读下面(甲)(乙)两个语段,完成下面小题。
(甲)十年春,齐所伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙、未能远谋。”乃入见,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
(乙)商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕①驾之而东。大豕不肯就轭②,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过夹矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。
宁毋先生曰:“子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯诏③子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之,吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者④也。”
(选自宋濂《宋学士文集》)
(注释)①豕(shǐ):猪。②轭:牛拉东西时驾在颈上的曲木。③诏;告诉,告诚。④有激者:(心中)有不平之气的人。
1.解释下列句中加点的词。
(1)肉食者鄙_________ (2)宁毋先生顾谓弟子曰_____
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)小信未孚,神弗福也。
(2)吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。
3.用“/”给下面的句子断句(断三处)。
子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。
4.(甲)文中曹刿用直言进谏的方式,让鲁庄公认识到(1)_____在战争中的重要性;而(乙)文则用(甲)(2)_____的现象,讽喻了当时(3)_____的社会现实。(请用自己的话作答)
古诗文默写。
(1)辛苦遭逢起一经,__________。(《过零丁洋》)
(2)__________,风掣红旗冻不翻。(《白雪歌送武判官归京》)
(3)八百里分麾下炙,__________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)但愿人长久,__________。(《水调歌头》)
(5)羌管悠悠霜满地,__________,__________。(《渔家傲·秋思》)
(6)《醉翁亭记》中,描写四季景色的句子是:_________,_________,_________,_________。
(7)古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以孟子《鱼我所欲也》中的“_________,__________”作为自己的选择标准。
(8)人生难免遇到困境,在黑暗中只要你坚定“__________,__________”的信念,就一定能迎来黎明的曙光。(用《行路难(其一)》中的句子作答)
学校组织开展“共抗疫情,关怀就在我身边”综合性学习活动,请按照要求完成下面的任务。
(1)共克时艰,战胜疫情,离不开每个人的付出,更离不开身边人的关怀与帮助。
请为本次综合性学习设计三个活动项目:_______________________。
(2)小组内展开讨论:“关怀”的意义以及给人带来的感受。请补全下面的语句,作为你的开场白。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_________,_________;它有手,拥抱凄冷与孤独;__________,__________。
选出对名著的表述有误的一项。( )
A.《范爱农》一文中,徐锡麟被害后,“我”主张发电报到北京,痛斥满政府的无人道,范爱农表示反对。
B.《西游记》中的孙悟空是个顽皮、勇敢、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神的形象,取经成功后被封为斗战胜佛。
C.《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老魔叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强斗争的伟大精神。
选出对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项。( )
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.第一联“巴山楚水”即诗人被贬谪之地,“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”。
B.第二联,先后运用了王质和向秀的典故,写出孤身归来,恍若隔世的悲痛之情。
C.第三联格调从沉郁中振起,表达了积极向上的人生态度,慷慨激昂又充满哲理。
D.末联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢,又表达了共勉之意。
选出下列文学常识表述有误的一项。( )
A.《送东阳马生序》作者宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家。
B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。《渔家傲·秋思》是他的作品。
C.《行路难(其一)》作者李白,字太白,唐代诗人。“行路难”为乐府古题。
D.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》。讽,讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。