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阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 小明在和同学上街时,...

阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

小明在和同学上街时,看到路旁有个乞丐在乞讨,便随手从兜里掏出一元钱放到乞丐面前的纸盒里。后来,同学对他说:“我妈妈说现在有的人装乞丐骗钱,下回……”小明说:“我总不能因为有的人行骗就放弃我的善良吧!”

作文要求:(1)要自由、有创意地表达真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

 

参考例文: 坚守底线 小明看到路旁有个乞丐在乞讨,同学担心是骗子,小明却没有因此而放弃帮助,他说“我总不能因为有的人行骗就放弃我的善良吧!”他的言行,是对善良的坚守。 法国哲学家帕斯卡尔曾做过这样一个精妙的比喻:“人是一支有思想的芦苇。”人的生命虽然像芦苇一样的脆弱易断,但是,正是因为有了独立的思想,人才会变得更加高贵,变得更加有尊严。人的高贵和尊严又常常会遭到生活无情的摧残和吞噬。在心灵的底线面前,有人会委曲求全,让污渍玷污原本尊贵的灵魂,变得丑陋低级。但更多的人会坚守自己心灵的底线,捍卫它的神圣,因为底线是做人的基石,是处世最起码的原则,也是人们安身立命、维护自尊的法宝。 南宋末年,北方的元军长驱直入,兵临临安城下,身为丞相的文天祥组织军队坚决抵抗,失败被俘后,元军劝他投降,他写下了一首《正气歌》,其中有两句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”在他看来,人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死,还是为民族大义而死?他选取了后者。后来文天祥被拘囚在北方一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元军多次以高官厚禄为诱饵劝他投降,但他坚决拒绝,最终被杀害了。这位民族英雄心灵的底线告诉我们:“士可杀,不可辱。”现代著名的诗人、学者闻一多先生,一直痛恨国民党政府的反动和腐败,积极参加争取民主的斗争。抗战结束后,他又积极地反对国民党发动的内战。面对国民党特务的暗杀,闻一多拍案而起,横眉怒对国民党特务的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。文学家朱自清先生,在抗战后也积极支持反对蒋介石统治的学生运动。尽管他当时生活非常困难,又一身重病,但他宁可饿死,不领美国的“救济粮”,表现了我们民族英雄的大无畏气概。 这些民主战士的心灵底线告诉我们:“宁为玉碎,不为瓦全。”老舍投湖、傅雷自缢,他们的死虽然是文坛的重大损失,但他们的自尊自爱也以知识分子特有的方式警醒和鞭策着我们:心灵的底线神圣不可侵犯。古往今来,无论武将还是文人,他们都用自己的不屈昭示着:不可让高贵的头颅垂下,不可让尊贵的灵魂受辱,正是因为他们心中的底线,他们的人生底线才变得如此伟大,令人高山仰止。 可是,随着岁月的流逝,那些光辉的生命似乎也在逐渐消失,再也无法展现出往日的流光溢彩。是的,或许心灵的底线已经被人们当作废品一样卖了出去。当韩国老板威胁中国雇员时,有些人屈服了,纷纷跪倒在老板脚边。令人惊喜的是,还有一个孙天帅毅然站立着,义正辞严地训斥老板的无理行为。令人悲哀的是,只有一个孙天帅用行动昭示着人的尊严,中国人的尊严,中国人的底线。当越来越多的人装病装残跪在路边,靠出卖自己的尊严换取几个硬币时,我不知道他们有没有心灵的底线;当越来越多的职员点头哈腰伺候老板,甚至当众下跪来训练所谓的“业务素质”时,我不知道他们的心灵底线在哪里?当越来越多的中国人崇洋媚外,被外国人骂作“哈巴狗”仍满脸笑容照单全收时,我不知道他们的心灵底线有多高? 佛家云:“人人皆是一株妙法莲花。”人圣洁,人高贵,人之所以为人,因为人有心灵的底线,人有灵魂的准则。人,一路走来,即使路边有再美的风景,也不忘乎所以,抛弃自我的心灵底线。请以前辈们为榜样吧,没有比人更高贵的物,也没有比把持心灵底线更圣洁的事了,因为高贵,所以更应无畏! 【解析】 本题为材料作文。“我总不能因为有的人行骗就放弃我的善良吧”表现了小明对善良的坚守,由此可得出“坚守”这一主旨。进而思考,值得坚守的是什么?那一定要是某些良好的习惯或者优秀的品质。由此可立意为:坚守善良,坚守真诚,坚守底线,坚守理想,坚守信念,坚守阵地,坚守岗位等。如写坚守善良,可以写在这个冷漠的社会,大部分人都选择事不关己高高挂起,但有人能坚守善良来表现主旨;写坚守真诚,可以通过一件坚守诚信不欺骗人的事情来表现主旨;如果写记叙文,可以选择一件或几件坚守的事件,来表现对坚守这一主旨的赞颂。如果写议论文,可采用如下思路:首段引出中心论点:坚守是一种可贵的品质。然后从这一论点中生发出几个分论点,通过证明分论点的正确来证明中心论点。最后一段总结全文,得出结论,并向读者发出号召。
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题目:老师眼中的我

