Question

阅读《敦煌守护人》，完成各题。

敦煌守护人

①敦煌，河西走廊中的绿洲，孕育了莫高窟、西千佛洞和安西榆林窟。一批“敦煌人”用生命的坚守，沐月当歌、踏沙而行，守护着他们心中最为珍贵的敦煌。

洞窟终迎守护人

②1935年，法国巴黎，塞纳河畔。旧书摊上，一部名为《敦煌图录》的画册，震惊了常书鸿。这位已在法国小有成就的中国画家，义无反顾地离开巴黎，奔向敦煌。大漠戈壁，不见人烟；沙丘接天处，骆驼草稀稀拉拉，枯黄，像是死掉了一般。藏经洞被洗劫一空，从鸣沙山吹来的流沙如瀑布一般从崖顶流下，将部分洞窟掩埋……

③常书鸿带领同事，喊着号子，一锹又一锹清理流沙，又起早贪黑筑起千米沙墙，又给数百个洞窟逐一编号、普查。他们发明了叫作“蜈蚣梯”的独木梯，爬上九层楼高的洞窟，脚下是数十米的山崖，险象环生。

④1944年，常书鸿就任研究所所长。然而，时局多艰，经费短缺，研究所深陷债务危机。为了借钱，常书鸿一次次只身穿荒漠，披星戴月，往返城乡。几经波折，四处化缘，总算筹到丁点物资，但只是杯水车薪。在自身经费无着落的逆境中，常书鸿靠为人画像、变卖自己的画作为莫高窟筹集资金。

⑤离开的人在增多。但常书鸿怎么也想不到，妻子竟会抛下一双儿女不辞而别。家都支离破碎了，“痴人”常书鸿还守在敦煌，呵护着沙海中小小的绿洲。

⑥1994年，常书鸿去世，一生情系敦煌。

痴情的传承

⑦“痴人”代代有。1944年，山城重庆。段文杰参观了张大千举办的“敦煌壁画临摹展”。驻足在那些震撼人心的画作前，时间似乎都已停滞。“到敦煌去！”他的命运就此改变。

⑧“一头饿牛闯进了菜园子”，段文杰这么形容自己和敦煌的相遇。他迫不及待地钻进每一个洞窟……隆冬，段文杰住在破庙里，连生火的炉子也没有，夜里屋内屋外零下20多摄氏度。早上起来，眉毛胡子全白了——都已结霜。一日三餐，粗粮就着风沙，再喝一壶发苦的宕泉河水，肠胃不适抛脑后……他摒弃娴熟的西方油画技巧，为临摹保存敦煌壁画，重锻自己的本领。

⑨段文杰立下新规：禁止把纸拓在壁画上临摹，禁止触摸壁画……临摹《都督夫人礼佛图》，因壁画损毁严重，他通读史书，摘录了几千张卡片，历时两年有余，终于临摹成功。从1946年开始，段文杰共临摹各洞窟不同时期的壁画340多幅，面积达140多平方米。这一成绩在莫高窟个人临摹史上创下了第一。

⑩一画入眼中，万事离心头。这是段文杰对敦煌人的评价。

2011年，段文杰去世，葬于三危山下。同眠于此的，还有常书鸿等27人。

观千剑而识器

冬日暖阳下，榆林窟静谧肃立。87岁高龄的李云鹤，23岁进入敦煌文物研究所工作，至今已经64年，修复了4000多平方米壁画、500多身彩塑。

操千曲而晓声，观千剑而识器。他是国内运用金属骨架修复保护壁画第一人。李云鹤对修复工具、工艺进行改良：纱布纵横纹路多，容易按压出“印痕”，他改用吸水性良好又压不出褶纹的纺绸；修复穹顶时注入黏结剂，用粗针管不容易把握力道，他换成血压计气囊，大大提高了修复精准度。

莫高窟第220窟，李云鹤修复时发现，表层壁画是宋代绘制，而在里面还有唐朝壁画。他将表、里层壁画分离、拼接在一起，使两个朝代跨越千年之后，在同一平台上“握手重逢”。

寒来暑往，由他创造的多项修复技术，先后荣获全国科学大会成果奖和原文化部一等奖，他还入选全国总工会2018年“大国工匠年度人物”。

为了永不磨灭的美

樊锦诗是1958级北京大学考古专业的学生。毕业后，她来到敦煌，便再也没有离开过。初见敦煌时，“灿烂的阳光，照耀在色彩绚丽的壁画和彩塑上，令人惊心动魄。”樊锦诗回忆。

带着对敦煌的爱，樊锦诗扎根大漠，在住土房、吃杂粮、卫生设备匮乏的条件下，潜心石窟考古研究。

1998年，樊锦诗出任敦煌研究院院长。正值西部大开发，游客数量急剧增长。“我们不能因为旅游而牺牲文物，也不能因保护而将游客拒之门外。”她只想要守护敦煌，保护文物，把莫高窟完完整整地传下去。

