Question

班级正在开展“走进小说天地，展开想象翅膀”的主题阅读活动，请完成以下任务。

（1）（人物评价）小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，塑造了一个个鲜活的人物形象。请从下列选项中选择一个人物，结合小说内容对其进行评价，要求态度明确，理由充分。80字以内。

杨二嫂      胡屠户

（2）（采访提纲）下图所描画的故事，同学们耳熟能详。如果有一次机会，让你能够回到三国时代进行一次“穿越时空的采访”，你最想采访这个故事里的哪一个人物？请按要求简单拟写一份采访提纲。

采访提纲
采访目的
采访人物
采访问题

（3）（对联撰写）请你围绕活动主题及所提供的故事内容，补写上联。

上联：

下联：王熙凤巧设宴席讨欢心

Answer

（1）示例一：杨二嫂是一个辛苦恣睢，可怜可恨的小市民。随着农村经济衰败，她生活日益困苦，可怜的一面；她言语刻薄，爱占小便宜，可恨的一面。令人哀其不幸，怒其不争。。

示例二：胡屠户是一个嫌贫爱富，可鄙可笑的小市民。他面对范进前倨后恭，势利愚蠢，可鄙的一面；语言粗俗滑稽，举止夸张，可笑的一面。令读者嗤之以鼻。

（2）示例一：采访目的——了解三顾茅庐背后的故事。采访人物——诸葛亮 采访问题——孔明先生如若有意辅佐刘皇叔又为何三顾方才出山？

示例二：采访目的——了解三顾茅庐背后的故事。采访人物——刘备 采访问题——是什么力量与信念驱使您三顾草庐求见于孔明先生？

（3）示例：刘玄德三顾茅庐显诚意

【解析】

（1）本题考查学生对名著中人物形象的分析。要结合作品情节评析人物。如杨二嫂：20年前年轻美丽，因此她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；20年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。可见，杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。再如胡屠户，在女婿范进中举前，骂他“现世宝”、“没用的人”，骂他“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照。不三不四，就想天鹅肉吃”；范进中举后，胡屠户马上变换了称呼，称之为“贤婿”、“老爷”、“天上的星宿”、“文曲星下凡”。前倨后恭，凸现了胡屠户嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征。据此分析作答，注意字数要求。

（2）本题考查学生对名著故事情节的了解。图片提示我们的故事是“三顾茅庐”。刘备被曹操打败之后，得知诸葛亮的才能，于是与关羽、张飞前去拜访诸葛亮，却得知诸葛亮外出游玩没有归来，于是过了几日再次拜访，不巧诸葛亮被朋友邀走。第三次拜访时刘备恳求诸葛亮出山相助，后来有了三国鼎立的局面，这就是三顾茅庐的故事。我们可以以“刘备”为采访对象，展现他礼贤下士的优秀品质，围绕这样的主题分析作答即可。

（3）本题考查对联的拟写。对联的拟写要注意对仗与平仄，还要注意词性相对，字数相等，围绕活动主题及所提供的故事内容拟写。“三顾茅庐”主人公是“刘备”，这里要说成“刘玄德”，才能对上“王熙凤”；事迹是“三顾茅庐”，对上下联中“巧设宴席”；“三顾茅庐”的目的是请诸葛亮出山，要与下联“讨欢心”相对应，必须压缩为动宾短语，且是三个字，可以是“请贤士”。综合起来是“刘玄德三顾茅庐请贤士”。