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选择一个你印象最深的节日,以“我家乡的 节”为题写一篇文章,表现当地过节的风俗习...

选择一个你印象最深的节日,以“我家乡的    节”为题写一篇文章,表现当地过节的风俗习惯和热闹场景,抒发你对家乡的热爱之情。提示:要写出地方特色以及过节的浓浓气氛。

说明:①抒写真情实感,文体不限;②字数不足600字者,酌情扣分;③文中不得出现真实地名、校名、人名。

 

范文: 我家乡的春节 梅花欢喜漫天雪,捷报飞传又一春。伴着漫天飘舞的雪花,新年近了,年味浓了。这新春佳节,多像一组协奏曲,给我们生活增添韵味儿! 第一乐章   新春序曲 不知不觉中,猪年接近了尾声,鼠年悄然来临。按旧历习俗,腊月二十三是祭灶,也叫小年。据说,旧时差不多家家都设有“灶王爷”的神位,神位两旁贴着“上天言好事,下界保平安”的对联。听长辈讲,人们为了不让“灶王爷”向玉皇大帝告自己的状,就在这一天用芝麻糖粘住他的嘴,以保佑全家人的平安。这种芝麻糖俗称“灶糖”,吃灶糖的习俗沿袭至今,更多的是对来年幸福生活的期盼。 过了祭灶,春节就正式拉开了序幕:二十四扫房子,二十五炸豆腐,二十六炖大肉,二十七杀只鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿。 第二乐章    亲情之歌 农历一年的最后一天,俗称年三十儿。这一天,家家都要贴春联、贴“福”字、挂灯笼、换新衣、包饺子,忙得不亦乐乎,处处洋溢着喜庆的气氛。你看,这“福”字的贴法还很有讲究:要倒着贴在门儿中间。取其“福到家门”之意,也是对美好未来的祝愿。 晚上的饺子,热闹的春晚,难忘的年夜饭。下午三点,我们全家总动员,开始包饺子。和面、盘馅儿、擀皮儿、包饺子、捣蒜蓉、备香醋,一道工序都不能少。看着自己包的饺子,样子歪歪扭扭,躺在那儿耍赖一般,还有点不好意思。管它呢,能包成啥样儿是啥样儿,图的是一家人同台演艺,忆过去,话新春,其乐融融欢喜和谐的节日气氛。下锅了,呼呼啦啦,热水飞溅。不一会儿,饺子端上来,那个香啊! 和着饺子的香味,屋外响亮的鞭炮声此起彼伏,斑斓的礼花不时绽放,屋内三代同堂共赏春晚的精彩节目,感受着华夏同乐的幸福与美好,欢声笑语,早已飞出了窗外。那种感觉,毛孔似乎都张开了。 第三乐章   新年圆舞曲 当新年的钟声敲响后,就算是大年初一了。这天,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,拜年祝福。认识的,不认识的;身边的,远路的;男的,女的;老的,少的……个个笑逐颜开,相互拱手祝福,把新年欢乐祥和的气氛推向了高潮…… 春节组曲伴着悦耳的鞭炮声,在饭桌前浓浓的亲情里,在邻里乡亲美好的祝福中,在国泰民安的祥和里奏响,一年又一年。 【解析】 这是一篇半命题作文。首先,要补充好题目。题目的修饰语是“家乡”,限定了它的写作范围是自己的家乡,或自以为是家乡的地方。另外,应该选择自己印象最深,材料比较丰富,便于抒情,易于成文的节日。内容上可以写节日的礼俗、来源、意义等,写作对象可以是一个人、一群人。叙述应该是记叙节日期间发生的事情的经过,详略要自然搭配;描写则是要对人们欢度节日时的动人场景进行具体细致的描绘,让节日的风土人情鲜活地呈现在读者面前;抒情则是在前面叙述和描写的基础上,或直接或间接抒发对家乡节日的热爱和眷恋之情,起到画龙点睛的作用。据此分析写作即可。
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考点分析:
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作文。

我们风华正茂,有时也会遭遇挫折;我们热情开放,有时也会受到猜忌和误会;我们是初升的太阳,有时也会有乌云遮盖;我们是茁壮成长的嫩苗,有时也会遭遇急风暴雨的伤害。但是,我们坚强不屈、坚持不懈,学会了忍耐、理解、宽容……我们在生活中成长。

请以“我在生活中成长”为题,写一篇作文。

说明:①抒写真情实感,文体不限;②字数不足600字者,酌情扣分;③文中不得出现真实地名、校名、人名。

 

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冰窗花

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。

③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。

④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。

(选自《人民日报》,略有删改)

(注释)①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。

1.请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。

2.文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。

雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

3.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(   )

