下列有关课文内容及文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A.新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人，最富有特征的片段和部分，将其放大的一种体裁。《“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记》便运用了“特写镜头”，描写我国运动员吕伟夺魁的美妙瞬间，带给观众强烈的视觉感和现场感。
B.消息最大的特点是时效性强和真实感人。
C.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，叙事线索是母亲“勤劳一生”，感情线索是“我爱我的母亲”。
D.《三峡》节选自《水经注校证》。《水经注》是北魏地理学家郦道元所撰，是一部以《水经》为纲广为补充发展而成的古代地理名著。
下面语段中的空白处依次填入一个句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②以苦心孕育未来 ③把芬芳献给他人 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③ B.④②③① C.③④②① D.③②④①
下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A.愚顿 凛洌 锃亮 杳无消息
B.浩翰 侏孺 辍学 望峰息心
C.仲裁 篡改 匿名 惨绝人寰
D.轩昂 隽刻 落第 震耳欲聋
下列各组加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.燥热/烦躁 潇洒/萧瑟 估计/摧枯拉朽 忌惮/殚精竭虑
B.遗嘱/瞩目 溃败/馈赠 诘责/洁白如霜 当然/锐不可当
C.凌空/棱柱 酷似/似乎 嘹亮/眼花缭乱 屏障/屏息敛声
D.镌刻/隽永 禁锢/固定 塞责/塞翁失马 悄然/悄无声息
请以“就这样被征服”为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字。②作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。③不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
2020新年伊始，疫情突如其来，给我们生活带来诸多变化，4月5日，闭馆两个多月的故宫博物院午门缓缓打开，紫禁城春色通过“云游”直播的方式传到了千家万户。“云游”故宫——创新带来的变化，超出了我们的想象。为进一步了解这一新生事物，班级开展综合学习活动。
材料一：云游”故宫的3场直播设置了3条各具特色的路线，涵盖了西、中、东各路不同景致和早、午、晚3个不同时段。观众跟随直播镜头欣赏了无人故宫的花园美景、壮观大殿、红墙黄瓦。承乾宫的梨花名气最大，一树梨花一承乾，故宫的梨花白如雪，与雕梁画栋的古建筑相得益彰，网友可随时随地反复观赏。
材料二：“云游”故宫，让观众对600年的紫禁城又有了新的认识，体验感尤其强。网友们观察了故宫的细微之处，了解犄角音旯的“冷知识”。慈宁宫的牌匾为何和其他宫殿不同？九龙壁怎么“藏”了一条“木腹龙”？防火用的水缸冬天为何不结冰…这些实地游览中你不曾留意的细节，也出现在这次直播画面和解说中。
材料三：直播时，讲解员与网友的实时互动也颇为有趣。紫禁城里鸟鸣啾，讲解员问是否有听到鸟叫声时，有观众回答“听到了乌鸦的声音”，讲解员顺势科普。原来，满族人信奉萨满教，而在萨满教的神谕中，乌鸦能保佑日夜平安，“当时在坤宁宫前立有‘索伦杆’，杆子上每天都放有很多肉，专供乌鸦啄食。”
（1）请根据获取的信息及生活体验，说说线上云游不同于线下观展的四大优点。
① ；
② ；
③ ；
④ 。
（2）本次“云游”故宫，许多媒体争相报道，《解放日报》记者为报道取名为“云游故宫——屏幕内外春意浓”，请你根据获取的信息，说说其用意。
① ；② 。
（3）“及时互动”被视为直播的核心价值之一，它突破了‘你听我讲'的传统模式，开创了可以相互讨论、相互交流的科普新模式。但在云游故宫直播中，一部分网友用无关游览甚至无厘头的问题刷屏，使主播基本无法回应，请对此现象谈谈你的看法。（50字左右）
