Question

请你参加以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。

（活动一：写汉字）请把“阅读滋养心灵”这句话规范地抄写在下面的田字格中。

（活动二：说现状）请用简洁的语言概括下图所反映的现状。

国民倾向的阅读方式         成年国民对个人阅读数量评价

（活动三：谈方法）读书方法有很多，如欧阳修的计字日诵法，鲁迅的跳读法，杨振宁的渗透法。那么，你的读书方法是什么？请简单谈谈。

（活动四：提倡仪）为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书（只写正文部分，100字左右）

Answer

活动一：合乎题意即可

活动二：国民阅读形式多样化，半数国人倾向于纸质阅读，并从主观上能认识到自己的阅读数量少。

活动三：示例：我的读书方法是先快速浏览，然后多看几遍。因为大部分书的重要内容第一遍是很难掌握的，我一般都是先快速浏览一遍，有个大概的印象；第二遍再去仔细看，能理解多少就是多少；此后可以带着实际问题重新来翻阅该书，会有更深的理解。

活动四：示例：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本好书就像一艘航船，引领我们驶向无垠的海洋。让我们点燃读书的热情，在书海中扬帆，在书海中成长！让我们行动起来，让阅读成为生命中不可缺少的一部分！让我们用青春的激情，使琅琅书声飘荡在校园上空，让校园因书香而更显魅力！

【解析】

（1）本题考查汉字的书写。要求：不写错字、别字、形似字；用正楷字书写，要工整美观；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；不写繁体字。本题中注意“滋”的正确书写及结构。

（2）本题考查统计图表的分析概括能力。解答本题要注意分析统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。观察图一可知：国民阅读形式多样化，有纸质阅读的，有手机阅读的，有网络在线阅读的，有在电子阅读器上阅读的，有从网上下载并打印下来阅读的；而拿一本纸质图书上阅读的占比57.2%，表明超半数国人倾向于纸质阅读。观察图二可知：成年国民对个人阅读数量的评价，认为很少或比较少的占比47.5%，一般占经42.3%，表明成年国民从主观上能认识到自己的阅读数量少。据此整理出答案即可。

（3）开放性试题，结合自己的实际介绍读书方法，写出自己的读书诀窍即可。示例：我的读书方法：为了使读书真正为我所用，我主要有三个方法。一是读到不懂的地方，我就发出声音来大声朗读，如果还是不懂就再重复朗读，直到读懂为止，再去看接下来的文字。二是读书过程中，我会不间断地做一些简单摘要，以此来保证自己思维的完整性。三是读完整本书，我会认真思考一番，写出一篇读后感，然后找几篇他人写的比较好的读后感进行比较，找出自己的不足！

（4）本题考查拟写倡议书。倡议书的格式：第一行标题居中；第二行顶写称呼；第三行空两格写正文；最后右对齐先写落款再写时间，落款在上日期在下。本题按要求只写正文内容，正文部分应该用优美的、富有感染力的语言阐明读书的好处，语言要富有激情和感染力。