Question

阅读下面文段，完成下面小题。

缩短五厘米的父爱

①我上高中时，学习很好，长相也过得去，但是我依然感到自卑。原因只有—个——我个子太矮，只有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他们站在一起，我就像一个初中生。身高一米八五的生物课代表总在我耳边重复一句话：兄弟，别着急，等哥考上大学生物系后专门研究长高的药，让你四十岁时还能蹿一蹿！这句看似安慰的话，我听起来却那么刺耳。

②那天，已经准备好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨：“咋给我生得这样矮？”

③母亲保持着一贯的严肃认真对我说：“儿子，身高不是评判一个人的标准！”接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子，听得我头昏脑胀。父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：“儿子，咱有啥自卑的，只要有能力，个子大的还得听咱指挥!”父亲是一家国企的车间主任，车间有三十多个人高马大的小伙子归他管理。“况且，你也没矮到哪去啊，你看咱俩一般高……”父亲把我拉到他身旁。果真我和父亲一样高！

④我很疑惑，记忆中，父亲一直是一米七零的个头啊，怎么变成了一米六五？我注意到了他弯下去的腰，驼下去的背，心里一阵酸楚。父亲虽然说得轻松，其实车间的工作一点都不轻松，几乎每样工作他都要亲力亲为，他的背是累弯的!父亲刚四十八岁啊，无情的岁月不仅苍老了他的面容，还浓缩了他的身体。

⑤和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响，但是我隐隐约约也明白了一点，身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补。

⑥高三了，虽然我一再阻拦，可是父亲还是坚持要接我下晚自习，他说这一年很关键，他贪点黑没啥。

⑦和父亲走在一起，碰到说话爽快的同学会直接这样说：哇，你和你爸一样高啊。我当然明白这句话后面的潜台词是什么，可是我已经很坦然了。因为我多了一个战友，他就是我的父亲！我们站在同一个战壕，他每天乐观开朗，我凭什么要忧伤呢？

⑧高考，我以优异的成绩考上了北京的一所重点大学。那天，父亲特意在饭店备了十几桌酒席宴请亲朋好友。

⑨席间，一个有点喝多了的亲友举着酒杯对父亲说：大哥，你看你儿子虽然还没有你高，可人家学习好，真厉害啊。

⑩他的这句话让我开始正视一旁满面红光的父亲，他的腰不弯了、背也不驼了，差不多比我高半个头！

⑪母亲注意到了我表情的变化，把我叫到一边说：儿子，其实你爸没老到那样，为了照顾你的心理，他假装弯腰驼背，这样他就和你一般高了……

⑫我的泪水夺眶而出，我亲爱的爸爸，为了儿子那可怜的自尊，他竟然努力适应了非常别扭的走路姿态，陪我走了三百六十五个夜晚！

⑬泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了五厘米，却拉长了我的人生。

1.请按时间顺序，从“我”的角度补全下面的内容。

个子太矮，感到自卑→①________→父母安慰，隐约明白→②________→得知真相，充满感动

2.联系上下文。说说下面句子中加点词语的含义。

因为我多了一个战友，他就是我的父亲！

3.母亲这一形象在文中有什么作用？请结合全文简要分析。

4.全文标题“缩短五厘米的父爱”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。

Answer

1. ①比赛被换，回家抱怨 ②父亲接“我”，变得坦然

2.①泛指在一起战斗或一起战斗过的人，指父亲和“我”一样的个头，共同面对外界的眼光和看法让“我”不再孤独。②父亲陪“我”一起放学，时刻鼓励“我”，让“我”不再自卑，变得坦然。

3.①从情节看，母亲的话交代了父亲身高缩短五厘米的原因，使情节更完整、合理。②从人物形象看，“我”向父母抱怨身高时，母亲的严肃与父亲的亲和形成对比，突出父亲亲和慈爱的形象。③从主题看，父亲和母亲对“我”的陪伴和关爱，突出了父母对“我”浓浓的爱，丰富了文章的主题。

4.①父亲为了照顾“我”的心理，“缩短”了自己五厘米的身高，与“我”等高，同时向“我”证明了只要有能力，身高不是问题，表现父亲对“我”深沉的爱。②父亲假装弯腰驼背，用“缩短五厘米”身高的爱，帮助“我”摆脱自卑，拉长了“我”的人生，表达了“我”对无私父爱的感激之情。

【解析】

1.本题考查概括情节。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人+做了什么事+有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，以“我”为陈述的主体。“个子太矮，感到自卑”对应的是第①段，第②段“已经准备好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨……”叙述“我”因个子太矮，比赛被换，回家抱怨；“父母安慰，隐约明白”对应的是第③段；第⑦段“和父亲走在一起，碰到说话爽快的同学会直接这样说：哇，你和你爸一样高啊。我当然明白这句话后面的潜台词是什么，可是我已经很坦然了。”父亲接“我”走在一起，“我”与父亲等高，正是由于父亲的陪伴和帮助，使“我”摆脱自卑，在同学面前变得坦然了，概括为父亲接“我”，变得坦然；文章第⑧到⑫段，母亲的话，让“我”得知父亲身高缩短五厘米的原因，“我的泪水夺眶而出”——充满感动。

2.本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“战友”的本义指并肩作战的同伴。结合第⑦段的语境，“我”和父亲一样高，有了父亲的陪伴“我”不再孤独，有了面对外界的勇气和力量；父亲同“我”站在同一个战壕里，他的乐观开朗，也影响到了“我”，“我”能坦然面对同学的嘲笑了。

3.本题考查文中人物所起的作用。作答此题，首先需找出文中对次要人物语言、动作等相关描写，分析其自身的意义和作用；其次，考虑次要人物与文章情节、主要人物、主题的联系。最后，将答案分条罗列。人物形象上，文中第③段“母亲保持着一贯的严肃认真对我说：‘儿子，身高不是评判一个人的标准！’接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子，听得我头昏脑胀。”“父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：……”可看出母亲的严肃认真和父亲的亲切随和形成鲜明的对比，突出父亲的和蔼可亲的形象；情节上，第⑪段“母亲注意到了我表情的变化，把我叫到一边说：儿子，其实你爸没老到那样，为了照顾你的心理，他假装弯腰驼背，这样他就和你一般高了……”，正是母亲的一番话，解开了父亲身高缩短五厘米的悬念，把情节推向高潮，使文章结构更加完整；主题上，“我”因为自己的个子矮而感到自卑，正是因为父母的劝慰鼓励，甚至父亲为了照顾“我”的心理，假装弯腰驼背，和“我”一般高，突出父母对“我”真挚的爱，更好地表现了文章的主题，文章对母亲这一次要人物的描写，深化了文章的主题。

4.本题考查标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。本文标题是“缩短五厘米的父爱”，“父爱”是不能论长短的，“缩短五厘米”的实际上是父亲的身高。结合全文内容看，标题的表层含义即“缩短五厘米”所代表的事件是父亲为了照顾“我”的自尊心，鼓励“我”，“假装弯腰驼背”，缩短了自已五厘米的身高；而深层含义，结合第⑬段“泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了五厘米，却拉长了我的人生。”可知，“缩短五厘米”背后所代表的“父爱”，这份爱让“我”战胜了自卑，上重点大学；“缩短了五厘米的父爱”点明了文章的主旨，体现父爱的真挚感人，讴歌父爱的伟大，表达了“我”对父爱无私的感激。