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阅读丁立梅的《花都开好了》完成下面小题 ①记忆里,乡村多花,四季不息。而夏季,简...

阅读丁立梅的《花都开好了》完成下面小题

①记忆里,乡村多花,四季不息。而夏季,简直就是花的盛季,随便一抬眼,就能看到一串艳红,或一串粉白,趴在草丛中笑。

②凤仙花是不消说的,家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候,最是热闹,(  A ),像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑,母亲经过花丛旁,会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。

③最为奇怪的是这样一种花,只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。傍晚时分,花开好了,浅粉的一朵朵,像小喇叭,( B )的,祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。不一会,屋角上方,炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑,那后面,一定有荷着锄的父母亲,披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了,地面上洒了井水(消暑热的),一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花,开好的时候,充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀,等候着晚归的家人。天不老,地不老,情不老,永永远远。

④喜欢过一首低吟浅唱的歌,是唱兰花草的,原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎:“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女,一天,她去山中,偶遇兰花草,把它带回家,悉心种在自家的小园里,从此种下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都开过了,“兰花却依然/苞也无一个。”多失望多失望呀,她低眉自语,有一点点幽怨。月华如水,心中的爱恋却夜夜不相忘。有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天,会有满园花簇簇的。

⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩,在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树,整整守候了一个冬天。次年三月,满树的桃花开了。女孩很高兴,跑去告诉父亲,爸爸,桃花都开好了,妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说,哦,等屋后的蔷薇花开了,妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了,做父亲的又告诉女儿,等窗台上的海棠花开好了,妈妈就回来了。就这样,一年一年地,女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼,身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天,女孩深情地拥抱了父亲,俯到父亲耳边说的一句是,爸,感谢你这些年来的美丽谎言。

⑥花继续在开,爱,绵绵不绝。

⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里,提及红梅花,那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年,黄永玉还是潦倒一穷孩子,到处教书,到处投稿,但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时,陈先生家红的梅花开得正好。有一年,黄永玉没能如期赶去,陈先生就给他写信,在信中这样写道:“花都开了,饭在等你,以为晚上那顿饭你一定赶得来,可你没有赶回来。你看,花都开了。”

⑧你看,花都开好了。冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信,这世界有好人,有善,有至纯至真。多美好!

1.将“星星点点”、“欢欢喜喜”分别填入文中括号内。

A________     B________

 

2.阅读全文,理清作者的写作思路,完成下列填空。

凤仙花开好了,时光靓丽如花→ ①___________→期待兰花草开好,心中充满爱恋 → ②_________________→ ③______________

 

3.结合上下文,解释第四段划线句子中加点词的含义。

4.丁立梅的散文语言清新、细腻、优美,请选择恰当的角度赏析第三段划线的句子。

5.阅读全文,说说本文为什么以“花都开好了”为题。

 

