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阅读下面古诗文,完成下面小题。 (甲) 核舟记(节选) (明)魏学洢 舟首尾长约...

阅读下面古诗文,完成下面小题。

(甲)

核舟记(节选)

(明)魏学洢

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(乙)

观画

(宋)晁公溯

菰蒲欹倒洲渚生,江流茫茫亦清平。

小舟击汰如有声,入眼初觉非丹青。

便欲从之载酒行,忽怪四壁风涛惊。

(注)①菰蒲:菰和蒲,菖蒲一类的水生植物。②欹倒:歪倒。③击汰:拍击水波。亦指划船。

1.解释加点词的意思。

(1)高可二黍                       (2)中峨而多髯者为东坡

(3)佛印绝弥勒                     (4)右臂支船

 

2.翻译。

(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之。

(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

 

3.甲乙两文都突出了艺术作品的形象逼真,请结合原文,分别印证。

 

1.①左右②戴帽子③类似,像④通“屈”,弯曲 2.(1)中间高而宽敞的是船舱,用箬篷覆盖着。 (2)他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中. 3.甲文:第二节细致刻画了船头三个人物的表情、身上的服装、手中的道具等,显示了雕刻艺术的精湛。乙文“小舟击汰如有声”,诗人从画中看到洲渚江流之景,仿佛听到小舟行进的声音,“便于从之载酒行”,达到了以假乱真的地步,从而衬托出画作的形象逼真。 【解析】 1.本题考查文言文词语解释。(1)高可二黍许:大约有二个黄米粒那样高。许,上下、左右。 (2)中峨冠而多髯者为东坡:戴着高高的帽子而且有很多胡须的人是苏东坡。冠,帽子,此处用作动词,指戴帽子。 (3)佛印绝类弥勒:佛印极像弥勒佛。类,类似,像。 (4)诎右臂支船: 卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上。诎,通“屈”,弯曲。 2.本题考查文言文句子翻译。(1)轩:高。敞:宽敞。为:是。箬篷:用箬竹叶做成的船篷。此处为名词作状语,用箬篷。覆:覆盖。之:代词,代指“船舱”。因此译为:中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。 (2)其:他们的。比:靠近。全句译为:他们互相靠近的两膝,都隐藏在手卷下边的衣褶里。 3.本题考查文言文与诗歌的内容理解与比较。甲文第二节细致刻画了船头三个人物的动作和表情:东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。(佛印)矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝;身体上的细节:各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;手中的道具:珠可历历数也。作者描绘得惟妙惟肖,显示了雕刻艺术的精湛。 乙文:先写看到的洲渚江流之景,如果不看题目的话,感觉这是诗人站在江边或站在船上所见;“小舟击汰如有声”,诗人仿佛听到小舟行进的声音;“便于从之载酒行”,甚至他都想像到了可以让小船载酒,在江上痛饮一番。只是“忽怪四壁风涛惊”,从挂画的墙角传来了风的响声,让诗人猛然惊醒:原来我是在看画啊!形象地写出了画作的逼真。
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孩子,你一天天的在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你。

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疫情之后,我们仍要保持健康文明的生活方式,请你任选下面一幅图画,帮助小文拟一则宣传标语。(不超过20字)

选图________

标语:__________________________

 

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根据语境,完成问题。

鼠年春节前夕,病毒肆虐,湖北告急。“疫”起湖北,战在全国。广大医务人员冲锋在前,保护人民生命健康安全;人民子弟兵闻令而动,积极支援各地疫情防控;                            ;社区工作人员不顾自身安危,挨家挨户排查疫情……这一切都展现了党和政府打赢这场疫情阻击战争的政治决心和中华儿女的团结精神。疫情是一场灾难,我们要在这场疫情中汲取营养,才能浴火重生。广大中小学生在延期开学期间,培养了自主学习和自我管理能力得到提高。

(1)根据上下文,在横线上补写一句话。

(2)选段中画波浪线的句子有语病,请加以改正。

(3)疫情期间,你也想尽一份力,去社区报名加入志愿者队伍,社区的工作人员对你说:你的热情可嘉,可是我们的工作需要有出色的沟通能力和协调能力。请你用简明得体的语言应对。

 

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下列各项中字音、字形全部正确的一项是(   )

A.)然      jiān)默      tián)静      星火缭原

B.shù)     迁)        震hàn)      戛然而止

C.)       )射        枯zào)      天衣无缝

D.guī)裂     dài)慢       地qiào)      消声匿迹

 

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古诗文填空。

(1)蒹葭苍苍,_________________。(《诗经》)

(2)_________________,君子好逑。(《诗经》)

(3)_________________,悠悠我心。(《诗经》)

(4)海内存知己,__________________。(_____________《送杜少府之任蜀州》)

(5)黄发垂髫,__________________。(陶渊明《桃花源记》)

(6)学习小组开展分门别类辑古诗获得,需要你再整理出小学、初中教科书中写“雨”的两句古诗。

示例:①寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

_______________________________,当春乃发生。

__________________________________________________________

 

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