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阅读下文,完成下列小题。

榜样是看得见的哲理

①崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。

②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格,他号召大家敬仰英雄、学习英雄,并以此为榜样,矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔,把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见,我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格,以此为榜样融入时代发展。

③赤胆忠心献身国防事业,鞠躬(jìn cuì)推动科技创新,一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。

④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜(FAST)项目选到合适的台址,南仁东每天翻山越岭,走遍了贵州上百个窝凼,只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业,最大的精神支撑就是家国情怀,最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。

        。英雄模范不是一天炼成的,在这个快速变化的时代,英雄模范向人们展示着执著的价值。于漪将个人之志融入于报效国家,用68年的从教生涯,写下了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执著,就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定,这种积跬步、至千里的坚持,源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量,也是我们这个时代所呼唤的必需品格。

⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼,退伍后仍默默付出,担任村支书25年,他用残臂、用假肢支撑着大干苦干,带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。

⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范,不应该止于“诚心正意”的敬仰,而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习,筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏,让个人奋斗与国家发展同频共振。

1.根据拼音写汉字。

鞠躬jìn cuì________

2.联系上下文,在第⑤段横线上填上合适的句子。

3.本文的中心论点是________

4.以下对选文分析恰当的两项是(   )

A.第①-②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代,引出中心论点。

B.第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。

C.第④-⑥段阐述以英雄为榜样,弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格。

D.第⑦段作者再次强调论点,号召我们“诚心正意”地向英雄学习。

5.以下事例放入文中哪一段最合适?请阐述理由。

两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清,60多年来刻意尘封功绩,退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作,甘愿为贫困山区默默奉献一生。

放入第____段最合适。理由:________

 

1.尽瘁 2.执著是志向之源(基、根等) 3.我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格,以此为榜样融入时代发展。我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格。 4.CB 5. 放入第⑥段最合适。 这段文字写张富清60多年刻意尘封功绩,用生命书写伟大。论证了该段观点“朴实是人格之本”。他默默奉献一生与“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人”相呼应。 【解析】 1.鞠躬尽瘁,jū gōng jìn cuì,指小心谨慎,贡献出全部精力。注意“瘁”的正确书写。 2.本题考查拟写分论点。要求在第⑤段横线上填上合适的句子。结合第⑤段内容“英雄模范向人们展示着执著的价值。……源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量”,仿照前后段落的分论点“④忠诚是事业之魂”“⑥朴实是人格之本”可拟写为“执著是志向之源”。 3.本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。如这篇文章在第②段的结尾处“可见,我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格,以此为榜样融入时代发展。”一句点明了中心论点。 4.A. “第①-②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代”有误,第①段“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”是讲道理,第②段举习近平总书记号召大家敬仰英雄、学习英雄的事例引出中心论点; D. 有误。第⑦段号召我们“不应该止于‘诚心正意’的敬仰,而应该有起而行之、始于足下的行动”; 故选BC。 5.本题考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。材料“张富清退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作,甘愿为贫困山区默默奉献一生”所讲的人物故事与精神,与第⑥段“朴实是人格之本”“在平凡的工作岗位上无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,这是英雄模范们所共有的朴实人格”的内容一致。所以应放在文中第⑥段。
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考点分析:
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阅读下文,完成下列小题。

平湖陆稼书

平湖陆稼书龙其,改名陇其。初嘉定令,以小舟载纺具抵任,内子躬自辟垆日用蔬菜,而慈惠子民,强毅任事,一时有神君之颂。忽有瞽者诣案自陈曰:“聪明正直谓之神,公即神也。我不幸两目无见,特乞公一字批断,来生作有目人,地下冥王必不违公言耳。”稼书笑而允之。

不二载,被劾去,嘉定士民数千泣留不得,因刻《公归集》为赠。山右魏总宪上疏,称以天下第一清官,复其职,仍补灵寿县,内擢监察御史。罢官归朱泾,著书自娱,卒于康熙乙亥年。

(注释)①内子:指妻子。②辟垆:绩麻练麻。绩麻为辟,练麻为垆。③瞽者:失明的人。④批断:原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。⑤山右:山西省旧时别称。

1.解释下列句中的加点词。

(1)初嘉定令______  (2)日用蔬菜______

2.以下对画线句翻译最恰当的一项是(   )

A.不到两年,陆稼书被人弹劾离任,嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法(留下他)。

B.过了两年,陆稼书被人弹劾离任,嘉定几千个士人百姓哭着,以为他留不得了。

C.不到两年,陆稼书被人弹劾离任,嘉定几千个士人百姓哭着,以为他留不得了。

D.过了两年,陆稼书被人弹劾离任,嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法(留下他)。

3.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是______;表现他“爱民”的事情是______。(用自己的语言概括回答)陆稼书恢复官职的根本原因是“______”。

 

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阅读下面的诗文,完成下列小题。

(甲)丑奴儿·书博山道中壁

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!。

(乙)王顾左右而言他

孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”

王曰:“弃之。”

曰:“士师不能治士,则如之何?”

王曰:“已之。”

曰:“四境之内不治,则如之何?”

王顾左右而言他。

1.甲词作者是南宋著名爱国词人____,乙文反映了孟子心怀天下的____思想。

2.以下对两篇作品分析不正确的一项是(   )

A.甲词中“赋”与标题中“书”都是“写”的意思。

B.乙文中古今异义词“妻子”,意思是妻子和儿女。

C.甲词中作者将“闲愁”与“哀愁”对比,抒发了半世艰难心酸的无奈心情。

D.乙文中孟子运用对比说理,使齐宣王认识到治理好国家是对百姓应尽之责。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

士师不能治士,则如之何?

4.乙文孟子三个问题顺序的安排,是如何体现说理的层层推进?请简述。

5.乙文中,齐宣王最终“顾左右而言他”是因为______;甲词末句“却道‘天凉好个秋’”,作者也“顾左右而言他”则是因为______

 

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默写。

(1)晴川历历汉阳树,________。(《黄鹤楼》)

(2)________,直挂云帆济沧海。(《行路难》)

(3)夕阳西下,________。(《天净沙·秋思》)

(4)________,往来翕忽。(《小石潭记》)

(5)为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”与“义”两者关系时,我们应当:________________

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

“国士”成“明星”,在战“疫”中锤炼新的偶像观。此次战“疫”中,不少科学家广受赞誉,甚至成为年轻人的偶像。首屈一指的是84岁的中国工程院院士钟南山,从在火车餐车研究疫情到明确宣布“人传人”,再到及时发布最新研究成果,一举一动都备受关注。中国传统文化里,有一种称谓叫“国士”,用来形容那些德才兼备、以身许国之人。此次全民战“疫”中,我们庆幸,也自豪,国士仍在!

读了以上材料,你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于600字。

 

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题目:生活需要             。把题目补充完整,然后写作。

要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整美观;③文章不得出现真实的校名、姓名④不少于600字。

 

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