下面一段话有语病的一句是（ ）
①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。②调查显示，课业负担重，户外活动少及过度使用电子产品等是少数青少年近视的重要原因。③面对这一问题，我们一方面要努力预防，另一方面也要对青少年近视患者进行正确诊断、合理治疗。④全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
诗歌，语言__________，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的哲恩，无论是对自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念的__________，都可以用诗歌的形式来表达。阅读诗歌，我们可以领略诗人的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的__________。
A.凝练 坚韧 陶醉 B.干练 坚韧 熏陶
C.干练 坚守 陶醉 D.凝练 坚守 熏陶
下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.栈桥（zhàn） 纶巾（lún） 面面相觑（qù） 唠唠叨叨（láo）
B.聒噪（guā） 绰号（chuò） 不省人事（xǐng） 一气呵成（hē）
C.拮据（jù） 间或（jiàn） 战战兢兢（jīng） 顿开茅塞（sè）
D.恐吓（hè） 夹袄（jiá） 两肋插刀（lèi） 伤痕累累（léi）
题目二：下面是歌曲《阳光总在风雨后》的歌词，请你发挥联想和想象，以“阳光总在风雨后”为题，写一篇作文。
阳光总在风雨后
阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上；
(2)作文内容积极向上；
(3)字数在600-800之间；
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目一：根据自己的生活经历和成长体验，将“生活需要 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上；
(2)作文内容积极向上；
(3)字数在600-800之间；
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《传递平凡又伟大的力量》，完成各题。
传递平凡又伟大的力量
董 璐
①茫茫人海中，总有人温暖你我，感动社会，感动中国。
②1月16日，“中国网事·感动2019”年度网络人物评选结果揭晓。来自各行各业的获奖者们，精神催人奋进，事迹令人动容，传递出震撼而温暖的感人力量。他们平凡又伟大，似冬日暖阳，也似暗夜星光，演绎着催人泪下的故事。
③古有卧冰求鲤，今有割皮救父。为挽救父亲的生命，康静用自己的皮肤为全身烫伤面积99%的父亲做植皮手术。“我的生命是爸妈给的，只要能救爸爸，我什么都舍得。”她朴实的话语中透着坚强，用自己的行动诠释了“仁孝”二字。当人民群众生命安全遭遇危险的紧要关头，年仅19岁的兰郡泽不顾个人安危，挺身而出，挽救了14个人的生命。他用实际行动践行和弘扬了雷锋精神，他临危不惧、英勇救人的事迹令人钦佩。
④他们是生命的勇士，用坚强书写非凡人生，用无私点亮希望，用生命诠释责任担当。
⑤自力更生，对普通人来说可能是件再简单不过的事情，对于“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜来说，却需要消耗比常人多出数倍的心力和气力。童年时的一场意外，让他失去了一条腿、一只手臂，却没有消去他对生活的热忱与自信。他用双脚给自己的人生丈量，撑起了一片晴天，也撑起了一份职业尊严。他奋斗的样子，值得所有人尊重。江苏兴化援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇，时刻铭记着自己肩上的使命，舍弃小家来到西藏。充分利用在那里的每一天，像一盏灯，照亮别人，凝聚人心，点燃希望，为藏区孩子带去了一个广阔而精彩的新世界。武汉消防救援支队青山中队消防战士张晓明，四进火场，抢出四个喷火的液化煤气罐，体现了消防指战员“刀山敢上，火海敢闯”的战斗精神，被亲切地称之为“抱火哥”。
⑥他们是各自领域的平民英雄，默默无闻、执着坚守、英勇无畏。他们的身上见人格风骨，也见家国情怀，更传递着执着奋斗的精神和无私奉献的力量。
⑦1999年至今，224名来自上海复旦大学的研究生，陆续扎根宁夏。20年间，他们把支教的接力棒连续传递，从未中断。这些支教学子在山沟与外界间架起桥梁，点亮山里娃的梦想。46岁的护林员艾力·尼亚孜和他的175名同事，几十年默默守护塔克拉玛干沙漠边缘的一片美景。无论沙漠的风多少次掩埋了他们巡护的脚印，无论烈日多少次晒暴他们的皮肤，无论护林站小小的屋子里还有多少个孤寂的漫漫长夜，艾力·尼亚孜和他的护林员伙伴不会忘记，守护绿色是他们的初心，保护胡杨林是他们的使命。
⑧聚沙成塔，涓流成河。 。他们身上闪耀着英雄的光芒。他们用真挚的情感帮助危难中的人们，他们用真诚的行为践行着当初的诺言，他们用看似平凡的故事照亮人们前行的路。他们，拥有着感动时代的力量！
1.根据全文论述的内容，结合上下文，请你在横线处补写一句话。
2.阅读全文，判断下列说法正确的一项是
（甲） 第③段运用对比论证的方法，赞扬了康静的仁孝精神。
（乙） 第⑤段用董洪喜和汤恒跃吴玲夫妇的事例，分别论述了他们身上自强不息和真诚育人的精神品质。
（丙）第⑦段中写的上海复旦大学研究生的事例，传递了他们不怕艰苦、精益求精的做法。
3.下面是《大道之行》中关于大同社会的两句论述，请你任选其一，结合文言语句及上面文章的内容，分析这句话在上文中是如何体现的。
（1）不独亲其亲，不独子其子。
（2）力恶其不出于身也，不必为己。
