阅读下面的文字，完成下面小题。
听，土地深处的歌
田青
①什么是民歌?音乐学界共同承认的标准是：由人民创作的世代流传的歌曲。所以谁写的歌词、谁谱的曲都不得而知，可能是草原上挤奶的阿妈，也可能是黄土高坡上目送亲人远征的婆姨。
②民歌为什么动人?首先在于感情真挚，非唱不可。胸中有一种感情让你不得不表达，但是语言又有局限，怎么办?“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。”这是民歌的来源。创作这首歌的人可能是普通农民，没有接受过专业音乐训练，就是有感而发，这种真诚浓烈的感情本身最能打动人。
③民歌之美，还出自“高成本”和“精打磨”。职业创作者一生可能写出成百上千首歌，田间地头的人们没有生花妙笔，只有生活，终其一生可能就唱出这一首歌。更确切地说，一个人把自己一生的爱和痛、一生割舍不掉的情，都化在一两句歌里。这样的歌能不好吗?
④“两句三年得，一吟双泪流”多用来形容炼字之难，每一首流传至今的民歌更是经过世世代代无数人推敲。在民歌流传过程中，谁觉得这个地方表达得还不充分，就改上一个字，无数人把自己的聪明才智和人生体会加了进去，这种程度的打磨，任何歌曲创作都无法比肩，这是民歌所以动人的另一个原因。因此，我总说民歌就像钻石，小但璀璨，短短几句话浓缩万语千言。
⑤中国民歌数量繁多，自古以来就有专人负责收集各地民歌的传统，《诗经》中“风雅颂”三部中的“风”就是民歌集萃，“采风”一词来源于此。
⑥民歌种类从不同角度切入有不同划分方式，我将民歌分为四类：号子、山歌、小调、田歌。同一类民歌风格又有不同，像山歌有信天游、花儿、吴歌，小调有秧歌调、花鼓调。不同地域自然环境生产生活方式不同，逐渐培育出这个地区独特的民歌风格。比如，内蒙古草原“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，放牧人远远见到人如何打招呼?短促的声音肯定不如悠长的蒙古长调传得远。
⑦如今，随着劳动方式改变，很多民歌比如号子和田歌渐趋消失。还能找到的民歌是我们宝贵的非物质文化遗产。保护方式主要有两种，一是将其博物馆化，积极找到还会唱的人，利用多媒体技术录下来，数字化保存；一是努力传承，在四川就有一些年轻人积极和老一辈学船工号子，虽然对昔日船工生活有隔膜，但其志可嘉。
⑧民歌蕴含的艺术价值绝不低于任何一位职业作家的创作；民歌有很多值得我们学习的地方，有些高度我们至今仍未超越。期待青年一代珍惜这份文化遗产，把中华大地上这动人的歌声一代代传下去。
（选自《人民日报》2020年3月24日，有删改）
1.从文中看民歌动人的原因有哪些?
2.画线的句子用了哪种说明方法，有什么作用?
3.结合全文内容分析，题目“听，土地深处的歌”有哪些含义?
阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
取人之术
凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则?君子挟才以为善，小人挟才以为恶，换才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏①人，人得而制之。小人智足以遵其奸勇足以决其暴是虎而翼者也其危害岂不多哉。夫德者人之所严②，而才者人之所爱。爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗留于德。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。
（选自《资治通鉴·周纪》）
（注释）①搏：抓，扑。②严：尊敬。
1.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）
小人智足以遂其好勇足以决其暴是虎而翼者也其危害岂不多哉
2.把下面句子翻译成现代汉语。
凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。
3.请谈谈你对选文阐述的选拔、任用人才标准的理解。
阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A.望之蔚然而深秀者（蔚然：茂盛的样子） B.得之心而寓之酒也（寓：寄托）
C.佳木秀而繁阴（秀：秀丽） D.树林阴翳（翳：遮盖）
2.本文善用表示转接的词语标记语意转变，使文章脉络清晰。同学据此对下面句中的加点词进行了分析，其中不正确的一项是（ ）
A.在乎山水之间也（“在乎”表示重视程度，由写景转换为叙事。）
B.若夫日出而林霏开（“若夫”有举例的意思，转笔描绘不同景色。）
C.至于负者歌于途（“至于”有递进的意思，由景物转换到人事。）
D.已而夕阳在山（“已而”表示时间推移，暗示场景发生变化。）
3.“有亭翼然临于泉上”一句中的“翼然”不仅写出了亭的姿态，也写出了人的心情。结合你的阅读体验，试分析“翼然”二字背后的心情。
古诗文默写。
（1）__________，白露为霜。（《诗经·蒹葭》）
（2）后值倾覆，__________，__________。尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（3）李商隐的《无题》中，借用神话传说，表示希望有人替自己传递情意，使缕缕思念在无穷无尽的期望中达到极点的句子是：__________，__________。
（4）崔颢《黄鹤楼》中，“__________，__________”两句写出诗人登高临远，又值黄昏，归思难收的愁绪。
阅读下面文字，完成下面小题
①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了，②柳公权有所谓的“心正则笔正”，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨 不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮。⑤用力过重，速度过急，则墨粗而生（mèi昏暗），色亦无光。⑥正确的方法应该是“指按推用力”，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中，随磨随用。⑧墨的使用方法正确将更能体现书画作品的神彩。
1.语段共8句，其中④有一处标点符号使用错误，请改正。
____号应改为____号
2.⑧中有一个错别字，请找出来改正并给其注音。
“____”字改为“____”字；这个字的读音是（______）
3.在文中横线处依次填入关联词语，恰当的一项是（ ）
A.因为 所以 因而 B.只要 就 才 C.既然 就 都 D.若 既 也
4.网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春。其中一个上联对得很妙，由以下七个字组成：杨、临、丝、月、钓、池、柳。请你依据对联的要求，用这七个字组合一句意境优美的上联。
上联：____________________
下联：桃花碾墨字藏春
请以“今天是春天，不用上学……”为开头，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟，文体不限。（2）不少于600字，诗歌不少于20行。（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名。
