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一个普通人

①有一个人,他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常,因此我们再也想不起他的模样。总之我们实在不知道他是谁,虽然他欠了我们家的钱。

②当时他赶着羊群路过我家商店,进来看了看,赊走了八十块钱的商品,在我家的账本上签了一个名字(几个不认识的阿拉伯字母)。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究,不知这笔钱该找谁要去。

③在游牧地区放债比较困难,大家都赶着羊群到处跑,今天在这里扎下毡房子住几天,明天又在那里停一宿的,从南至北,绵绵千里逐水草而居,再加之语言不通,环境不甚熟悉……我们居然还敢给人赊账!

④幸好牧民都老实巴交的,又有信仰,一般不会赖账。我们给人赊账,看起来风险很大,但从长远考虑还是划得来的。

⑤春天上山之前,大家刚刚离开荒凉的冬牧场,羊很瘦弱,牧民手头都没有现钱,生活用品又急需,不欠债实在无法过日子。而到了秋天,羊群南下,膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时,便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家,害得跑来还债的人找不着地方,得千打听万打听,好不容易才找上门来。等结清了债,亲眼看着我们翻开记账的本子,用笔划去自己的那个名字,他们这才放心离去,一身轻松。在喀吾图,一个浅浅地写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

⑥可是,那个老账本上所有人的名字都划去了,唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。

⑦我们急了,开始想法子打听这个家伙的下落。

⑧冬日里的一天,店里来了一个顾客,一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事,就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话,就是那个“不要脸”的、“加蛮”(不好)的人。

⑨谁知他不看倒罢了,一看之下大吃一惊:“这个,这个,这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!”

⑩我妈更加吃惊,加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”,便非常不好意思,支支吾吾起来:“你?呵呵,是你?嘿嘿,原来就是你?……”

⑪这个人揪着胡子想半天,也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西,到底买了什么东西,以及为什么要买。

⑫他抱歉地说:“实在想不起来啦!”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛,终究还是他自己说了算,我们又不知道他平时是怎么写字的。反正他就是没赖账。

⑬他回家以后,当天晚上立刻送来了二十元钱。后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。

1.根据提供的时间线索概括文章内容。

⑴几年前,一个陌生的普通人在“我”家商店赊了八十块钱的东西。

⑵几年间,__________________________________________________________________

⑶冬日里的一天,他偶然来到店里,尽管“我们”都认不出他,他还是承认了债务,并还上一部分钱。

⑷接下来的八个月里,_________________________________________________________

 

2.赏析第⑤段画线句子的表达效果。

在喀吾图,一个浅浅地写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

 

3.选文最后一段是如何突出表现这个“普通人”的诚信品德的?请从文中找出两处,加以分析。

4.以下表述有误的一项是(   )

A.文章开头说“他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常,因此我们再也想不起他的模样。”虽然使用了“复杂”和“寻常”两个反义词,但都是强调他的“普通”,为下文"我们”不知道他是谁,以至于面对面也认不出他做辅垫。

B.“我们给人赊账,看起来风险很大。但从长远考虑还是划得来的。风险很大,是因为牧区很大,人员流动频繁,加上各民族有语言障碍,并且环境生疏;划得来”是因为牧民们朴实诚恳,不会做出欠账不还、有失诚信的事情。

C.“可是,那个老账本上的所有的名字都划去了,唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年。”通过对比,写出了这个“普通人”欠账时间之长,为下文偶遇还账设置悬念。

D.文章以“一个普通人”作为主要描写对象,通过与其他牧民和“我妈”的对比,写出了这位牧民虽然贫穷但却拥有淳朴、正直、诚实、守信的美好品质。

 

