Question

2020年初，新冠肺炎疫情暴发，全国中小学生开启了“停课不停学”的居家学习模式。请你根据小组学习的进程，完成下列任务。

1.在“班级每日新闻语音播报”活动中，你承担下面这则消息的编辑、录音工作。请根据要求，完成各题。

鼠年刚刚开始，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐湖北，并向全国蔓延。疫情来势汹汹，各种消息令人（甲），但有这样一群人，他们将生死置之度外，向着最危险的地方毅然前行。84岁的钟南山院士建议公众不要去武汉，自己却奔赴防疫一线；全国各地的医护工作者，除夕之夜驰援武汉，（乙），无论生死；来自五湖四海的建设者日夜奋战，火神山、雷神山两座医院十余天内拔地而起…… ：社区工作者日夜坚守，筑牢了大街小巷的安全防线；快递小哥走街串巷，把急需物品送达千家万户；农民抢栽抢种，力保粮油蔬果供应不缺……无数逆行者，在没有硝烟的抗疫战场上挺身而出，守护着千家万户的安宁祥和。

鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”逆行者们是和平时代当之无愧的中国脊梁！灾难来临时，他们逆行而上，守护着阴霾中最珍贵的希望！让我们向最美逆行者致敬！用必胜的信念迎接春天的来临！

⑴文中加点字的注音，正确的一项是（   ）

A．冠状病毒（ɡuàn）   脊梁（jí）     B．冠状病毒（ɡuàn）   脊梁（jǐ）

C．冠状病毒（ɡuān）   脊梁（jí）     D．冠状病毒（ɡuān）   脊梁（jǐ）

⑵文中（甲）（乙）两处填入词语，正确的一项是（   ）

A．（甲）惶恐不安（乙）不计报酬    B．（甲）惶恐不安（乙）不记报酬

C．（甲）眼花缭乱（乙）不计报酬    D．（甲）眼花缭乱（乙）不记报酬

⑶结合语境，在横线处填入语句，恰当的一项是（   ）

A．他们用英雄壮举诠释大爱无疆，才换来我们在后方岁月静好的生活

B．抗疫前线有无数英雄义无反顾，后方也从不缺少默默守护的逆行者

C. 抗疫前线有无数英雄义无反顾，才换来我们在后方岁月静好的生活

D. 他们用英雄壮举诠释大爱无疆，后方也从不缺少默默守护的逆行者

2.组长拟写了一则提示信息，其中有一句表达欠妥，请你进行修改。

各位同学，明天我们即将开始在线学习，请注意以下事项：第一，课前远离与学习无关的物品，认真听讲，营造舒适的学习环境；第二，上课时做好笔记，积极参与讨论，不要随意开启摄像头和麦克风；第三，课后及时远眺放松，坚持做眼保健操。

修改：

3.为彼此勉励，共同进步，小组同学拟写了下列信息，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（   ）

A.有一条路，崎岖坎坷，荆棘丛生，但是它的尽头种着梦想。

B.中考已近，“行百里者半九十”，莫让疫情阻挡拼搏的脚步！

C.学习如逆水行舟，不进则退，让我们溯游从之，展翅翱翔！

D.青春有一万种可能，我们又怎能懈怠，辜负年少的梦想呢？

4.小明在西安碑林博物馆的微信公众号上参观了线上展览——“石刻宝库 艺术殿堂”。为与小组同学分享见闻，他选择感兴趣的内容编辑了下面的图文信息，需要你加以完善。请你根据要求，完成各题。

（展品推介）

（参观感受）

在微信公众号上，我云游了西安碑林博物馆。几年前父母带我去西安旅游时，也曾到过碑林博物馆。当时，展厅里灯光昏暗，（甲）隔着玻璃展柜，石碑上面的字迹很难辨认，实在令人兴味索然。现在，（乙）有一部手机，借助云技术，足不出户便能尽享参观之乐，从冷冰冰的石碑中感受文化的温度。大家也快来一试吧！

⑴（展品推介）中，对书法作品鉴赏有误的一项是（    ）

A．Ⅰ       B．Ⅱ      C．Ⅲ      D．Ⅳ

⑵（参观感受）的画线句中哪个词应加引号？简要说明理由。（2分）

⑶为了强调线上参观的优势，（参观感受）中（甲）（乙）处填入关联词语，恰当的一项是（    ）

A．（甲）因为  （乙）只要       B．（甲）并且  （乙）如果

C．（甲）因为  （乙）如果       D．（甲）并且  （乙）只要

5.自主学习时段，小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现，有一副长联，大家都未记录完整，只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是（    ）

