满分5 > 初中语文试题 >

下列每组词语中,加点字读音都相同的项是( ) A.门槛/褴褛 吩咐/纷纷扬扬 不...

下列每组词语中,加点字读音都相同的项是(   )

A./褛    咐/纷扬扬 不以然/所作所

B./环    默/而不舍 慷慨漓/林总总

C./眼    学/妇皆知 深痛绝/好逸

D./效    语/五彩斑 答疑惑/至死不

 

C 【解析】 A. kǎn/lán,fēn/fēn,wéi/wéi; B. ráo/rào,qì/qiè,lín/lín; C. kuàng / kuàng,rú/ rú,wù/wù; D. shuài/lǜ,lán/lán,jiě/xiè; 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(选自课文《<庄子>二则》)

(乙)楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。”

(选自《韩非子·喻老》)

注释:①患:担忧  ②睫:眼毛③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。④明:眼睛明亮,引申为明智

1.请用“/”给下面的句子断句。(标2处)

庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

2.解释下列句子中加下划线的词语。

(1) 而飞         怒:________

(2) 怪者也       志:________

(3)楚庄王伐越    欲:________

(4)王止          乃:________

3.下列句子中加下划线的词意义和用法 相同的一项是(     )

A. 化 而为鸟/能见百步之外 而不能自见其睫

B. 安知鱼 之乐/王 之伐越,何也

C. 去 以六月息者也/不 以千里称也

D. 不知 其几千里也/安求 其能千里也

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

_________________________________________________________________

(2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

_________________________________________________________________

5.从课文的节选部分来看,庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象?写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。

 

查看答案

阅读文言文《<庄子>二则》,回答问题。

(甲)北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(乙)庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,矣!”庄子曰:“请其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

1.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A. 其翼若天之云          垂:悬挂

B. 《齐谐》者,怪者也    志:记载

C. 子之不知鱼之乐,矣    全:完全,完备

D. 其本                循:遵照

2.下面各句中,属于判断句的一项是

A. 鲲之大,不知其几千里也

B. 南冥者,天池也

C. 天之苍苍,其正色邪

D. 庄子与惠子游于濠梁之上

3.下面对选文的分析理解,不正确的一项是

A. 甲文一开始就用夸张的手法描述鲲鹏,庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。

B. 甲文本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了现实主义色彩。

C. 乙文故事别具一格,它虽然由庄子和惠子的辩论构成,但轻松闲适,让人感受到日常生活中的诗意,并深受这种诗意的感染。

D. 乙文中对庄子对惠子“子非鱼,安知鱼之乐?”的反驳,“子非我,安知我不知鱼之乐?”的回答体现了他的巧辩、机智和从容。

 

查看答案

庄子,名        时期宋国人,    家学派的代表人物。《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《    》,《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《    》。

 

查看答案

下列对文章《庄子与惠子游于濠梁之上》内容的理解与分析,不正确的一项是(   )

A.文章写了游赏自然风景时的感受,以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象。

B.文章以“出游从容”体现“鱼之乐”,其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。

C.文章以庄子和惠子认知态度的对比,反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。

D.文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度,善于将主观的情意发挥到外物上,从而产生移情同感的作用。

 

查看答案

下列句子中,句式和例句相同的一项是(     )

例:南冥者,天池也

A.后遂无问津者 B.《齐谐》者,志怪者也

C.亦若是则已矣 D.似与游者相乐

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.