日新月异的数字技术让樊锦诗有了灵感。2003年开始，她提案利用现代数字技术。审核终于通过。当时已是年过半百的她，带领同事们为每个洞窟、每幅壁画和每尊塑像建立数字档案。要将壁画完整地搬到电脑里，首先要设计周密、完善的采集方案，然后是辛苦的拍摄、拼接……终于，2014年莫高窟数字展示中心投运，《梦幻佛宫》超高清实景球幕电影，惊艳了来自各个国家的游客。既让游客领略了石窟风采，也缓解了保护的压力。

从九层楼往回走，月华如水。一株株、一簇簇的骆驼草，在月光下闪着亮色，装点着戈壁滩，给这寂静的夜晚增添着生气。如今的樊锦诗，已从红颜少女变成了华发老人。

敦煌藏经洞《二十五等人图并序》中这样描述敦煌的匠人们：“虽无仕人之业，常有济世之能。”想来，所有在敦煌默默奉献的人在某种程度上都是“济世”之人吧。

1.文章从不同侧面叙写了几位守护者为敦煌所做的贡献。请简要概括

常书鸿：筹集经费

段文杰：

李云鹤：

樊锦诗：筹建数字中心

2.文中两处画线语句都是对骆驼草的描写，但作用有所不同，请作简要分析。

3.下面语句是对敦煌人的评价。请你选择其中一句，结合文章内容，谈谈对语句的理解。

①一画入眼中，万事离心头：

②济世之人：

Answer

1.①临摹壁画 ②创新（改良）修复技术

2.示例：第一处划线句通过骆驼草的稀少而没有生机写出了大漠戈壁环境的恶劣，表现了常书鸿为了坚守敦煌不怕艰苦、无私奉献的精神。第二处划线句写出了戈壁滩夜晚景色的生机勃勃，衬托出樊锦诗对于敦煌的坚守已见成效，是对她一生坚守初心、执着奉献精神的赞美（渲染夜晚宁静和谐的氛围，烘托樊锦诗面对敦煌保护成果的愉悦心情）

3.示例：① 选择①句。理【解析】
这句话的意思是一旦被敦煌壁画的美所吸引，就会抛开一切纷扰，将一生奉献给敦煌。比如常书鸿，被《敦煌图录》震惊之后，便抛开已有的艺术成就，毅然奔赴敦煌，克服一切困难终生守护敦煌。

② 选择②句。理【解析】
我理解“济世之人”是所作所为有益于社会之人。常书鸿、段文杰等敦煌守护者，无论是筹集资金、临摹修复壁画，还是通过数字技术创新展览等行为，都是在保护文物，守护敦煌这一珍贵的文化遗产，这是对社会极大的贡献。

【解析】

1.本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。文章2——6段写常书鸿靠为人画像、变卖自己的画作为莫高窟筹集资金；7——10段写段文杰临摹各洞窟不同时期的壁画；12——15段写李云鹤创造多项修复技术；16——20段写樊锦诗为敦煌莫高窟筹建数字中心。

2.本题考查环境描写的作用。环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展。“沙丘接天处，骆驼草稀稀拉拉，枯黄，像是死掉了一般”写出了骆驼草的稀少，“枯黄”写出了骆驼草没有生机，由此表现大漠戈壁环境的恶劣，表现了常书鸿在如此恶劣的环境中，仍然坚守敦煌在的不怕艰苦、无私奉献的精神；“一株株、一簇簇的骆驼草，在月光下闪着亮色，装点着戈壁滩，给这寂静的夜晚增添着生气”，“一株株、一簇簇”和第一处的“稀稀拉拉”形成对比，写出了骆驼草的生机勃勃，渲染戈壁滩夜晚宁静和谐的氛围，烘托出樊锦诗面对敦煌保护成果的愉悦心情。

3.本题考查学生对文中重点语句的理解。解答时要认真阅读短文分析其主要内容，再结合文章的上下文，结合具体的语言环境，联系人物的思想感情来分析。

（1）“一画入眼中，万事离心头”这是段文杰对敦煌人的评价。这句话的意思是说一旦被敦煌壁画的美所吸引，眼中就没有了别的事物，就会抛开世间的一切纷扰，将一生奉献给敦煌。比如段文杰，参观了张大千举办的“敦煌壁画临摹展”，被那些震撼人心的画作所吸引，便毅然奔赴敦煌，将一生都奉献给了敦煌，为敦煌学研究、敦煌石窟保护和弘扬作出重大贡献。

（2）“济世之人”原意是指在金钱、物质等方面救济世人的人，在本文中是指所作所为有益于社会之人。文中常书鸿、段文杰等敦煌守护者们，所有在敦煌默默奉献的人们，都是在保护文物，都为了守护敦煌这一珍贵的文化遗产而贡献了自己一生的精力，这就是对整个社会所做出的极大的贡献，所以称他们是“济世之人”。