Question

课内选段精读。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？

2.文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理？

3.卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？

4.文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？

5.结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。

6.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？

Answer

1.颔之。

2.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？”

3.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

4.卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。

5.骄傲自满，但是知错能改。

6.不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。

【解析】

1.考查对文章内容的筛选与提取。根据内容，写陈尧咨在家里的园子里射箭，“见其发矢十中八九”，有个卖油翁看到陈尧咨射箭，“但微颔之”，表示还马马虎虎。不难提取卖油翁对陈尧咨箭术态度的词语“颔之。

2.考查对文章内容的筛选与提取。陈尧咨善于射箭，号称“当世无双”，他也很以之自豪，能够八九不离十，实在也算可以的了。但是一个普普通通的卖油翁，闲着没事，眯起眼睛，似看非看，毫不钦佩，更无赞叹之意，“但微颔之”，表示还马马虎虎。卖油翁的神情和语气激怒了陈尧咨，陈尧咨气呼呼地斥责卖油翁“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射”，自矜傲慢之态溢于言表。

3.考查对文章内容的理解与提取。结合对文章内容的理解可知，文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；“以此自矜”又写出他沾沾自喜韵骄矜态度。卖油翁“释担”、“久而不去”，表明他被陈尧咨射箭所吸引，想看个究竟。看见陈尧咨射箭“十中八九斗”，只是微微地点了点头。“睨之”、“微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出他尚有不满意的静观神情。一个是稍有成绩，就沾沾自喜，一个是看了半天，没有一句赞扬和捧场的话，表现出颇不以为意的神态。这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度，这就构成了矛盾并使读者产生了悬念，由此，引出了进一步的叙述。

4.考查对主要人物的辨析。本文的题目是卖油翁、可见卖油翁是主要人物；其次，本文略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，以陈尧咨的高傲反衬出卖油翁之谦逊与技艺高超，卖油翁是占主导地位的，康肃公的存在是为了体现卖油翁的技艺非凡，是为了衬托他“熟能生巧”的主张，从而突出主题。所以卖油翁是主要人物。

5.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。从“当世无双”看出陈尧咨射箭技术高超；“以此自矜”看出他骄傲自满；从“尔安敢轻吾射”看出他狂妄自大；从“笑而遣之”交代了陈尧咨态度的转变，句中的“笑”，既是有所领悟，也是自我解嘲，看出他知错能改的特点。

6.考查对词语的理解。解答此题，先要解释原词的表达效果，然后写替换后词语没有这样的表达效果，最后写出结论。“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词是不可以的。因为“睨”这个字，表示斜着眼睛看的意思，而且嘴角估计会撇起来，嘴里或心里发出“哼”的声音，也就是说它带有态度色彩的，表示轻视，写出卖油翁尚有不满意的静观神情，好像在说，“哼，有什么了不起的。”自然不是一般的“看”“望”“观”等词可以代替的。所以不能替换。