作文要求:(1)要自由、有创意地表达真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

 

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歪儿

冯骥才

①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”

② “踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么,失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来,这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨里一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮?

1.给下列词语中加点的字注音。

(1)芦________________  (2)内_________________

2.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧

(2)终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止。

3.本文对歪儿的描写生动形象,请分析第③段中对歪儿外貌描写的作用。

4.文中“这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。”一句意蕴丰富,请从修辞的角度对此句进行评析。

5.在玩“踢罐电报”游戏时,开始我们对歪儿态度如何,后来又发生了怎样的变化?从中你读懂了什么?

6.如何理解“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮?”一句的含义?

7.文中的“我”是孩子中的“佼佼者”“英雄”。读过此文,你对“我”有怎样的认识,请写一段评价。结合你的生活实际说说从“我”身上你学到了什么?

8.作者笔下的歪儿一定给你留下很深的印象,我们作为读者,心目中也一定会有许多名著中的人物,时时感召着我们,请写出你所欣赏的一部名著及名著中的一个人物,并说说你欣赏的理由。

名著:

人物:

欣赏理由:

 

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能言之鸭

陆龟蒙才名播海内,居吴中,然性浮薄。时有内官,经长洲,于水滨见一花鸭,弹之而毙。守者告之,乃乘小舟,修表章,告内官曰:“某养此鸭,能人言;方欲上进,君何杀之?”乃将表示之。内官惊而且惭,酬之银盏。临行询之,竟解何言语。陆曰“教来数载,能自呼其名尔!”

(注释)①陆龟蒙:晚唐诗人。②内官:宦官。③修:书写。

1.文中“乃将表示之”的“示”的意思是:__________________

2.“内官惊而且惭”其中“惊”“惭”的原因是什么?

3.读完此文,你觉得内官是一个怎样的人?

 

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小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.本文作者是唐代著名文学家____________,他与_________共同倡导了唐代古文运动。

2.解释下列加点词在句中的意思。

(1)俶尔远逝__________________   (2)悄怆幽邃_________________

3.作者初见小石潭,看到的周围景物是怎样的?请用自己的话回答

4.作者笔下的小石潭水有何特点?作者采用什么方法描写的?

5.作者邂逅小石潭,心情复杂多变,结合全文说说作者的心情有怎样的变化?为什么会有此种变化?

 

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在下面的横线上端正地书写名句。

(1)窈窕淑女,___________________。(《关雎》)

(2)________________,白露未晞。(《蒹葭》)

(3)黄发垂髫,_____________________。(陶渊明《桃花源记》)

(4)布衾多年冷似铁,______________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)可怜身上衣正单,__________________。(白居易《卖炭翁》)

(6)北冥有鱼,______________。鲲之大,_____________________

(7)城阙辅三秦,_____________________________,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(8)你班同学为搞活动拟了一幅对联,但发现下联不符合对联的要求,请你修改一下。

上联:红烛永照人间路

下联:天下长开桃李春

你将下联改为:___________________

 

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