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疫情之后,我们仍要保持健康文明的生活方式,请你任选下面一幅图画,帮助小文拟一则宣...

疫情之后,我们仍要保持健康文明的生活方式,请你任选下面一幅图画,帮助小文拟一则宣传标语。(不超过20字)

选图________

标语:__________________________

 

示例1:图一 拒绝野味,远离病毒;拒绝野味,从我做起。 示例2:图二 要打喷嚏需遮掩,远离他人促健康;打喷嚏需遮掩,防疫情需戴口罩。 【解析】 本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确;又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。 图一内容是餐桌上有人端出一盘野味,对方摆手拒绝,据此,可从“拒绝野味从自己做起”“不吃野生动物远离病毒”等内容来拟标语,注意字数限制。示例:拒绝野味,守护健康。 图二内容是有人在打喷嚏,他旁边的人用伞遮挡,文字是远离打喷嚏的人,据此可围绕 “远离打喷嚏的人”“打喷嚏时要遮住口鼻远离别人”等内容来拟标语。示例:打喷嚏掩口鼻,健康文明我做起。  
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考点分析:
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根据语境,完成问题。

鼠年春节前夕,病毒肆虐,湖北告急。“疫”起湖北,战在全国。广大医务人员冲锋在前,保护人民生命健康安全;人民子弟兵闻令而动,积极支援各地疫情防控;                            ;社区工作人员不顾自身安危,挨家挨户排查疫情……这一切都展现了党和政府打赢这场疫情阻击战争的政治决心和中华儿女的团结精神。疫情是一场灾难,我们要在这场疫情中汲取营养,才能浴火重生。广大中小学生在延期开学期间,培养了自主学习和自我管理能力得到提高。

(1)根据上下文,在横线上补写一句话。

(2)选段中画波浪线的句子有语病,请加以改正。

(3)疫情期间,你也想尽一份力,去社区报名加入志愿者队伍,社区的工作人员对你说:你的热情可嘉,可是我们的工作需要有出色的沟通能力和协调能力。请你用简明得体的语言应对。

 

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下列各项中字音、字形全部正确的一项是(   )

A.)然      jiān)默      tián)静      星火缭原

B.shù)     迁)        震hàn)      戛然而止

C.)       )射        枯zào)      天衣无缝

D.guī)裂     dài)慢       地qiào)      消声匿迹

 

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古诗文填空。

(1)蒹葭苍苍,_________________。(《诗经》)

(2)_________________,君子好逑。(《诗经》)

(3)_________________,悠悠我心。(《诗经》)

(4)海内存知己,__________________。(_____________《送杜少府之任蜀州》)

(5)黄发垂髫,__________________。(陶渊明《桃花源记》)

(6)学习小组开展分门别类辑古诗获得,需要你再整理出小学、初中教科书中写“雨”的两句古诗。

示例:①寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

_______________________________,当春乃发生。

__________________________________________________________

 

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请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。

雾尽风暖,樱花将灿

 

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题目:相信自己

要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

 

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