满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文章,完成下面小题。 仙堂戏院 林清玄 仙堂戏院建成有三十多年了,它的传...

阅读下面文章,完成下面小题。

仙堂戏院

林清玄

仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟,看门的小姐会打开两扇木头大门,让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入,看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双;或者侠客们终于报了滔天的大仇骑白马离开田野;或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的,但不管多么类似,对小学生来说,总像是历经寒苦的书生中了状元,象征了人世的完满。

那时我已经是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾不在话下,有时贪看电影,还会在戏院前拉拉陌生人的裤角,央求着:“阿伯,拜托带我进场。”

那时戏院没有儿童票,小孩只要有大人拉着就免费入场,碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战,锲而不舍,要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人,就向看门的小姐撒娇,“阿姨、婶婶”不绝于口,有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮,如果有人带我看戏,叫我唤一声阿公也是情愿的。

那时的我爱看电影,到了如醉如痴的地步,时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高,也能偷到几张剧照,后来看楚浮的自传性电影,知道他也有偷海报、剧照的癖好,长大后才成为世界一级的大导演,想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错,不禁大有沧海桑田之叹。

好景总是不常,有一阵子电影不知为何没落,仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月,遇到好戏也有连演三个月的,一直演到看腻为止,但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的新剧,我仍然日日报到,从不缺席。有时到了紧要关头,譬如岳飞要回京,薛平贵要会王宝钏了,祝英台要死了,孔明要斩马谡了,那是生死关头不能不看,还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加,结果比岳飞挨斩还凄惨,屁股被打得肿到一星期坐不上椅子,但还是每天站在最后一排,看完了《岳飞传》。

歌仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事,世界为之单调不少。

到我上初中的时候,是仙堂戏院最没落的时期,这时电视有了彩色,而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏,电视里都有;要看的电影还不如连续剧吸引人;何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此,仙堂戏院失去了它的观众,戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架,老板只好另谋出路。

到我离开小镇的时候,仙堂戏院一直是过着黯淡的时光,幸而几年以后,观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说,也算是天无绝人之路。到这时,捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。

三十几年过去了,仙堂戏院外貌变了,竹做的长板条被沙发椅取代,洋铁皮屋顶成了钢筋水泥,铁铸大门代替嘶哑的木门,到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来,一是容许小孩子去捡戏尾;二是失窃海报、剧照不予追究;三十年过去了,人情味还留着芬芳。

(选自《林清玄散文集》,有删改)

1.选文中,作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程,请完成下面的表格。

阶段

主要事情或表现

兴盛期

(1)______________

(2)__________

绑给歌仔戏和布袋戏

恢复期

(3)_______________

蜕变期

戏院的外貌大变,两个传统被保留

 

 

 

2.结合上下文,揣摩下列语句,回答问题。

(1)碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战,锲而不舍,要看的电影往往没有看不成的。(句中加点词语有什么妙处?)

(2)三十年过去了,人情味还留着芬芳。(“人情味”体现在哪几个方面?请加以概括。)

3.选文以仙堂戏院看电影为主线,有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余,应该删去。你认为呢?请简要说明理由。

4.结合选文和出自《社戏》的链接材料,谈谈两文在情感上的异同。

(连接材料)

真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

 

