军,白居易孝亲敬老,郑板桥责行孝道……从这些历史典故中,我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。________,随着时代的发展,我们的孝行________在不知不觉中________甚至被全然________。一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。让我们用行动________孝义,让孝与和谐相伴,让孝与爱心同行。

A.顾名思义     虽然     也     淡化     遗忘     实现

B.望文生义     然而     却     遗忘     淡化     实现

C.顾名思义     然而     却     淡化     遗忘     践行

D.望文生义     虽然     也     遗忘     淡化     践行

 

C 【解析】 顾名思义,意思是从名称想到所包含的意义。望文生义,意思是指不了解某一词句的确切涵义或来源缘由,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。根据第一空的语境,应用“顾名思义”;“我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。________,随着时代的发展”语句是转折关系,所以用“然而……却……”,结合“甚至”一词理解,应是“先淡化,再遗忘”;践行,意思是实践,用实际行动去做某些事。实现,指事件或状态的发生,是实现哲学的基础概念;指使成为现实。根据最后一空语境,应用“践行”。故选C。  
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考点分析:
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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )

A.囵()     杜jué)     猎(shòu)    自自弃(bào

B.dìng)    睨()      熏tāo)     目神迷(xuàn

C.zhuó)    鸟(huān)     帐péng)   翻来去(

D.rùn)    落)      记zài)     取义成rén

 

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作文题目:家

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②除诗歌外,文体不限,字数限制在600—800字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁,书写工整,否则酌情扣分。

 

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在初中我们读了名著《红星照耀中国》,了解了作品的内容,请完成下列题目

(1)《红星照耀中国》又名      ,作者是美国著名记者     

(2)书中的“总司令被逮这一惊人事件”实际上说的就是历史上有名的     _

(3)简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

 

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综合性学习活动

“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。” 新时代,全社会都要崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄。九年级决定在毕业前夕开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。

(1)解读英雄:

依次填入语段中空缺处最恰当的一项是(    )

习近平主席将伟大的抗战精神归纳为“天下兴亡、匹夫有责的           ”,“视死如归、宁死不屈的           ”,“不畏强暴、血战到底的英雄气概”,以及“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”。这种精神可以概括为4个字,就是“            ”。

A.爱国情怀  精忠报国   民族气节     B.精忠报国   爱国情怀   民族气节

C.民族气节  精忠报国   爱国情怀     D.爱国情怀   民族气节   精忠报国

(2)对话英雄:

3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午,扑火行动中,突发林火爆燃,30名扑火人员失联。4月1日,30名失联人员的遗体被全部找到,包括27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲,其中5人来自山东,均是99后,最小的才19岁。

听到这个消息,你想对这些逝去的英雄说点什么呢?(不少于30字)

(3)礼赞英雄:

习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂,并写下《念奴娇•追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜,毋改英雄意气”。如果以这句话为一副对联的上联,请在下面四个选项中挑选出合适的下联。(    )

A.山高路远,须存家国情怀    B.寒来暑往,不易青云之志

C.沧海横流,方显英雄本色    D.天高海阔,任由鹰飞鱼跃

 

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请根据下面一段文字的内容,用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用(限30字以内)。

荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真;一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性,留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏(即进行二度创作)的自由。

 

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