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下列语句中句意明确、没有语病的一句是( ) A. 国家队的一位有20多年教学经验...

下列语句中句意明确、没有语病的一句是(  )

A. 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B. 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C. 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D. 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。

 

A 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。B项语序不当,将“蕴藏着的”移到“无穷”的前面;C项语序不当,将“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面;D项语序不当,将“广泛地”放到“讨论”前面。
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考点分析:
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课文内容填空。

(1)而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。_______昔日逝去的光阴数以百万个月计,_______现在迟到的这一个月,_______显得太晚太晚了。

(2)每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,_______到了第二天,_______吃掉一天的口粮外,_______把希望寄托在第二个明天。

(3)因为_______在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他_______会悲壮地意识到自己对祖国,对全人类的亲密情谊。

 

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下列句中加点成语使用不正确的一项是(   )

A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

C.他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

D.一些人盲目追捧明星,却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。

 

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下列各组词语中字形有误的一项是(  )

A. 不可思议    徒劳无获    夺眶而出    精疲力竭

B. 萎缩不前    耀武扬威    姗姗来迟    忧心仲仲

C. 疲惫不堪    鲁莽大胆    语无伦次    踉踉跄跄

D. 步履蹒跚    白雪皑皑    海市蜃楼    闷闷不乐

 

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下列词语中加点字词注音无误的一项是(   )

A.(lěi)       负()        凛冽(lǐn liè)          吞(shì)

B.(bèi)      佩(qīng)       鲁(mǎng)          鞋(zhān)

C.(yòu)      运(è)         救(chéng)         恶(liè)

D.弱(yíng)     宁()        蹒跚(pán shān)       告(qìng)

 

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作文。

人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览众山小的成就感。攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获!结果:固然重要,但体验的过程更值得回味!

初中三年难忘的生活,我们亲身经历过,真切体验过,用心惑悟过,努力珍惜过……让我们敞开心扉,把体验到的幸福与迷惘、快乐与痛苦、成功与失败等情感凝聚在笔端,倾泄于纸面吧!请结合自己的人生经历,以“我体验到的___________”为题,写一篇文章。

要求:(1)先将题目补充完整;(2)力求表达真情实感;(3)文体不限(诗歌除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

 

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