1. (1)天天去捡戏尾 (2)没落期 (3)重返戏院看获奖电影 2.(1)活用成语,大词小用,生动地写出了我看电影不易,表达了对看电影的执着,增添了淡淡的幽默。 (2)看门小姐容许小孩子去捡戏尾;和善的大人带着小孩进场免费看电影;戏院不追究失窃的海报、剧照。 3.不多余,用歌仔戏、布袋戏的美中不足、单调写出了仙堂戏院的变迁,也从侧面衬托看电影的无穷趣味、丰富多彩,突出戏院看电影的不可替代以及给作者童年留下的印象之深刻。同时为下文写恢复期作铺垫。 4.相同:(1)对童年时代快乐而美好时光和与小伙伴之间友谊的深切怀念;(2)对人与人之间的真情的赞美之情。 不同:本文还表达了对电影、看戏的喜爱(痴迷)之情,对戏院不再放电影的遗憾之情,对传统被保留的欣慰之情;《社戏》 还表达了对社戏的留恋之情,对平桥村人民勤劳善良、淳朴厚道的美好品质赞美之情,对江南水乡优美景色的喜爱之情等。 【解析】 1.本题考查文章梳理概括。解答此类题目,要在通读全文的基础上,划分文章段落层次,然后进行归纳概括。文章第①段主要写了仙堂戏院的整体情况;第②至④段主要写了仙堂戏院兴盛时期,“我”是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾;第⑤至⑦段主要写了仙堂戏院没落时期,仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏;第⑧段主要写了仙堂戏院进入恢复时期,观众回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影;第⑨段主要写了仙堂戏院进入蜕变时期,仙堂戏院外貌变了,最好的两个传统被留了下来。 2.(1)本题考查对词语的赏析。“身经百战”指亲身经历过很多次战斗,比喻具有丰富的人生经验;“锲而不舍”意思是不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。这里把两个概念、范围较大的成语用在范围、概念较小的“看电影”上,是运用了降用(把一些分量重的、大的词语降作个别词语使用,即大词小用)的修辞手法。“大词小用”含有夸张、比喻、双关等性质,可令语言风趣幽默,以突出渲染,强化读者印象。再结合第③段前文“那时戏院没有儿童票,小孩只要有大人拉着就免费入场”以及第②段“有时贪看电影,还会在戏院前拉拉陌生人的裤角”,而“我”往往是“身经百战,锲而不舍”最终“要看的电影往往没有看不成的”,这里这两个成语写出了“我”看电影的不易和对看电影的执着,语言风趣幽默,强化了读者印象。 (2)本题考查对文章信息的提取概括。根据文章第③段“偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人,就向看门的小姐撒娇,‘阿姨、婶婶’不绝于口,有时也能达到目的”,以及最后一段“容许小孩子去捡戏尾”,看门小姐允许小孩子去捡戏尾体现了人情味;根据第③段“小孩只要有大人拉着就免费入场”以及“偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人”,虽然偶尔会碰到凶巴巴的大人,但是更多的是会有和善的大人带小孩免费入场看电影,从中也体现出了人情味;根据第④段“时常到仙堂戏院门口去偷撕海报”“有时月黑风高,也能偷到几张剧照”,以及最后一段“失窃海报、剧照不予追究”,对于偷海报、剧照的事情,仙堂戏院从未追究过这些事,从中也体现出了人情味。 3.本题考查侧面描写的作用。侧面描写(侧面烘托、衬托)是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。本篇文章是以仙堂戏院看电影为主,而在第⑤段却写看歌仔戏和布袋戏,这是运用了侧面描写的手法。结合第⑤段“好景总是不常,有一阵子电影不知为何没落,仙堂戏院开始‘绑’给戏班子演歌仔戏和布袋戏”和第⑥段“歌仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事,世界为之单调不少”,这里从只能看歌仔戏和布袋戏的美中不足和单调展现了仙堂戏院的没落,也从侧面烘托出了在仙堂戏院兴盛时期看电影的无穷乐趣。从中可以看出童年去仙堂戏院看电影给作者留下了深刻印象。同时,结合第⑧段“幸而几年以后,观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上”,第⑤段这里写没落时期戏院只演歌仔戏和布袋戏,也是为了下文写戏院进入恢复期做铺垫。 4.本题考查对文章情感的分析。 相同点: 在《社戏》中,其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”;那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年生活的美好的回忆,以及对当时小伙伴之间美好友情的怀念,赞美了人与人之间的真情。 在本文中,结合文章第④段“想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错”,可以看出作者对童年时代看电影的快乐美好时光和与小伙伴之间友谊的深切怀念。再结合最后一段“最好的两个传统被留了下来,一是容许小孩子去捡戏尾;二是失窃海报、剧照不予追究;三十年过去了,人情味还留着芬芳”,作者也在文章中赞美了人与人之间美好的真情。 不同点: 在《社戏》中,鲁迅笔下的“平桥村”是一片理想的“乐土”,这里的人善良、充满友爱,小伙伴愿陪他玩,并带他去看社戏,长辈们对晚辈们充满慈爱,对他尤其厚爱。通过对这些的描写,作者表达了对平桥村村民质朴、善良、友好等美好品质的赞美;文中作者还用了大量的笔墨生动形象地描绘了江南水乡的景色,表达了作者对江南水乡美景的喜爱之情;同时,作者也从“也不再看到那夜似的好戏了”,表达了自己对社戏的留恋之情。 在本文中,根据第②至④段作者天天去捡戏尾子,以及第⑤段“但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的新剧,我仍然日日报到”,表达了作者对看电影、看戏的痴迷;根据第⑤至⑦段对仙堂戏院没落时期不再放电影的描述,表达了作者对戏院不再放电影的遗憾之情;根据最后一段“最好的两个传统被留了下来”,表达了作者对传统能够被保留下来的欣喜、宽慰之情。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面古诗文,完成下面小题。

