回望共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)(家国颂 我参与)下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。
你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言,绘出三步走的美好愿景,拼搏迎来幸福生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联:七十年改写历史燃梦想 下联:________
(2)(家国文 我传承)汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体,____为行体,____为楷体。
(3)(家国事 我探究)人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。
主要启示:__________
(4)(家国吟 我推荐)学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中,选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部?(语言要简明、连贯、得体)
你向张老师推荐道“__________”
阅读下面的名著片段,回答后面的问题。
(1)“咳,就在如此寒冷的今夜,无数的,我们的年老的母亲,就像异邦人,不知明天的车轮,要滚上怎样的路程?——而且,中国的路,是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。”这几句诗歌出自艾青的《_____________________》。
(2)“但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。”这几句诗歌出自艾青的《_____________》。
古诗文默写。
(1)_____________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)云横秦岭家何在?_____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)我们的党和国家立党为公,勤政为民,始终代表中国最广大人民的根本利益。党员干部要有“_____________________,_____________________”的政治情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)诗歌是用来表达人们的意志的。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“_____________________,_____________________”两句就表达了要用发展的眼光看待新出现的事物。长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋之夜,只能借苏轼《水调歌头》中的诗句遥祝亲人:“_____________________,_____________________。”
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.困厄 金戈铁马 自惭形秽 骄揉造作
B.忧戚 鸠占鹊巢 间不容发 荡然无存
C.冠冕 抽丝剥茧 李代桃僵 富丽堂煌
D.娉婷 形销骨立 相得益彰 随机应便
下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A.飘逸(yì) 摇曳(yè) 佝偻(lóu) 承蜩(tiáo)
B.亵渎(dǔ) 箴言(zhēn) 广袤(mào) 宽宥(yóu)
C.游弋(yè) 轻觑(qù) 麾下(huī) 濡养(rú)
D.坍塌(tān) 窗棂(lǐng) 矗立(chù) 恪守(kè)
作文
人们常说: 等待是一种停滞,一种懈怠, 是对光阴的消磨,是思想的懒惰。但如果我们换种思维,会发现有时等待是一-种期盼,一种坚守,一种……人在等待中发现了美好,在等待中懂得了体谅,在等待中逐渐成熟……
请以“等待,其实也好”为题,写一篇作文。
要求: (1)自选文体,不少于600字; (2)感情真挚,不得抄袭; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (4)请认真书写。