学校开展“新冠肺炎疫情防控”主题学习活动，请你完成下列任务。
（1）阅读下面材料，完成习题。
材料一 突如其来的新冠 A 肺炎疫情牵动着所有人的心。开放合作、守望相助、命运与共、风雨同担，这是人类在历史中淬炼的精神之光。中国人民不会忘记，在中国疫情防控形势最艰难时刻，“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”的温暖，“中国加油”“武汉加油”的呐喊，国外友人捐款捐物的支援，世界各地点亮“中国红”的祈愿。而当一些国家和地区新冠肺炎疫情（màn yán） C 之时，中国人民同样感同身受、施以援手，从中国专家团队奔赴国外抗击疫情前线画出一道道“最美逆行之弧”，到向亚洲、欧洲、非洲多国提供检测试剂盒，再到尽一切努力为其他国家采购医疗防护物资提供方便，中国以各种各样的方式提供力所能及的援助。中国人民与世界人民并肩抗疫、携手前行，让人类的文明之光（yì yì） D 生辉，彰 B 显了人类命运共同体理念强大的精神感召力。
材料二 千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言， E ；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言， F 。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
①请给材料一中加点字注音或者根据拼音写出汉字。
A_______ B_______ C_______ D_______
②在材料二横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整、连贯。
E___________________________
F___________________________
（2）在万众一心抗击疫情之际，文艺工作者通过多种形式，凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的强大正能量，为抗击疫情贡献自己的力量。下面是书法家们的作品，请指出各属于哪种字体。
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（3）新冠肺炎疫情发生之后，习近平总书记多次强调：“要深入开展爱国卫生运动，推进城乡环境整治，完善公共卫生设施，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。”从4月份开始，河南省广泛开展“文明健康有你有我”公益广告宣传行动，用浓厚主题宣传氛围，增强人们文明健康意识、促进养成良好生活方式。从下面宣传海报中任选一幅，说说其设计理念。
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请以“这样就很好”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：（1）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替。（2）不得抄袭。包括不能抄用本试卷中的阅读材料。（3）请注意字迹端正，卷面整洁。
阅读下面材料，完成试题。
中医是中国古代文化的瑰宝，也是中华优秀传统文化的重要载体。中华医学典籍如《黄帝内经》《神农本草经》等日益发挥着重要作用。“中医针灸”还被列入人类非物质文化遗产代表作名录。
日前，中央广播电视总台CGTN推出的“全球疫情会诊室”直播，受到越来越多海外医疗机构的关注，他们纷纷提出要加入“会诊室”的申请，分享中国抗疫一线医护人员疫情防控经验。
在“全球疫情会诊室”举行的第二场中医专场上，来自加拿大、英国、印度和巴基斯坦的中医师详细询问了中草药和中医疗法在新冠肺炎治疗过程中的作用。中医科学院西苑医院副院长李浩说：“早期的中药敢于对于疫情防控起到了很大的作用，在抗疫过程中，中医发挥了显著的优势。”方舱医院的总顾问张伯礼院士团队的观察数据显示，中西医结合治疗患者比纯西医救治的疗效好。武汉金银潭医院张定宇院长表示，中医疗法介入治疗重症患者，治愈率极高。
（1）以下最适合“全球疫情会诊室”直播宣传语的一句是（ ）
A.走进会议直播室，共同分享中医抗疫经验。
B.走近专家，了解中医传统文化。
C.交流分享，传播非遗文化。
D.救死扶伤，中医发挥治病优势。
（2）有人听了中医专家们的讲话很受鼓舞，于是写下一副对联。上联是“岐黄针石济后世”，请你将下联补充完整：“中华医术 ”。
（3）以下针对学生了解中医的行为或倡议，不适合的两项是（ ）（ ）
A.组织参观中医药博物馆 B.开展弘扬中医文化的征文活动 C.设计“中药知识知多少”的手抄报 D.治病时排斥西医而选择中医 E.开设中医药相关的基础拓展学科 F.天天喝网红中医养生汤