(甲)

核舟记(节选)

(明)魏学洢

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(乙)

观画

(宋)晁公溯

菰蒲欹倒洲渚生,江流茫茫亦清平。

小舟击汰如有声,入眼初觉非丹青。

便欲从之载酒行,忽怪四壁风涛惊。

(注)①菰蒲:菰和蒲,菖蒲一类的水生植物。②欹倒:歪倒。③击汰:拍击水波。亦指划船。

1.解释加点词的意思。

(1)高可二黍                       (2)中峨而多髯者为东坡

(3)佛印绝弥勒                     (4)右臂支船

 

2.翻译。

(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之。

(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

 

3.甲乙两文都突出了艺术作品的形象逼真,请结合原文,分别印证。

 

查看答案

下面是八(2)班的《傅雷家书》阅读任务单,你和小文一起来完成相关任务。

阅读策略

内容呈现

问题与理解

选择性阅读

关注话题:成长之路

(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

(2)说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。

(3)心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

(1)小文针对所关注的话题阅读相关张杰,并摘录了书中有启发性的三段文字,说说你从中读出了什么?

 

 

 

整体性阅读

深入揣摩:款款深情

孩子,你一天天的在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你。

(2)小文说:“从所选的内容看,傅雷与傅聪真是父子情浓。”你读了全书后,感觉他们不单是父子,他们还有着独特的关系?(至少三种)

 

 

 

查看答案

疫情之后,我们仍要保持健康文明的生活方式,请你任选下面一幅图画,帮助小文拟一则宣传标语。(不超过20字)

选图________

标语:__________________________

 

查看答案

根据语境,完成问题。

鼠年春节前夕,病毒肆虐,湖北告急。“疫”起湖北,战在全国。广大医务人员冲锋在前,保护人民生命健康安全;人民子弟兵闻令而动,积极支援各地疫情防控;                            ;社区工作人员不顾自身安危,挨家挨户排查疫情……这一切都展现了党和政府打赢这场疫情阻击战争的政治决心和中华儿女的团结精神。疫情是一场灾难,我们要在这场疫情中汲取营养,才能浴火重生。广大中小学生在延期开学期间,培养了自主学习和自我管理能力得到提高。

(1)根据上下文,在横线上补写一句话。

(2)选段中画波浪线的句子有语病,请加以改正。

(3)疫情期间,你也想尽一份力,去社区报名加入志愿者队伍,社区的工作人员对你说:你的热情可嘉,可是我们的工作需要有出色的沟通能力和协调能力。请你用简明得体的语言应对。

 

查看答案

下列各项中字音、字形全部正确的一项是(   )

A.)然      jiān)默      tián)静      星火缭原

B.shù)     迁)        震hàn)      戛然而止

C.)       )射        枯zào)      天衣无缝

D.guī)裂     dài)慢       地qiào)      消声匿迹

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.