阅读下面诗歌，完成下列小题。
送李侍郎赴常州
贾至
雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。
今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。
(1)首句写景有什么作用?
(2)“楚水吴山道路难”暗含作者什么样的情感?
好的阅读方法，有利于掌握内容，读懂人物，领悟思想。运用下列阅读方法，完成任务。
(1) [一字勾连法]某同学发现许多名著中都有“闹”的情节，请填空。
《西游记》中美猴王大闹地府，勾改__________(填物品名);《水浒传》中，武松帮施恩夺回快活林酒店，大闹________(填地名); 《儒林外史》中，____________(填人名) 于回乡途中，想赖掉船费，假装发病闹船家。
(2) [课内外延伸法]某同学通过课内外延伸法加深了理解，请填好表格。
A.___________ B.______________ C.____________ D._____________
(3) [比较阅读法]比较阅读《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》，完成下表。
A. __________ B.___________ C._______________
(4) [问题探究法]阅读下面《昆虫记》选段，回答问题。
松毛虫非常惧怕恶劣天气，一滴雨水就会让它惊慌失措，一片雪花便会让它暴躁不安。
为了研究松毛虫，我成立了我的松毛虫气象台。每天晚上，我都要去气象台察看暖房和荒石园里的松毛虫，将它们的行动、外出和隐居情况记录下来，……我一直觉得，松毛虫背上的狭长切口就是它感受气压变化的气压计，是它生而拥有的气象仪。不过关于这个问题，还要深入彻底的研究。
A.从选文第一-段中可见科普作品《昆虫记》语言的特点是__________________
B.《昆虫记》倾注了法布尔一生的精力,从选文第二段中可见法布尔具有________精神 。
综合性学习。
“没有一一个冬天不可逾越，没有-一个春天不会来临。”随着国内疫情的有效控制，复学后，学校开展“珍爱生命·共抗疫情”实践活动。请阅读下列材料，完成任务。
[材料一] 4月7日0—24时，31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增新冠肺炎确诊病例62例，其中59例为境外输入病例, 3例为本土病例(山东2例,广东1例);新增疑似病例12例，其中11 例为境外输入病例，1例为本土病例(广东1例)。全球确诊新冠肺炎超过150万人。
(摘自国家卫生健康委员会官方网站)
[材料二]新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 2020年1 月12日被世界卫生组织命名。人感染了冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等，可导致肺炎、肾衰竭，甚至死亡。新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。对于此病毒我们可以通过少聚集、勤洗手、多通风、戴口罩等方法做好自我防护。
(摘自《百度百科》，有删减)
[材料三] 4月3日下午4时50分，警车开道，市民夹道欢迎，载着高邮市39名援鄂医务人员的车辆缓缓驶入政府行政中心门前广场。援鄂两个月的“最美逆行者”，实现了“打胜仗、零感染”的目标，一个不少，平安归来。
(摘自《今日高邮》)
(1)简要概括材料-一的主要内容。
(2)根据材料二，拟写一条防控新冠肺炎的宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
(3)学校小记者准备采访部分“最美逆行者”，请根据材料二、三，设计两个采访问题。
问题一;
问题二:
默写。
(1)__________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)苔痕上阶绿，__________________(刘禹锡《陋室铭》)
(3) ______________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(4)浊酒一杯家万里,__________________(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)长风破浪会有时，__________________(李白《行路难(其一)》)
(6）________________ ，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(7)不知何处吹芦管,_________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(8)目前，国外疫情肆虐，应意大利政府邀请，我国医疗专家组赴意抗疫，这正如《出师表》中所言:“___________________，_________________。
根据拼音写汉字。
年末的南门大街，充满了年味儿。邮城人用最具年味的红色，quán 释着心中的“年”，各种高邮特产香味四yì ，剪纸、老虎鞋、打草窝……yùn 藏着传统的民俗与文化，古街上高邮人才华zhuó 越，一幅幅对联，寄托了对祖国的祝愿。
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一-项是 ( )
A.优秀的散文作品能给人启示。如史铁生《秋天的怀念》启示我们面对困境也要好好儿活;贾平凹的《一颗小桃树》启示我们不屈不挠地奋斗，定能创造美好的未来。
B.夸张是小说塑造人物的一-种方法。如《蒲柳人家》中一丈青大娘“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”:《范进中举》中范进中举后“喜极而疯”，令人印象深刻。
C.经典作品常在描写景物、抒发感情的同时，表达作者的政治理想。如范仲淹《岳阳楼记》中描写岳阳楼之景，表达“与民同乐"的情怀;欧阳修《醉翁亭记》中借醉翁亭的秀丽之景，表达“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
D.剧本的舞台说明，能体现人物的心理、性格。如《天下第一楼》中“感觉不适”“强打精神”表现了卢孟实的事业心强;《枣儿》中老人“捏捏男孩的脸”表现了老人对男孩的喜爱。
