阅读下面的文字，回答后面的问题。
①大学是一生中最美好的四年，很多事情后来再也难以复制。
②在大学里，一定要珍惜和维系集体的友情。
③舒婷曾经有一句话：“人到中年，朋友的多少和头发的多少成正比，友情之树日渐凋零。”但是在大学里结下的同窗情谊，往往可以贯穿一生。因为你们同在一个行当，未来的工作生活多有交集，且不涉及利益的纠葛。
④大学期间，还要锤炼出强大的心理素养。
⑤现在大家都在谈论素质教育，但忽略了素质教育的核心之一，应该是面对挫折时仍然保有乐观的态度和坚定的信心，这是这个年龄阶段必修的一门功课。
⑥千万不要为大学期间遭遇的小小挫折寻死觅活，哭闹撒酒疯。我也经历过，以为天塌下来了，后来才知道，简直不值一提。将来，社会迎接你的礼物，就是无数个打击，而你能做的准备，就是在校园里练就一颗坚强的心脏。否则，等不到成功到来的那天，你已经被挫折打垮了。
⑦在工作中，大家通常强调一个人的业务素质、身体素质，我却更愿意用心理素质去衡量一个人的发展潜力。如果你遇到挫折就打退堂鼓，甚至哭鼻子，我只好摇摇头转身就走。在工作中我是没有性别概念的，也不相信眼泪。另外，我不仅要看他的“抗打击能力”，也要看他的“抗表扬能力”。有相当多的人，没有折在挫败上，却折在了一两次的成功上。成功让人飘飘然，忘乎所以，原本应有的上升空间，就这么被堵住了。
⑧大学期间另一件重要的事，是一定要学会用自己的头脑思维，而不是人云亦云。你们会发现，刚刚进入大学的时候，同学之间几乎没有差别，而四年以后，彼此差异却很大。是什么造就了这些差异呢？
⑨首先是专业的设置。不同的专业与其说教给你们不同领域的知识，不如说是让你们学会用各自专业的角度去观察世界。比如我自己，在大学学业结束后，开始用新闻人的眼光去看待世界。法律系的同学有法律人的视角，理工科的同学有理工科的思维。
⑩除了专业角度不同，还有一点使自己有别于他人的，是你的独立思考能力。一个人的价值和社会地位，跟他的不可替代性是成正比的。你是创造者，还是跟随者？这往往决定了未来你的前进速度和能够到达的高度。
⑪为什么有的人每天工作十几个小时，甚至会有生命危险，收入还很低，比尔·盖茨整天飞来飞去、看起来优哉游哉，却那么富有呢？因为前者的工作随时可以被取代，任何人经过短期培训都能做到，而世界上只有一个比尔·盖茨。
⑫我们干新闻这行，也面临着能否做出独特性的挑战。互联网时代，新闻资源被垄断的可能性已经越来越小，那么拼的就是视角和语言表达方面，是否具有足够的竞争力。
⑬不可替代性来自哪里？来自独立的人格和独特的思维方式。
（选自白岩松《白说》有删改）
1.文章从哪几方面论述大学生生活不可忽略的内容？
2.⑪自然段除了举例论证，还用了哪种论证方法？有什么作用？
3.下列理解不符合文意的一项是（ ）
A.大学期间因为所学的专业不同，看问题的角度会有所不同。
B.新闻行业需要有独特的视角和较强的语言表达能力。
C.大学期间的友情是纯真的，值得珍惜。
D.只要拥有了“抗打击能力”，就意味着能够成功。
4.第⑤段划线句“这个年龄阶段必修的一门功课”具体指什么？结合实际谈谈对这门必修的课程你有什么看法？
阅读下面的文字，回答后面的问题。
曾巩
曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废①单弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修。及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。
(节选自《宋史》，有删减)
（注释）①[委废]家境衰败。②[单弱]弱小，无所依靠。③[宦]出仕。④[工]擅长。⑤[行义]行为道义。⑥[杨雄]人名。
1.解释下列各句中加点的词。
⑴奉继母益至 益：
⑵为文章，上下驰骋 为：
⑶以吝故不及 以：
2.下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项是（ ）
A.①鲜能过也 ②菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）
B.①遂与之异 ②遂至承天寺寻张怀民（《承天寺夜游》）
C.①神宗尝问：“安石何如人？” ②予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
D.①帝然之 ②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（《醉翁亭记》）
3.用“/”划分下面句子的朗读停顿。（标2处）
少 与 王 安 石 游 安 石 声 誉 未 振 巩 导 之 于 欧 阳 修
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。
5.通过曾巩与宋神宗的对话，你了解到王安石是一个什么样的人？
阅读《水浒传》选段，按要求作答。
酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。
他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”
晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”
选段中的“他”是________________，此事的结局是________________________________。
阅读下面的表格，你可以得出哪些结论?
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
版本 | 总数(篇) | 年平均数(篇) | 增长率 | |||
小学 | 初中 | 小学 | 初中 | 小学 | 初中 | |
2013版 | 69 | 64 | 11.5 | 21.3 | 79.7％ | 93.8％ |
2017版 | 124 | 124 | 20.7 | 41.3 |
下面对诗句的赏析，恰当的一项是（ ）
A.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱。
B.“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。（艾青《我爱这土地》）
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋而且隐含献身之意。
C.行路难，行路难，多歧路，今安在。（李白《行路难》）
四句节奏短促、跳跃，逼真地传达出诗人求官不成，进退失据，而又希望有人能够帮助他的复杂心理。
D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
这是诗歌的颔联，表达的意思是：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。它一洗慷慨激昂气概，尽显伤感低沉情调。
古诗文默写。
⑴登斯楼也，则有心旷神怡，___________，____________，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑵______________，____________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑶长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难》）
