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在我们中学生中,“出淤泥而不染”的学生太少,而随波逐流的人太多,即不明辨是非,跟...

在我们中学生中,“出淤泥而不染”的学生太少,而随波逐流的人太多,即不明辨是非,跟着厌学,顽皮打仗的同窗厮混在一起,不是喝酒抽烟,就是惹是生非,你如何看待这种现象?谈出你的想法.

 

中学生应该珍惜易逝的青春年华,勤劳研习,不要为将来的遗憾而饮恨终身。 【解析】 本题考查语言表达。开放类试题,围绕着“中学生应珍惜年华,努力学习”来表述即可。如:我认为中学生应珍惜美好的青春年华,努力学习,拼搏奋斗,不要等将来一事无成,才后悔莫及。  
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考点分析:
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阅读下面文本,完成下列各题。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列词语在句子中的意思。

①不不枝________

②香远________

乎众矣________

2.翻译下面的句子。

①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(   )

A.文中以“中通外直,不蔓不枝”象征君子的正直不苟,豁达大度,身处污浊环境而不同流合污。

B.本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

C.本文以“牡丹之爱”和“菊之爱”作衬托,表明作者不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名利禄。

D.本文托物言志,借莲花抒发感想,行文自然活泼,语言精练,句式长短相间,错落有致。

 

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翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染。

②可远观而不可亵玩焉。

 

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翻译句子。

(1)予谓菊,花之隐逸者也。

(2)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是“________________”。

(2)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”。周敦颐《爱莲说》一文中表意与之相近的句子是“________________”。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)周敦颐的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是:__________________

(2)《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻辱的句子是:__________________

 

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