Question

阅读课文选段，回答下列问题。

作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。

比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。

在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。

在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。

“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。

这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……

鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。

回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”

1.选文第一段的作用是什么？

2.选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反应是怎样的？

3.回到地面后作者汇报那些突发情况了吗？从哪里可以看出？

4.选文中反映出了作者的哪些品质？

Answer

1.内容上，简要交代写作的内容——突发事件或神秘的敲击声；结构上，总领下文。

2.事件：“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声。心情和反应：①产生错觉时，作者只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，作者终于调整过来。②听到敲击声时，鉴于飞船的运行一直很正常，作者并没有向地面报告这一情况。但他还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，他就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。

3.汇报了。产生错觉：让航天员做好心理准备；飞船舱体改进，内壁上下刷着不同的颜色等。敲击声：技术人员反复模拟，但未找到原因；让航天员做好心理准备，不再害怕等。

4.顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。

【解析】

1.本题考查文段作用的分析。解答此题，一般从结构与内容两方面进行。从内容上看，首段主要交代了宇航员首次太空旅行中面临的很多的突发的、原因不明的、没有预案的情况，从而引出下文第二至五段叙述的突发事件，第六至十段所写的出现神秘的敲击声。从结构上看，语段正好是文章的开头，所以就有总领下文的作用。

2.本题考查文段事件的概括与人物心情的理解。第一问根据文段的理解，用简洁的语句概括即可，有两个突出的事件，一是第二至五段叙述太空中“本末倒置”的错觉，在产生错觉时，文章第四段叙述作者当时的心理，“没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。”具体行动是“想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程”。第六至十段所写的是出现神秘的敲击声。敲击声出现时，文章第八段叙述作者当时的心情，“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。”等句分析整理即可。

3.考查对文中重要信息的提取。可根据第五段“航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。”提取“飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉”；第九段“回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。”第十段“这个声音又出现了，但我告诉航天员：‘出现这个声音别害怕，是正常现象。’”等句进行分析整理。

4.本题考查人物精神品质的概括。文段主要描述了作者进入太空后所遇到的两个突发事件及表现，在突发事件出现时，他没有过多的紧张与害怕，而是想着办法去克服，由此可见他具有强大的自制力和顽强拼搏的精神；从文章第八段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。”作者面对突发情况，没有慌张或是盲目下结论，可看出他具有认真的工作态度；从第九段对声音辨别的描述，“回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。”“对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。”可以看出他具有实事求是、严谨的科学态度；根据第十段的内容，他将自己的经验分享给他人，可看出他具有大公无私的高尚品质。