1. ①别人都还清了债务,只有他杳无音信,还欠着钱。 ②他分四个月还清了剩余的六十元钱。 2.通过“浅浅地写”与“紧紧缚住”进行对比,写出在喀吾图牧区,简单签名所代表的承诺对人的约束力。 3.“立刻”表示他还钱的速度快,没有赖账的意思;“八个月”“分四次”还完了剩下的钱,写出了他很贫穷,但是并没有放弃还钱。 4.D 【解析】 1.本题考查梳理情节。第一空:根据第六段中记叙的别人的名字都划去了,只有他的名字还在帐本上,可概括为:别人都还清了债务,只有他杳无音信,还欠着钱。第二空:根据末段中的“后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱”可概括为:他分四个月还清了剩余的六十元钱。 2.本题考查赏析句子。“浅浅地”表现了字迹之浅,“紧紧缚住”是说记帐这种行为极大的约束性。两者形成了鲜明的对比,只要记在了帐本上,不管什么情况,时间长短,牧民们都会把钱还上,体现了在喀吾图牧区,简单签名所代表的承诺对人的约束力。 3.本题考查赏析句子。“立刻”是马上的意思。他知道了自己欠钱后,马上就先还了二十。可见他根本就没有赖帐的意思,先前真得是忘记了。“八个月”说明他还钱的周期很长。但尽管长,他还是“分四次”把钱带清了,可知他真的是很贫穷,可也没有放弃还钱的想法,努力把剩下的六十元还给我们。从中可以看出他信守承诺的特点。 4.本题考查对文本内容和主旨的理解。D.文中除了写这位牧民之外,还写了其他的牧民和我的妈妈,其他牧民会千方百计把钱还了,我的妈妈因为咒骂了这位牧民而不好意思,他们与这位牧民之间并不是对比存在的关系,而是以次要人物衬托主要人物,更好的表现这位牧民信守承诺的特点。故选D。
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阿长与《山海经》(节选)

但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……。然而她进来,又将一个福橘放在床头了。

“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”

梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——

“阿妈,恭喜……。”

“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。

她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

……

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

1.从描写手法的角度赏析下面的句子。

她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

2.有同学认为阿长教给“我”许多烦琐的规矩的情节,让我们看到了一个可笑的阿长,你觉得呢?

3.“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”一句中,将“山海经”写成“三哼经”有什么表达效果?

4.体会选文结尾处的画线句“不知道”和“仅知道”的内容,说说这句话表达了作者怎样的思想感情?

 

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卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.下列各组词义相同的一项是(   )

A.以:公亦此自矜    钱覆其口 B.射:汝亦知乎      吾不亦精乎

C.去:睨之久而不    过中不至,太丘舍 D.自:公亦以此矜    钱孔入,而钱不湿

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

⑴徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

⑵因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”

3.文章强调陈尧咨善射,当世无双、十中八九的目的是(   )

A.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。 B.为后文写陈尧咨埋下伏笔。

C.为后文写康肃笑而遗之埋伏笔。 D.与卖油翁不以为意的态度形成对比引出两人的对话。

4.有人认为,这个故事体现出了宋朝重文轻武的思想。想一想,这样说的理由是什么?

 

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名著阅读。

牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带地混身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拼命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。

(1)选段中是祥子给           拉包车的一个情节。

(2)根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。

 

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某中学七年级(11)班开展了“天下国家”系列综合性学习活动,请你参与。

⑴(活动一)学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。

“我最崇拜的人物”调查统计图表

⑵(活动二)开展“爱国诗文朗诵会”活动时,一位同学刚朗诵完《黄河颂》,另一位同学接着要朗诵《土地的誓言》。如果你是主持人,请拟写一段串词。

 

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下面对《木兰诗》中诗句的赏析,不恰当的一项是(   )

A.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具。

B.“将军百战死,壮士十年归”,概述战争短暂,战斗激烈悲壮。

C.“同行十二年,不知木兰是女郎”,这两句用伙伴的吃惊反衬出木兰的谨慎和机敏。

D.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌",以比喻作结,以双兔在一起奔跑难辨雌雄隐喻木兰“女扮男装”,妙趣横生而又令人回味。

 

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