（4）有人对我国传统中医价值持否定态度。请你结合材料内容，试从两方面说服对方。（不超过50字）
阅读下文，完成下列小题。
忍冬
李晓东
①谷雨过后，卢老师院子里的金银花开了，黄的，白的，开满墙头。
②卢老师住在老教工宿舍底楼的最西边，墙外是条小巷，狭窄而幽深。从校门口进入家属区，都得从他小院门前拐弯儿，钻进小巷。大伙儿一眼就能看到墙头的金银花，赏心悦目。
③金银花给小巷带来了人气。夏天，花木葳蕤；到了秋末，虽老叶枯落，但在其叶间又会簇生新叶，新叶是紫红色的，凌冬不凋，成为另一种风景。所以金银花又叫忍冬。常有学生走近院墙，踮起脚尖，或者跳起来，去扯藤蔓玩儿。花开时节，就连大人也禁不住诱惑，时不时站在墙外采摘花儿。卢老师没事便拎出一把藤椅，坐在院子里看书、歇凉、闻花香，沉浸在莫名的幸福中。“多美的金银花啊！”这是卢老师听得最多的一句话。然而，他万万没想到烦恼也接踵而至。
④可不，何师母弯着腰，前来告状，说看到几个女生到墙下摘金银花，还把藤扯断了。
⑤卢老师笑了笑，说：“人家喜欢就好，何必去计较呢！”
⑥不久，李师母一脸不悦地来找卢老师。她压低声音，凑到卢老师耳边，说：“退休的高老师老不正经，居然搬着板凳来摘金银花。还要脸吗？”
⑦卢老师笑着说：“高老师说过，他要采些金银花去泡茶喝，清热解毒，就算没打招呼，也不用计较。你不嫌弃，也可以采。”
⑧几天后，王老师找到卢老师，希望卢老师能想想办法，说墙头的金银花成了安全隐患。昨天傍晚，他开车从院墙外拐弯时，差点儿撞到正在采金银花的张奶奶。
⑨卢老师满脸赔笑，忙说：“不好意思，请下次拐弯时多按几下喇叭，小心点儿。”
⑩卢老师向来笑脸对人，从不计较，可是前来找他计较的人却有增无减。
⑪你看，工会吴主席走进小院，问卢老师：“你栽金银花到底有何用途？
⑫“据医书记载，二花有清热解毒、凉血止泻的功能，主治咽喉肿痛、目赤肿痛及热毒痢疾等症。开花时节，采花晒干，贮藏备用即可。另外，还可以美化环境。”卢老师答道。
⑬“我不反对你栽金银花，但是有很多人反对！”吴主席一脸苦笑。
⑭“为什么？”
⑮“一是招惹闲人，二是埋下安全隐患。”吴主席继续说，“你栽花，就得管好花，杜绝闲人来采花。昨天大清早，何师母、李师母和张奶奶争采金银花，居然吵起架来，太丢人啦！”
⑯“居然有此事？那我想想办法。”
⑰夏天来了。金银花凋谢了。墙外采花的人不见了，小巷里安静了。
⑱一天中午，太阳火辣辣的，卢老师提着水壶给金银花浇水。这时，鲁校长走进小院，瞧着葳蕤的金银花藤叶，笑着说：“卢老师，好雅兴！你栽金银花多年了，我却很少见到你们夫妻去采摘。你到底图个啥？”
⑲卢老师说：“不瞒您说，我妻子原是针织厂工人，平日里喜欢和人说说笑笑。但下岗多年以来，身体病痛缠身，心情也一直郁郁寡欢。她不愿出门，有时呆呆地坐在院子里。她最喜欢金银花。”
⑳鲁校长恍然大悟，笑着走出了小院。
㉑几天后的一个傍晚，卢老师发现有人把他家伸出墙外的金银花藤蔓全剪断了，墙头上光秃秃的。
㉒“唉，多美的金银花啊！”卢老师摇头叹息着。
㉓又是一年春深，人们路过小巷，却没有看到卢老师院墙上的金银花，一个个怅然若失。
㉔不过，在小巷的拐弯处，却芳香依旧。有人看到卢老师家的院门大开，门口放着一个木牌，上面写着几个金色大字：欢迎入内，采金银花。
1.第③段“另一种风景”在文中的意思是。
2.文章第③段画线句“然而，他万万没想到烦恼也接踵而至。”根据文意，概括卢老师有哪些烦恼。
（1）何师母状告几个女生摘金银花还将藤扯断。
（2）________
（3）________
（4）________
3.以下不属于卢老师种植金银花原因的一项是（ ）
A.金银花具有观赏价值。 B.金银花具有医药和食用价值。
C.金银花可以美化环境。 D.金银花可以用来泡水给妻子治病。
4.忍冬即金银花，文章不以《金银花》为题，取题《忍冬》的用意在于（1）________；（2）________。
5.结合加点之处，说说结尾第㉔段的妙处。
不过，在小巷的拐弯处，却芳香依旧。有人看到卢老师家的院门大开，门口放着一个木牌，上面写着几个金色大字：欢迎入内，采金银花。
阅读下文，完成下列小题。
榜样是看得见的哲理
①崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，他号召大家敬仰英雄、学习英雄，并以此为榜样，矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔，把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见，我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展。
