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下列说法正确的一项是( ) A.“鸣之/而不/能通/其意”,这句话的朗读节奏的划...

下列说法正确的一项是(    )

A.“鸣之/而不/能通/其意”,这句话的朗读节奏的划分是正确的。

B.本文作者韩愈,宋代人,是“唐宋八大家”之一,有“文起八代之衰”的美誉。

C.“伯乐相马”是一个古老的传说,讲的是战国时期伯乐发现千里马的故事。

D.“其真无马邪?其真不知马也!”这里反问与推测语气连用,既是作者的感慨, 更是对统治者愚昧无知的无情嘲讽。

 

D 【解析】 A.节奏划分错误。正确的朗读节奏为:鸣之/而不能/通其意; B.韩愈是唐代人; C.伯乐,相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。因此这个传说发生在春秋时期; 故选D。  
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考点分析:
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下列对文章内容理解错误的一项是(    )

A.“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。

B.作者在文中刻画“食马者”与“千里马”之间的矛盾,两相对照,既写出了“千里马”的抑郁不平,也写出不识真才者的愚昧专横。

C.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。

D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。

 

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下列句子翻译有误的一项是(    )

A.马之千里者,一食或尽粟一石。译文:日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。

B.且欲与常马等不可得。译文:想要它和普通的马一样尚且做不到。

C.策之不以其道。译文:拿着册子也看不懂驱使千里马的方法。

D.其真无马邪?其真不知马也! 译文:真的没有千里马吗?大概是他们真不识得千里马啊!

 

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下列句中加点词解释不正确的一项是(    )

A.辱于奴隶人之手[同“祇”(只),只、仅]

B.骈死于槽枥之间[(和普通马)一同死]

C.之不以其道(马鞭)

D.执策而之(面对)

 

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下列句子中,加点字的读音有误的一项是(    )

A.辱于奴隶人之手(zhǐ B.死于槽枥之间(pián

C.才美不外jiàn D.或尽粟一石(shí

 

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阅读下面文字,按要求作文。

一片天,一束光,一个画面我们都能够看见。或许有时候,我们看到的是一片印象深刻的回忆,是一种社会现象。看见,不止是看见眼前,还可以看到未来;看见,不止是看到表面,还能看到内心的一片深情……

请以“我看见            ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)字数不少于650字。(2)不出现真实的人名、校名等。

 

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