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仇香劝孝 仇香者,陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元...

    仇香劝孝

仇香者,陈留人也。至行纯嘿,乡党无知者。年四十,蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍,庐落整顿,耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。

(注释)①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)蒲亭长_______

(2)奈何一旦之忿_______

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。

此非恶人,当是教化未至耳。

3.请结合文章内容分析,仇香从哪些方面劝说了陈元母亲?

 

1. 担任,做 因为 2.他不是一个恶人,应当是教育感化没有达到(要求)罢了。 3.从两个方面劝说:①从陈元的生活起居看,陈元勤劳能干,不是恶人;②陈元母亲辛苦养育陈元,现在状告陈元,抛弃了多年辛苦,会影响母子感情。 【解析】 1.考查文言实词的理解能力。解答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。 (1)句意:担任蒲亭亭长。为:担任,做 (2)句意:怎能因为一时的恼怒。以:因为 2.考查重点句子的翻译,翻译时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。句中重点词有:教化,教育感化;至:达到;耳:罢了。 3.考查内容理解。仇香劝说陈元母亲的话,分为两句,第一句评价陈元其人,说他“庐落整顿,耕耘以时”,勤劳又能干,是个好农民,是可以教化的。第二句劝说陈元母亲,“历年之勤”会毁于“一旦之忿”,不要意气用事,要留存情面。劝说中又暗含自己将施以教化之意,劝住了陈元母亲。
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    桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作 ,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下列句中加点词意义相同的一项是(   )

A.处处之/ 怪者也 B.问今何世/斯陋室

C.病终/遂至承天寺张怀民 D.渔人甚之/或二者之为

2.下列句中加点词用法相同的一项是(   )

A.不知有汉  重修岳阳楼 B.忘路远近    两狼并驱如故

C.欲穷林    真无马耶 D.后遂无问津者  作亭

3.下面对选文理解分析不正确的一项是(   )

A.本文首段着眼于“异”字,描写了桃花林的绚丽美艳景色,“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,如仙境一般,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.本文叙述详略得当,略写渔人进入桃花源前和出桃花源后的情形,详写其在桃花源中的所见所闻,既描绘出了桃源人宁静美好的生活环境,也体现了桃源人热情好客、纯朴善良的品质。

C.本文语言风格朴素自然,用语简洁但意蕴丰厚。如“皆叹惋”仅三字,就表现出桃源人在听了渔人对外界的介绍后,叹惋自己的生活虽宁静平和但枯燥无味,不如外面的世界精彩有趣。

D.作者虚构了一个世外桃源,寄托了自己对社会及政治的美好理想,表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望,也反映了当时人民的美好愿望。

4.把文中的画线句翻译成现代汉语。

(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

(2)此中人语云:“不足为外人道也。”

 

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下列对作品赏析有误的一项是(   )

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

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A.一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将潼关一带山河的险要特征呈现出来。

B.“伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。

C.“宫阙万间都做了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。

D.整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合,具有强烈感染力。

 

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古诗文默写

(1)当我们遥望夜空,看着朗朗明月,心中总是引起无限遐想。古诗词中,以“月”寄托相思之情,抒发思乡怀人之感的诗句有很多,如杜甫《月夜忆舍弟》中的“___________________________”,再如苏轼《水调歌头》中的“__________________________________,此事古难全”。

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(3)默写南宋陆游《游山西村》的颔联和颈联。

___________________________________________________________________________

 

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下列关于名著的表述有误的一项是(   )

A.《西游记》是我国的一部具有开拓意义的长篇神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的故事,歌颂了取经人百折不挠的精神。

B.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。”这首诗赞美的是《水浒传》中的吴用,体现了他沉着、冷静、足智多谋的性格特点。

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下列文化常识表述不正确的一项是(   )

A.尊称是对对方表示尊敬的称呼,如“天子”是对君主的尊称,“子”是对男子的尊称。

B.诗文中许多动物有深刻的寓意,如“雎鸠”是一种水鸟,它们雌雄形影不离,象征男女相恋。

C.古代休闲活动多种多样,如“射者中”的“射”是宴饮时的投壶游戏,把箭投向壶中,投中多者为胜。

D.中国服饰历史源远流长,如“葛衣”是指在寒冷的冬天穿的皮衣,送丧的时候古人穿“缟素”。

 

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