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阅读下面的文段,回答后面的问题。 (甲) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱...

阅读下面的文段,回答后面的问题。

(甲)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(《爱莲说》)

(乙)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(《陋室铭》)

(丙)

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

(《河中石兽》)

(丁)

翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

(《卖油翁》)

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.可爱者蕃(甚:很) B.亭亭净(植:直立)

C.可以素琴(调:调弄) D.其言(如:如果)

2.下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:无丝竹乱耳

A.岂能为暴涨携去(《河中石兽》)

B.水陆草木花(《爱莲说》)

C.予独爱莲出淤泥而不染(《爱莲说》)

D.沿河求(《河中石兽》)

3.下列加点字的意思相同的一项是(   )

A.结友別/可远观不可亵玩焉

B.蒙辞军中多务/我酌油知之

C.安敢轻吾射/无他,但手熟

D.非木杮/如再啮,石又再转。

4.下列句子中,与“何陋之有”句式相同的一项是(   )

A.莲,花之君子者也。(《爱莲说》)

B.岂能为暴涨携之去。(《河中石兽》)

C.当求之于上流。(《河中石兽》)

D.棹数小舟,曳铁钯(《河中石兽》)

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

①斯是陋室,惟吾徳馨。

②是非木杮,岂能为暴涨携之去?

 

 

1.D 2.C 3.D 4.C 5.①这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。 ②这(石兽)不是木片,怎么能被暴涨的洪水带走呢? 【解析】 1.本题考查文言实词。D.按照他所说的。如,按照。故选D。 2.本题考查“之”字的用法。例句中的“之”是用在主谓之间,取消句子的独立性。 A.代词,指石兽; B.助词,的; C.用在谓之间,取消句子的独立性; D.代词,指石兽; 故选C。 3.本题考查一词多义。 A.表顺承,就\表转折,却; B.介词,用\介词,凭借; C.代词,你\同“耳”,罢了; D.代词,这\代词,这样; 故选D。 4.本题考查文言句式。“何陋之有”是一个倒装句,宾语前置。 A.判断句式; B.被动句式; C.正确语序应为“当于上流求之”。倒装句; D.省略句式; 故选C。 5.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“斯”“惟”“馨”“是”“木杮”“岂”“为”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
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考点分析:
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阅读《河中石兽》,完成下列小题。

河中石兽

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:"尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?"众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:"凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?"

如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)十余岁      阅:__________

(2)不可得      竟:__________

(3)非木柿      是:__________

(4)必于石下迎水处沙为坎穴      啮:__________

2.下列加点字意思和用法相同的一项是(    )

A.一老河兵闻    何陋

B.石性坚重      太丘舍去,去后

C.以诱敌        石性坚重

D.岂能暴涨携之去      愿市鞍马

3.下列语句翻译有误的一项是( )

A.二石兽并沉焉。    译文:两只石善并列着沉入了河中。

B.棹数小舟。            译文:划着几只小船。

C.凡河中失石。        译文:凡是沉在河中的石头。

D.求之下流,固颠。译文:到下游寻找石头,固然荒唐。

4.下列对选文理解有误的一项是( )

A.本文记叙了人们寻找石善的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。

B.本文善于在叙述中制造节奏波澜,平而不板。作者先写打捞石善无果,再写讲学家的议论令“众服为确论”,谁知作者又引出了老河兵的“又笑曰”,谜底这才揭晓。

C.文中,讲学家的“笑”,是笑寺僧不懂得推究“物理”;而老河兵的“笑”,则是笑讲学家既有理论知识,又有实践经验,却还是判断错误。

D.文中,讲学家认为石善应是“湮于沙上,渐沉渐深耳”;而老河兵则认为由于河水的冲激,又硬又重的石兽反而会溯流而上,应该到河的上游寻找。

 

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根据要求作文

如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……

同学们,你生活在什么当中呢?请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:我生活在         之中

要求:①内容具体,有真情实感 。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

④作文中一律不出现真实的人名、校名、地名。

⑤不得抄袭。

 

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题目:我眼中的他(她)

要求:①结合自身体验,力求真情实感。②文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;③文中不得出现真实的学校、人名和班级等信息。

 

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阅读下面古诗,完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.展开想象,用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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阅读《<论语>十二章》节选,完成小题。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

(《学而》)

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(《学而》)

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

(《为政》)

④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

(《为政》)

⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

(《述而》)

⑥子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

(《子张》)

1.解释下面字词在文中的意思。

(1)不亦

(2)不习乎

2.把下列句子翻译成现代汉语。

择其善者而从之,其不善者而改之。

3.下列句子节奏划分错误的一项是(   )

A.人不知∕而不愠 B.传∕不习乎

C.可以为∕师矣 D.择其善者∕而从之

4.选文的句子中有些谈学习方法,有些谈学习态度,有些谈品德修养,请找出一例谈谈你的体会和感受。

 

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