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    “汉语盘点”活动至今已举办十四年,旨在“用一个词描述当年的中国与世界”,鼓励全民用语言记录生活。

请从“汉语年度盘点2019”活动的候选词“光芒  新鲜  奔跑”中任选一个填在横线上,以此为题叙写自己2019年的生活故事。

题目:________2019

要求:(1)在横线上把题目补充完整。(2)字数600字以上。(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

例文: 奔跑,2019 欲穷千里目,更上一层楼。2019年9月1日,我已初三了,再也不是当初那个懵懂的少年,我忽然明白了许多许多。时光就像手心里的一捧水,无论你如何挽留,它终究会在指缝之间流逝。 三年,我已过了两年,在这最后一年,我感受到了莫大的压力。是的,我们已经上了赛场,这是一场与时间的赛跑,而我们别无选择,只能奋力奔跑,做最好的自己! 回望过去,自己的浑浑噩噩该结束了。时间早已离去,搁浅在无法触及的昨天。我们需要为自己的行为负责,为自己的过错买单。此刻,看着过去自己的罪责,冷冷地、毫不留情地宣布它的死刑。就让我对过去,挥挥手说再见吧! 初三了!我已经初三了!我承诺不会让自己再被学习奴役,我要做学习的主人。或许希冀越大,失望越大。但是,我们为何要让人失望?我们是希望的色彩,是新生的骄阳,在湛蓝的天穹中,闪耀光和热!或许我曾经失败过,但成功又何尝不是用失败铺就的?或许我们曾经不够努力,但从现在开始,我们何尝没有进取的机会? 初三是一条很长的路,抑或很短,但我们不得不走。我开始了行程,勤奋和坚持是它的两条轨道,汗水和泪水是前行中的不竭燃料。这是一条成功的路,没有精确的里程,就那么一直跑下去…… 知识的花朵,是用勤奋的汗水浇灌的,吃得苦中苦,方为人上人。我清晰的人生路,容不下遗憾。只有破釜沉舟的勇气,水滴石穿的坚持,一马平川的气势,才能赢! 我的骨子里,刻着不服输。初三了,怎么还能输?因为我没有时间输了,我输不起! 曾几何时,夜里有甜蜜的美梦,在那久远的往昔,可望而不可即。初三了,花样年华,青春无价。几时疯狂,几时执着。汗水的咸味尝在心头却是甜的!梦想,难能可贵,而心却遍体鳞伤。有过失败,有过停驻,在呐喊中徘徊,没有许多言语。但即使如此,夢想在前方,踏过地平线,寻找未来。纵使激情不再,心仍在黑暗中,也不忘寻找那一抹曙光! 2019年,为了心中的梦想,努力奔跑! 【解析】 本题为半命题作文,采用了“引导语+半命题”的形式,引导语创设作文情境,打开并引领学生的写作思路。题目中明确要求应从三个待选词语当中选择一个完成补题,因此相当于三选一的选题作文。写作要求中明确“叙写自己2019年的生活故事”,所以必须关注自身,叙写自己的故事,而且时间是2019年内,注意不能超出这个时间范围。“光芒”,意思为向四面放射的强烈光线,我们可以写2019年中自己“成功”“辉煌”的时刻,或自己某种收获的事件。“新鲜”,可以是2019年所接触到不一样的人或事物等。“奔跑”,意思是快速地跑,我们可以从它的象征意义出发,围绕努力、奋斗等积极向上的主旨选择材料,叙写故事。可借鉴如下思路:补题选择“光芒”,记叙自己经过一年的刻苦学习,最终在学期末的总结大会上登上了高高的领奖台,成就了辉煌一刻。主体部分可截取自己在这一年内刻苦学习的几个场面,运用细节描写,表现自己的勤奋。末段议论,点明了自己在这一年里的收获,紧扣题目中的“光芒”一词,与题目相呼应,使文章结构完整。
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考点分析:
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    ①早望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。但见:枯蔓层层如雨脚,乔枝郁郁似云头。不知天日何年照,惟有冤魂不断愁。这座林子唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。今日,这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的得到?”薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。”

②三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声:“呵也!”靠着一株大树便倒了。只见董超说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉。官司既已吃了。一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢怎地?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

③说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。

④智深扯出戒刀,把索子都割断了,扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你。俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟,他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”

⑤话休絮烦,被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程,一路去都有人家,再无僻静处了。鲁智深打听得实了,就松林里少歇。智深对林冲道:“兄弟,此去沧州不远了,前路都有人家,别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手,异日再得相见。”又取出一二十两银子与林冲,把三二两与两个公人道:“你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上饶你两个鸟命。如今没多路了,休生歹心。”两个道:“再怎敢,皆是太尉差遣。”接了银子,却待分手。鲁智深看着两个公人道:“你两个撮鸟的头,硬似这松树么?”二人答道:“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深轮起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。喝一声道:“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重!”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。

(有删节)

1.根据选文填空。

文段节选自中国古典名著《A      》,这部长篇小说采用B      结构,先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海逐步发展到水泊梁山大聚义,最后写他们归顺朝廷,走向失败。选文中的林冲外号C      ,因被D      陷害刺配沧州,在野猪林幸得鲁智深救命。

2.选文开头对野猪林的描述,有何作用?

