下列各项表述不正确的一项是（ ）
为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/ 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/ 借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/ 请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
A.这首《黎明的通知》选自《艾青诗选》，它以“黎明”的口吻呼唤诗人“起来”。
B.诗中“黎明”让诗人转告所有热爱生活的人们、所有“城市和村庄”做好准备，迎接它的到来。
C.诗中“白日的先驱，光明的使者”指诗人自己，诗人将会给人们带来光明。
D.这首诗的诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。
仿照划线句子，再写一段话，使三个文段语意连贯。
如果我是一片云，我会放弃高高在上，我选择化作一滴滴小雨飘落人间。你要问我为什么，那郁郁葱葱的生命，就是我的答案。
如果我是 ，我会放弃 ，我选择 。你要问我为什么， ，就是我的答案。
……
人生就是一篇做不完的选择题。放弃什么？选择什么？如果你已迷失方向，瞧瞧你心灵中的真、善、美吧，那，就是你的答案。
请选择合适的句子，将文段补充完整，使其句式整齐语意连贯，只填序号即可。
读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜 甲 。读忠烈传，宜 乙 ；读奸佞传，宜 丙 。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑；读“赋”宜 丁 。
①纵水狂呼，可以旋风 ②伴月，以寄远神
③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳
甲：________ 乙：__________ 丙：_________ 丁：_________
根据提示默写。
（1）__________________, 山雨欲来风满楼。 《咸阳城东楼》
（2）皓月千里，浮光跃金， ______________，渔歌互答，此乐何极! 《岳阳楼记》
（3）________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
（4）回首向来萧瑟处，___________________。 《定风波》
（5）____________________，半竿斜日旧关城。 《浣溪沙》
（6）____________________，愁云惨淡万里凝。 《白雪歌送武判官归京》
（7）官船来往乱如麻，___________________。 《朝天子·咏喇叭》
（8）后值倾覆，____________________，奉命于危难之间。 《出师表》
下列对诗句理解有误的一项是（ ）
A.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，表达了希望得到朝廷的重任用、施展才华和抱负的思想感情。
B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。
C.“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”诗人因科举而蒙朝廷重用，面对四周寥落的星辰，一想到宋朝抗元战事已逐渐消歇，不禁感慨万千。
D.“斫去桂婆娑，人道是清光更多。”作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
下列各句没有语病的一项是（ ）
A.纪录片《厉害了，我的国》，展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
B.本期“道德大讲堂”的听众，除青岛教师外，还有潍坊、淄博等外地教师也参与其中。
C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