③赤胆忠心献身国防事业，鞠躬（jìn cuì）推动科技创新，一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。
④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜（FAST）项目选到合适的台址，南仁东每天翻山越岭，走遍了贵州上百个窝凼，只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。
⑤ 。英雄模范不是一天炼成的，在这个快速变化的时代，英雄模范向人们展示着执著的价值。于漪将个人之志融入于报效国家，用68年的从教生涯，写下了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执著，就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定，这种积跬步、至千里的坚持，源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量，也是我们这个时代所呼唤的必需品格。
⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼，退伍后仍默默付出，担任村支书25年，他用残臂、用假肢支撑着大干苦干，带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范，不应该止于“诚心正意”的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏，让个人奋斗与国家发展同频共振。
1.根据拼音写汉字。
鞠躬jìn cuì（________）
2.联系上下文，在第⑤段横线上填上合适的句子。
3.本文的中心论点是________。
4.以下对选文分析恰当的两项是（ ）
A.第①-②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代，引出中心论点。
B.第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。
C.第④-⑥段阐述以英雄为榜样，弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格。
D.第⑦段作者再次强调论点，号召我们“诚心正意”地向英雄学习。
5.以下事例放入文中哪一段最合适？请阐述理由。
两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清，60多年来刻意尘封功绩，退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作，甘愿为贫困山区默默奉献一生。
放入第____段最合适。理由：________
阅读下文，完成下列小题。
平湖陆稼书
平湖陆稼书龙其，改名陇其。初为嘉定令，以小舟载纺具抵任，内子①躬自辟垆②，易日用蔬菜，而慈惠子民，强毅任事，一时有神君之颂。忽有瞽者③诣案自陈曰：“聪明正直谓之神，公即神也。我不幸两目无见，特乞公一字批断④，来生作有目人，地下冥王必不违公言耳。”稼书笑而允之。
不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得，因刻《公归集》为赠。山右⑤魏总宪上疏，称以天下第一清官，复其职，仍补灵寿县，内擢监察御史。罢官归朱泾，著书自娱，卒于康熙乙亥年。
（注释）①内子：指妻子。②辟垆：绩麻练麻。绩麻为辟，练麻为垆。③瞽者：失明的人。④批断：原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。⑤山右：山西省旧时别称。
1.解释下列句中的加点词。
（1）初为嘉定令（______） （2）易日用蔬菜（______）
2.以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ）
A.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。
B.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。
C.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。
D.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。
3.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是______；表现他“爱民”的事情是______。（用自己的语言概括回答）陆稼书恢复官职的根本原因是“______”。
