Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

父亲数钱

李书霞

①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。

②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”

③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。

④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。

⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沧加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。

⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。”

⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。

⑧“左手数。”母亲叮嘱道。

⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱?”

⑩“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。

⑪“再数数。”

⑫父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。

⑬整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。

⑭父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。

⑮父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。

1.选文第④段画线部分在结构上有何作用?请具体分析。

2.按要求完成下面各题。

（1）选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法?有何效果?

（2）选文第⑬段中划线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。

3.母亲是一个怎样的人？请结合文章分析。

4.选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？

Answer

1.承上启下的过渡作用。前半句总结前文，说明随着时代的发展，这样的场景逐渐消失了。后半句提示下文，设置悬念，暗示父亲老了，有了特殊状况。

2.（1）主要运用了神态和动作描写。这两种描写方法的综合运用，形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易收入的珍惜及兴奋满足之情。（2）“不小心”其实是故意为之。这里表现了母亲既要给父亲足够的锻炼机会，又要让他不易察觉的细心。体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情。

3.理解父亲，关心、呵护父亲，而又非常细心。母亲给父亲足够的锻炼机会，和父亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏。（或和父亲相互扶持、相濡以沫，和父亲有着深厚淳朴的感情。）

4.年轻时数钱，充满骄傲和自豪，父母一个挣，一个管，把穷困的日子过的有滋有味，两个人相互支持的情分可见一斑；有病时数钱，笨拙可笑，这里数钱不再是为了过日子，而是体现了母亲对父亲的理解，对父亲的关心呵护。两个人年老时相互扶持的情分感人至深。

【解析】

1.本题考查段落结构作用。1）选文第④段画线句的前半句“几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了”是对前文内容的总结，交代“数钱”的场景消失了。2）后半句“不过，父亲最近又开始数钱”开启了下文，引出了父亲得了脑梗，手脚不灵便，精神萎靡，母亲让父亲帮忙数钱，帮助父亲找到生活的新希望的内容，并设置了悬念。整体来看，主要起到了承上启下的作用。

2.本题考查句子赏析和词语赏析。1）由画线句子中的“伸、掏、捏、抖、伸、哈、数”等动词，还有“抖上两抖”“哈一哈气”“一张张地数”等描写，可知运用的是神态描写、动作描写，细致传神地刻画了父亲数钱时的特定心理。分析作用时，要从人物形象刻画、主旨表达等角度入手。这么细致地对待数目不多的工资，可见父亲当年挣钱的不易和拿到报酬时的兴奋，以及让一家老小能够糊口的自豪和满足。2）词语赏析一般从词语的字面意义人手，然后结合具体语境或上下文，分析其在刻画形象、表现主旨等方面的作用。此处“不小心”加了引号，别具深意，暗示黑豆和绿豆混在一起，并非母亲的粗心，而是故意为之，是为了让父亲挑选，借此来锻炼父亲的动手能力，让父亲能够早日康复。这既能照顾父亲的自尊心，又能让他锻炼身体。充分体现了母亲的细心和对父亲的深厚的感情。

3.本题考查人物形象。分析人物形象可从行为事件和动作、语言、心理、外貌等描写入手。回答时要结合文章内容。第6段“还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：你帮我数数，有多少钱”，第13段母亲要求父亲分开黑豆和绿豆，母亲注意到父亲精神的萎靡，看出母亲的细心和对父亲的关心；同时母亲想出数钱、分绿豆和黑豆的方法来让父亲锻炼，注意到维护父亲的自尊，看出母亲对父亲的理解、呵护、爱。这些情节表现了母亲对父亲的理解、关心呵护、相濡以沫，和父亲有着深厚淳朴的感情。

4.本题考查文章主旨。本题考查学生对文章内容的理解。答题时，先要分别概括两种姿态，然后从表达主旨、刻画形象等角度分析其中饱含的情分。1）结合第二段的动作描写可知，父亲年轻时靠自己的劳动挣来养家糊口的工钱，当着家人的面数钱，这是自己能让家人过上温暖的日子的骄傲和自豪，同时也有满满的幸福感。2）结合第六段、第八段等内容可知，生病后，身体垮掉，母亲为了让父亲早日康复，用了数钱的“招数”，这时父亲的动作，非常笨拙可爱，可是却体现了母亲对父亲的理解和关爱。这两种姿态，都体现了父母相互扶持，共同营造幸福家庭的深厚感情。