Question

阅读下文，完成下列小题。

二月兰

①二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。我在燕园里住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到去年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

②自认识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立刻涌上心头。原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。

③我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

④东坡的词说：“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花儿们好像是没有什么悲欢离合的。一到开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然。自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。

⑤然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花话不语”，花当然不“语”了。如果真“语”起来，岂不吓人！这些道理我十分明白，然而我仍然把自己的悲欢挂在二月兰上。

⑥当年老祖活着的时候，每到二月兰花开的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁的青草丛里挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠莱馄饨的清香。但婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去。我的小猫虎子和咪味还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到它们：一黑一白，在紫色中格外显眼。

⑦所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远地离开了我们。虎子和咪味也不知钻到燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今天地虽宽，阳光虽然普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。

⑧对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰无动于衷。照样自己开花，世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去检破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。

⑨在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一切极其平常的琐事都给我带来了无量的安慰。

⑩我感觉到悲，又感觉到欢。

⑪到了今天，否极泰来，我一下子成了“极可接触者”。到处听到美好的言辞，到处见到和悦的笑容。然而我一回到家，虽然德华还在，延宗还在，可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感到异样的寂寞与凄凉。

⑫我感觉到欢，又感觉到悲。

⑬按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前。我还有一件心事，我想弄清楚，什么叫“悲”，什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世，这个问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辩了。我想得到答复，走上每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默无语，兀自万朵开放，笑对春风，紫气直冲霄汉。

一九九三年六月十一日

（作者：季羡林 有改动）

注：婉如，作者的女儿。

1.文章以“二月兰”为线索，回忆了哪些往事？

2.请品析第③段划线句子的妙处。

3.文中两次提到二月兰“笑对春风”，有何作用？

4.结合文本，简述本文的写作特点。

Answer

1.（1）回忆过去岁月中山前山后二月兰这种野花的长势。（2）回忆与老祖，婉如及小猫一起生活时的美好往事。（3）回忆十年浩劫中受到迫害，是在家庭中得到了关爱和安慰。

2.这里用了拟人和夸张的修辞手法。“怒”和“吸”生动地写出二月兰盛放的样子；“要把花开遍大千世界，连宇宙都变成紫色”这一夸张，形象写出二月兰凌驾于百花之上的势头。极好地展现出二月兰蓬勃向上的生命活力，也表达出作者被深深震撼的情感。

3.文中两次提到二月兰“笑对春风”，意在启迪作者：不论逆境还是顺境都应该坚韧不屈，保持乐观向上的人生态度。

4.（1）托物寄情（托物言志），含蓄蕴籍。本文借二月兰寄托对流逝岁月的怀恋感慨，赞美了像二月兰那样顽强蓬勃的生命力。（2）以小见大，简中寓丰。本文从生活中不起眼的二月兰起笔，联想到漫长岁月中的那些平常琐事，进而将诸多人生感悟容纳其间，留给人们丰富的思考。

【解析】

1.本题考查把握文章内容。根据第③段“我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂……连宇宙都仿佛变成紫色的了”可知，回忆过去岁月中山前山后二月兰这种野花的长势；根据第⑥段“当年老祖活着的时候，每到二月兰花开的时候……但婉如还活着的时候……我的小猫虎子和咪味还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到它们”可知，这段回忆与老祖，婉如及小猫一起生活时的美好往事；根据第⑧段“在十年浩劫中……可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风”和第⑨段“然而我一回到家里，老祖、德华他们……弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一切极其平常的琐事都给我带来了无量的安慰”可知，这两段回忆十年浩劫中受到迫害，是在家庭中得到了关爱和安慰。

2.本题考查赏析句子。赏析句子一般从修辞、描写、词语运用等角度，本划线句可以从修辞角度赏析，答题模式：运用了什么修辞+写出了什么内容+表达了人物什么思想或情感：这里用了拟人和夸张的修辞手法。“怒”和“吸”把人的神态和动作赋予二月兰，生动形象地写出二月兰开放的繁盛状态；“要把花开遍大千世界，连宇宙都变成紫色”又运用了夸张修辞，形象传神写出二月兰开花繁茂之势胜过百花，写出二月兰蓬勃向上的生命活力；同时也表达出作者被二月兰深深震撼，深深喜爱的情感。

3.本题考查句子理解。根据文本内容，围绕主题理解。⑧段“对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰无动于衷。照样自己开花，世事沧桑，于她如浮云……可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风”，写在十年浩劫的坎坷中二月兰依然开放，笑对春风和；⑬段“我想得到答复，走上每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默无语，兀自万朵开放，笑对春风，紫气直冲霄汉”，写面对人世的悲欢离合，二月兰笑对春风。这两次提到二月兰“笑对春风”，都是借花喻人，意在告诉我们，人生免不了沟沟坎坎，悲欢离合，但不论身处逆境还是顺境都应该坚韧不屈，勇敢面对，保持乐观向上的人生态度。这正是文章主题。

4.本题考查写作特点。写作特点包括修辞手法和写作手法等等，常见的写作手法：想象、抑扬结合、动静结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、正侧面结合、比喻象征、以小见大等等。本文借二月兰的顽强生命力的赞美，寄托对流逝岁月的怀恋感慨，赞美了像二月兰那样顽强蓬勃的生命力。所以，采用的是借物抒情（托物言志）的手法；本文从生活中小小的二月兰起笔，联想到漫长生命历程中那些平常琐事，又通过这些琐事写出作者对人生深深的感悟和思考，留给人们无尽的深思和启迪。所以又采用了以小见大的写作手法。