A.文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。

B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。

C.第②自然段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。

D.第④自然段写多年以后,冰窗花依旧长久地驻扎梦中,表现了作者对冰窗花秘密的好奇。

E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。

4.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

 

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阅读《巴黎不堵车的秘诀》一文,回答下列小題。

①作为一座文化名城、时尚之都,巴黎一直吸引着世界各地的游客。流动不息、顺畅有序的立体交通,更使她变得动感十足、魅力四射。巴黎的交通谈不上豪华和现代化,却量身打造得有效适用。

②目前,大巴黎地区共有人ロ约1200万,汽年保有量高达500万辆,每天穿行于巴黎的汽年少则也有300万辆。巴黎的大街小巷两側到处停满了汽车,地下6~7层的停车场比比皆是。在这么个充满游客,高速运转的大都市里,除因个别特殊情况外,包括香榭丽舍大街这样的紫华路段,却很少出现堵车甚至堵死的现象。

③巴黎的许多街道是拿破仑时代由奥斯曼男爵规划修建的,所以相对都比较狭窄。尽管如此,巴黎没有单双号等限行措施,路为车而建,不可因噎废食。道对所有的汽车开放,但已黎市区车速严格限制在30至50公里,即使在塞纳河两岸的快车道,时速也不得超过50公里。

④巴黎交通能畅行不堵,与多方面的共同作用有关。巴黎有严格的交通法規,更有严格执行交通法规的驾驶人和行人。汽车与行人严格按照交通法规办事,不抢不超,相互礼让,不存在“害群之马”横在路中间,谁也动不了的问题。

⑤巴黎街道环岛多意味着出ロ多,一遇拥堵,选择也就多,不会同挤一个“独木桥”,而是“条条大路通罗马”。不到2公里长的香榭丽含大街就有两个大环岛和几个小环岛,协和广场的环島有6个出口,凯旋门星形广场环岛则有通向全法各地的12个出ロ。而环线上的进出口很密,随时进出,非常方便,尤其入环时,直线上的车会互相交错礼让。消除了人为造成的拥堵障碍,驾年人的“心路”自然顺畅。

⑥巴黎的地铁比较发达,50米之内大多能找到站口。不少地铁中心站又与轻轨、城际、公共汽车站和出租车站连在一起,且在周围建有大型地下停车场。这些立体交通联网不仅保证了大量人员分流,而且对驾车人来说,可根据当时的路面通行状况,在节点上提供了改变通行方式的选择,从结构上解决了不受堵车影响,可按时到达目的地的可能性。

⑦巴黎不堵车还在于它搞的是交通大战略。巴黎算的是大账,不是小利。发达的交通并没有使巴黎停下脚步,街巷等“毛细血管”的扩张“手术”一直在做,6条新的城市地铁也已立项准备开建。巴黎加大交通投入是为加强城市功能,减少运营成本,更是以人为本。法国高速公路历来收费,但巴黎以外的60公里范国内的高速公路全部不收费,繁忙的机场路更是免费,这就使巴黎文通运行的空间有效扩大。

⑧规划合理、持续改进,这就是巴黎交通顺畅的“秘诀”,巴黎的经验可以为许多深受堵车困扰的大都市所借鉴。

1.结合文章内容,说说巴黎不堵车的秘诀有哪些。

2.第⑤段画线句使用了什么说明方法?有什么作用?

3.第⑥段“巴黎的地铁比较发达,50米之内大多能找到站口”一句中,“大多”能否删去?为什么?

4.下列选项,表述不符合文意的一项是(   )

A.巴黎是一个充满游客,高速运转的大都市,但除因个别特殊情况外,却很少出现堵车的现象。

B.巴黎的许多街道是修建时间久远,但相对都比较宽敞,所以很少有堵车的现象。

C.巴黎的立体交通联网不仅保证了大量人员分流,而且为驾车人提供了改变通行方式的选择。

D.第⑦段中的“毛细血管'的扩张“手术”指的是对狭窄的街巷的拓宽建设。

 

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    爱的尊严

王永光

①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”

我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

1.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

____________→嘲笑→____________→感动

2.指出下面句子用了哪些人物描写的角度,并分析文章中画线句子的表达效果。

(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

(2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

3.结合语境,说说第段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。

4.选文最后一段有什么作用?

5.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。

 

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阅读下面两个文言文选段,完成下列小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——选自《记承天寺夜游》

(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

—— 节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》

1.解释下列句中加点的字。

(1)相与步于中庭            (2)无与为乐者

(3)午、未、申三时        (4)其实湖光染翠之

2.用现代汉语翻译下列句子。

⑴但少闲人如吾两人者耳。

⑵安可为俗士道哉?

3.甲乙两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?

4.甲乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?

 

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