下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.深秋，光雾山呈现出万山红遍、层林尽染的绚丽奇观，真是赏心悦目。
B.距离我上一次来巴中，已经17年了，真是时过境迁啊，很多地方都已经大变样了。
C.白衣镇是巴中市著名的风景区，我曾经去过那里，但由于当时时间匆忙，只好过犹不及。
D.脱贫攻坚越到紧要关头，越要保持目标不变，既不好高骛远，也不妄自菲薄。
阅读下面文字，完成下列小题。
诺水河景区最大的溶洞中峰洞又名佛光洞，因洞内显影佛光而得名。它集雄伟、险（ ）、奇丽、神秘于一体。分上洞、中洞、下洞三层；大洞、中洞、小洞三种；旱洞、水洞、风洞三类；共由上、中、下、水、峡五部分构成；是一座多层次、多类型、多特色的地下溶洞世界。洞内阡陌纵横，状如蛛网，峡谷深渊，气势磅（ ），乳笋林立，石芽参差。洞内旅游观光的主洞和支洞道路曲折诡秘莫测。洞内有仙风神韵的瑶池仙境，奇幻异象的巴人风情，仰天长叹的霸王别姬，参禅悟道的万佛朝圣，天造地设的巴国遗风，紫微高照的佛光普照，水光山色的天河放舟，岁月镌刻的沧海桑田，真是一座地下奇城啊。因为诺水河凤景优美，所以前来游玩的人络绎不绝。 。
1.下列填入（ ）内的汉字和给加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.俊 qiàn 礴 juān B.俊 qiān 薄 juàn
C.峻 qiān 礴 juān D.峻 qiàn 薄 juàn
2.下列关于语法知识判断错误的一项是（ ）
A.“诺水河景区最大的溶洞中峰洞又名佛光洞，因洞内显影佛光而得名”中的“因”是介词。
B.“洞内旅游观光的主洞和支洞道路曲折诡秘莫测”一句中，“道路”作主语。
C.语段中的“仰天长叹”是动宾短语，“紫微高照”是偏正短语。
D.“因为诺水河风景优美，所以前来游玩的人络绎不绝”一句是因果关系复句。
3.填入语段中横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A.除了旅游价值，它具有的美学价值也非常丰富是许多艺术家的灵感来源的圣地
B.除了是一个旅游胜地，它具有的美学价值也非常丰富，许多艺术家的灵感都来源于此
C.除了美学价值，它具有的旅游价值也非常丰富，是许多艺术家的灵感来源的圣地
D.除了是许多艺术家的灵感来源的圣地；它具有的旅游价值也非常丰富，是一个美学胜地
阅读下面文言文，回答问题。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
1.解释下面加点词的意思。
①但坐观罗敷（________） ②五马立踟蹰（________）
③使君谢罗敷（________） ④皆言夫婿殊（________）
2.将下列句子译成现代汉语。
①盈盈公府步，冉冉府中趋。
②使君从南来，五马立踟蹰
3.说说罗敷是怎样一个人。
4.读画线的诗句，试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。
5.本诗的夸张与细节相结合，使人感到夸张得真实可信。试举一两例作具体说明。
阅读下面的选文，回答问题。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！
1.全诗通过叙述花木兰____的故事，塑造了一个____的巾帼英雄形象。
2.“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”表达了木兰怎样的心情？
3.用一句话概括选文第四段的段意。
4.品味选文中连用四个“我”字及“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.赏析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
6.对诗句品味有误的一项是（ ）
A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
班级开展“搜民歌，说英雄”的小活动，请你参加，并完成下列任务。
（1）请说出你所知道的民歌的名字。
（2）“巾帼”英雄知多少。“巾帼”第一个你知道多少？请你写出来，不少于四位。
下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（ ）
A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
B. “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
C. “万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D. 全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得体极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
