满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文字,完成下列小题。 诺水河景区最大的溶洞中峰洞又名佛光洞,因洞内显影佛...

阅读下面文字,完成下列小题。

诺水河景区最大的溶洞中峰洞又名佛光洞,因洞内显影佛光而得名。它集雄伟、险(    )、奇丽、神秘于一体。分上洞、中洞、下洞三层;大洞、中洞、小洞三种;旱洞、水洞、风洞三类;共由上、中、下、水、峡五部分构成;是一座多层次、多类型、多特色的地下溶洞世界。洞内陌纵横,状如蛛网,峡谷深渊,气势磅(    ),乳笋林立,石芽参差。洞内旅游观光的主洞和支洞道路曲折诡秘莫测。洞内有仙风神韵的瑶池仙境,奇幻异象的巴人风情,仰天长叹的霸王别姬,参禅悟道的万佛朝圣,天造地设的巴国遗风,紫微高照的佛光普照,水光山色的天河放舟,岁月刻的沧海桑田,真是一座地下奇城啊。因为诺水河凤景优美,所以前来游玩的人络绎不绝。         

1.下列填入(    )内的汉字和给加点字的注音,全都正确的一项是(   )

A.俊   qiàn   礴   juān B.俊   qiān   薄   juàn

C.峻   qiān   礴   juān D.峻   qiàn   薄   juàn

2.下列关于语法知识判断错误的一项是(   )

A.“诺水河景区最大的溶洞中峰洞又名佛光洞,因洞内显影佛光而得名”中的“因”是介词。

B.“洞内旅游观光的主洞和支洞道路曲折诡秘莫测”一句中,“道路”作主语。

C.语段中的“仰天长叹”是动宾短语,“紫微高照”是偏正短语。

D.“因为诺水河风景优美,所以前来游玩的人络绎不绝”一句是因果关系复句。

3.填入语段中横线上的句子,衔接最恰当的一项是(   )

A.除了旅游价值,它具有的美学价值也非常丰富是许多艺术家的灵感来源的圣地

B.除了是一个旅游胜地,它具有的美学价值也非常丰富,许多艺术家的灵感都来源于此

C.除了美学价值,它具有的旅游价值也非常丰富,是许多艺术家的灵感来源的圣地

D.除了是许多艺术家的灵感来源的圣地;它具有的旅游价值也非常丰富,是一个美学胜地

 

1.C 2.C 3.A 【解析】 1.“险峻”指山势高而险,注意根据字义区别偏旁。“阡”读作“qiān”。“磅礴”形容气势盛大,广大无边。“镌”读作“juān”,不要误读为“jùn”,故选C。 2.C.“仰天长叹”是偏正短语,“紫微高照”是主谓短语。故选C。 3.采用排除法。空白处的句子起到了承上启下的过渡作用。前半句应总结上文。CD两项的前半句说的都是“美学价值”,而本段所写的是旅游价值。故排除这两项。B项前半句强调“旅游胜地”,后半句强调“美学价值”,两者表述不一致。故排除。A项前半句“旅游价值”总结上文,后半句中“美学价值”引起下文,两者表述一致。故选A。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文言文,回答问题。

日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。

使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷,“宁可共载不?”

罗敷前致词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余,十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”

1.解释下面加点词的意思。

①但观罗敷________  ②五马立踟蹰________

③使君罗敷________  ④皆言夫婿________

2.将下列句子译成现代汉语。

①盈盈公府步,冉冉府中趋。

②使君从南来,五马立踟蹰

3.说说罗敷是怎样一个人。

4.读画线的诗句,试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。

5.本诗的夸张与细节相结合,使人感到夸张得真实可信。试举一两例作具体说明。

 

查看答案

阅读下面的选文,回答问题。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!

1.全诗通过叙述花木兰____的故事,塑造了一个____的巾帼英雄形象。

2.“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”表达了木兰怎样的心情?

3.用一句话概括选文第四段的段意。

4.品味选文中连用四个“我”字及“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.赏析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

6.对诗句品味有误的一项是(   )

A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

 

查看答案

班级开展“搜民歌,说英雄”的小活动,请你参加,并完成下列任务。

(1)请说出你所知道的民歌的名字。

(2)“巾帼”英雄知多少。“巾帼”第一个你知道多少?请你写出来,不少于四位。

 

查看答案

下面对《木兰诗》赏析有误的一项是(      

A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。

B. “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。

C. “万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D. 全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简得体极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。

 

查看答案

《木兰诗》选自____代郭茂倩编的____,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与____被称为乐府民歌中的“双璧”。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.