3.从人物描写方法的角度,赏析文中画线的句子。

1)林冲答道,“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”

2)只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。

4.联系书中其他事件,简要概括鲁智深的形象特征。

 

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    百世甲骨,春秋永传

①甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头。

②1899年,国子监祭酒王懿荣在古董商售卖的骨头上,发现了一种神秘符号,这就是殷商时期的甲骨文,它是镌刻或写在龟甲兽骨上的文字。甲骨文的出现透视三千年前殷商社会生活的重要素材。让我们了解商代的很多事件和人物,也让我们直接面对商代的文明高度。甲骨文使传说中的商朝彻底被证实,中国有文字记载的历史往前推进了一千年。

③甲骨文虽然深埋地下数千年,但它一出土即被部分识读。120年来,共发现不重复的甲骨文字4500个左右,已识读三分之一,剩下的多是人名、地名。这些甲骨文所记载的内容极为丰富,涉及到商代社会生活的诸多方面,不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容,而且涉及天文、历法、医药等科学技术。看似不可思议,却正是汉字的独特之处。

跟两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、古印度河流域的印章文字、中美洲的玛雅文字不同,甲骨文没有死,一直绵延流传下来,演变成今天通行的汉字。甲骨文中有很多象形字和会意字,其中有不少还保留着早期形态,这是古人采用“远取诸物,近取诸身”的手段,借助日常生产生活中的经验积累所得,从中可以体会出古人造字时的立意和取象。如“尹”字为一只手拿着笔的形状,因此“尹”在古代用为官吏的通称:“监”字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“水”为镜的习惯;“保”字像一个大人背着一个孩子,从大人的角度讲是对孩子的保护,从孩子的角度讲是对大人的依仗,所以“保”字古代有“保护”和“依仗”两个意思。

⑤今天,在中国960万平方公里的广袤大地上,无论方言口音、生活习俗如何迥异,通过共同的文字,人们可以毫无障碍地沟通思想、交流情感,这看似平常的一幕,背后是汉字这块积淀数千年的文化基石。在历史上,汉字对促进多民族团结同样功不可没,成为具有强大民族凝聚力的符号系统。

(选自《南宁日报》,有删改)

1.下列关于“甲骨文”的说法有误的一项是(  

A.甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字,是汉字的源头和文化的根脉。

B.商朝因甲骨文的出现被证实,让中国有文字记载的历史往前推进了一千多年。

C.因出土的甲骨文记载的内容极为丰富,给我们还原了一个鲜活的商代世界。

D.甲骨文发现至今已经120年,虽然历史悠久,但是它并没有远离我们。

2.下列对本文分析有误的一项是(  

A.题目明确了说明对象,点明甲骨文存在的时间,激发读者的阅读兴趣。

B.第③段加点词“约”,限定了范围,体现了说明文语言的准确性。

C.第④段画线句运用举例子的说明方法,说明唯独甲骨文被保留下来。

D.文章采用逻辑的说明顺序,叙述了汉字历经三千年演变而不改其形。

3.仿照示例,说文解字。

甲骨文

汉字

释义

由禾(借指谷物)和人(农人)构成:表示谷物熟了,农人载谷而归。

 

 

 

 

 

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    (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)

(乙)六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一店士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号——”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”

(节选自《六一居士传》)

1.解释下列加点的词语。

1)有亭翼然于泉上者

2)在乎山水之间

3)初滁山

4为五一尔

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

2)客有问曰:“六一,何谓也?”

4.结合(甲)(乙)两个文段,说说《醉翁亭记》和《六一居士传》中表达的“乐”有何不同?

5.以下是(甲)文中,对“环滁皆山也”一句修改的相关链接材料,分析作者这样修改的好处。

(链接材料)欧公文亦多是修改到妙处。顷有人买得他《醉翁亭记》稿,初说“滁州四周山”,凡数十字;末后改定,只曰“环滁皆山也”,五字而已。

——《朱子语类》

 

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行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.下列对这首诗的理解不恰当的一项是(  

A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,极言宴席之奢华,渐而过渡到抒情,表达了诗人内心极其复杂的情感。

B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”,一个“投”字,再加上“四顾”的动作细节,透露出内心的迷惆痛苦。

C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”借宗悫的故事抒怀,屈于虚写,唱出高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负终能实现。

D.诗歌在词语、诗句和意境上均以浪漫的笔法抒写了作者的人生感悟和追求,辅以奇特的想象,表现诗人对悠闲生活的渴望。

2.请分别写出“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两个典故的主人公。

诗句:闲来垂钓碧溪上    主人公: A   

诗句:忽复乘舟梦日边    主人公: B   

3.请任选一种写作手法赏析“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句诗。

 

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古诗文默写。

1)春天的南宁美得颇有特色,微风吹拂,可以感受秦观笔下“倚东风,①_________”的舒畅;登上龙象塔,极目远眺,可以领略范仲淹的《岳阳楼记》中“登斯楼也,则有②____________,把酒临风,其喜洋洋者矣。”

2)“愁”是千古文人吟咏的主题,即使是豪放如辛弃疾,也在年少时忍不住感慨“爱上层楼,③____”。请你另写出古诗词中带“愁”字的连续两句;④_______________

3)默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的颈联和尾联:⑤____________________________________

 

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