上联：莫 ① ：四围香稻， ② 晴沙，九夏芙蓉， ③ 。

下联：只 ④ ：几杵疏钟， ⑤ 渔火，两行秋雁， ⑥ 。

A.①赢得  ②半江  ③三春杨柳  ④辜负  ⑤万顷  ⑥一枕清霜

B.①辜负  ②万顷  ③三春杨柳  ④赢得  ⑤半江  ⑥一枕清霜

C.①辜负  ②万顷  ③一枕清霜  ④赢得  ⑤半江  ⑥三春杨柳

D.①赢得  ②半江  ③一枕清霜  ④辜负  ⑤万顷  ⑥三春杨柳

6.在网络学习中，小组同学依据古诗词为自己起了下列网名，请任选两个分别写出与之相关的诗句。

（备选网名）①柳暗花明 ②汉阳晴川 ③星河晓雾 ④天地悠悠 ⑤黄金台 ⑥万木春

网名一：____（只填序号）  出处诗句：________，________

网名二：____（只填序号）  出处诗句：________，________

Answer

1.⑴D⑵A⑶B

2.示例：第一，课前远离与学习无关的物品，营造可以专心学习的环境。

3.C

4.．⑴A

⑵示例：“云游”（或“云”）应加引号。云游，本意指漫游四方，此处特指借助云技术在网上参观游览。

⑶D

5.B

6. 示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞 念天地之悠悠，独怆然而涕下 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

【解析】

1.（1）“冠”是一个多音字，在这里读“ɡuān”，冠状病毒是根据病毒的形状而起名的，病毒的形状像王冠，所以命名为“冠（ɡuān）状病毒”。“脊”是一个易错字，读“jǐ”。故选D。

（2）“惶恐不安”内心害怕，十分不安。“眼花缭乱”眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。据此判断甲处应为“惶恐不安”。“不计报酬”意思是不计较得到的财物，结合意思这里应为“计”，意思是“计较”。故选A。

（3）此题考查的是语句的衔接。根据上下文，我们可以发现上文中写的是将生死置之度外的前线抗疫英雄，下文写的“快递小哥”“社区工作者”“农民”等后方的支援者，所以此处应为“抗疫前线有无数英雄义无反顾，后方也从不缺少默默守护的逆行者”，起承上启下的作用。故选B。

2.此题考查的是病句的辨析。“课前远离与学习无关的物品，认真听讲，营造舒适的学习环境”一句中“认真听讲”不是课前的内容，所以可以删去，“舒适”用词不当，应该为“营造可以专心学习的环境”。

3.C.“溯游”意思是“逆流而上”，再加上“逆水行舟，不进则退”都是与水流有关的词语，所以“展翅翱翔”不符合语境。故选C。

4.（1）此题考查的是对书法作品的赏析。隶书的特点：字形扁阔左舒右展，横平竖直笔画匀称，内紧外松 自然茂密。楷书的特点：四平八稳、形体完整、疏密有致、形态均美。行书在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。草书：汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。①中柳公权的字“字形扁胖”赏析有误，应该是笔画均匀硬瘦、棱角外露、富于变化。故选A。

（2）此题考查的是标点符号的运用。“在微信公众号上，我云游了西安碑林博物馆”一句中的“云游”的本义是到处遨游，行踪无定（多指僧尼、道士）。在这里指的是借助云技术参观游览，所以应加引号表示有特殊含义。

（3）“展厅里灯光昏暗”和“隔着玻璃展柜”之间存在递进关系，甲空应该用“并且”；根据后文中“足不出户便能尽享参观之乐”一句中的“便”字可以判断乙空应为“只要”。故选D。

5.上联中的“莫”意思是“不要”，可以判断应该是“莫辜负”，“晴沙”应该是“万顷”，极言广阔，结合“香稻”“芙蓉”可以判断这是写的春夏季节，所以应该是“三春杨柳”。根据下联的“秋雁”一词，可以判断这是秋季，所以应该是“一枕清霜”。故选B。

6.此题考查的是古诗的积累。结合网名联系我们所学的古诗，将诗句准确默写即可。示例：①柳暗花明——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ②汉阳晴川 ——晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。③星河晓雾——天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 ④天地悠悠——念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ⑤黄金台——报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ⑥万木春——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。