1. 星星点点 欢欢喜喜 2. 晚婆娘花开了,充满阖家团聚的温馨 “等待花开"的谎言,让女孩快乐成长 红梅花开好了,黄永玉感到暖暖溫情 3.“有情”是指乡村少女在小园中种下兰花草,悉心照料,天天跑去看兰花,心中爱恋夜夜不忘的这种情怀;“无情”是兰花迟迟不开,一个花苞也没有。 4.示例1:本句语言清新、细腻,运用了比喻的修辞手法,将花比作小喇叭,形象生动地写出了花的形状且开得欢喜的特点,描绘了农家自然温暖的生活面面。 示例2:“瞟”是“斜着眼睛看”的意思。运用动作描写,写出了晚婆娘花能预报时间,祖母看到晚婆娘花开放后为家人做饭的情景,细腻生动,也突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。 5.以“花都开好了”为题,简洁清新,新颖独特,能激发读者的阅读兴趣;一语双关,在文中既指“各种花都开了”,又指“各种人性之美的花的开放”;以比喻、象征手法生动形象地说明了人性的真善美;暗示了文章的主题,表达了对“至纯至真”的人性之美的赞美;还是文章的线索,贯穿全文,使文章脉络清晰。 【解析】 1.本题考查词语在不同语境中的运用。要结合上下文分析,“像绿色的叶间,落满粉色的蝶”,这个特点适用“星星点点”;“浅粉的一朵朵,像小喇叭”,适用“欢欢喜喜”。 2.本题考查作者的写作思路。也就是文章基本内容概括。第②段写凤仙花开好了,时光靓丽如花;第③段写晚婆娘花,“开好的时候,充满阖家团聚的温馨”;第④段是少女期待兰花草开好,心中充满爱恋;⑤-⑥写父亲对失去母亲的女孩撒谎,让她等待桃花开,蔷薇花开,海棠花开,母亲就会回来,使女儿在美丽的等待中长大;第⑦段写陈姓先生给黄永玉写信说:“梅花开得正好,我们都在等你。”让黄先生内心感受到了温暖。 3.本题考查词语在句子中的含义。乡村少女“悉心种在自家的小园里,从此种下念想。她一日跑去看三回”,从中可以看出姑娘的“有情”,“看得所有的花都开过了,‘兰花却依然/苞也无一个。’”从中可以看出兰花的“无情”。 4.本题考查语句赏析。首先要选准赏析角度:可以从修辞的角度来赏析写花的句子“花开好了,浅粉的一朵朵,像小喇叭,欢欢喜喜的”,用了比喻的修辞手法,写出了花开的形态;用拟人的手法,写出了花开的热闹,表达了对花的喜爱之情。也可以从祖母的角度来赏析人物描写的句子:祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。这句话中,“瞟”是“斜着眼睛看”的意思,和“折身”一样,都是动作描写,写出了晚婆娘花在傍晚开放,祖母看到晚婆娘花开放后就开始为家人做饭的情景,突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。 5.本题考查文章标题的作用。可以从以下几个方面考虑:1.以“花都开好了”为题,给人以新颖奇特之感,使人产生疑问,会迫不及待地读下去,有引起阅读兴趣的作用;2.文章依次写了五个“花都开好了”的故事:凤仙花的故事、晚婆娘花的故事、兰花草的故事、父亲的“开花谎言”和黄永玉先生回忆中的红梅故事,可以看出题目是贯串全文的线索;3.从内容上来说,它第一是全文内容的概括,第二,还是文章的双关意义的体现,它表面上写的是花,但实际上表现的是人性之美,因此它还有个作用:4.揭示文章主旨。作者把花和人摆到同等重要的地位,写花即是写人,写人亦即写花;花人交相辉映,融为一体,表现“各种情至真至善至美”。
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考点分析:
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经历了千年历史风雨的积淀和洗礼,我国很多城市仍保留着昔日的韵味和情致,并与现代文明交融,显出别样的风情。

(1)(辨事物 说名称)根据所给的人物风情等提示语,分别写出历史文化名城的名称。

①前不见古人,后不见来者  蓟门烟树  孟姜女       城市名称:       

②两堤花柳全依水,一路楼台直到山 夫差 五猖会     城市名称:       

(2)(游城市 填古诗)诗人李琦说:“有诗人的城市就是一座好城”,很多文人墨客写过很多关于城市的诗词。下面是唐代诗人王维赞美襄阳的五言律诗《汉江临眺》,请运用律诗相关知识,将所给六句诗填写在横线上,使之成为一首完整的五言律诗。排序正确的一项是(     )

楚塞三湘接,                                      

                                       ,留醉与山翁。

①波澜动远空    ②郡邑浮前浦    ③江流天地外

④荆门九派通    ⑤山色有无中    ⑥襄阳好风日

A.⑥②④③⑤①    B.④③⑤②①⑥    C.④②①③⑤⑥    D.⑥④⑤①③②

(3)(获经验,谈感悟)

利用传统街区发展经济,我国许多城市决策者A趋之若骛,大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”,以增加城市的影响力,招徕商家和顾客(特别是游客)。充分利用好历史资源,让文化遗产活起来,B无可非议。 但是在对传统街区新意迭出的“打造"中,产生了C形形色色的问题,甚至导致传统街区面目全非、D名存实亡的悲剧,令人痛心。究其原因,主要在于没有弄清该如何保护和利用以及没有摆正传统街区本身的性质造成的。所以,传统街区要慎言“打造”。

①文段中有错别字的一个词语是           ,应改为            

②文段中加点的成语使用有误的是            ,应改为         

③文中画横线的句子有语病,正确的表述应为:         

(4)(最芜湖 我推荐)一个城市的名片,要能体现当地文化特色,增强城市人文气息,又要能创造经济价值,从而树立城市品牌形象,提高知名度。根据你的生活阅历,你认为什么最能代表芜湖,可以“打造”成为芜湖名片?请写一段推荐语,并注明理由。

 

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初中阶段我们学了很多种阅读方法,请运用所积累的知识,完成下列小题。

 

(1)采用速读的方式,可整体感知文章内容。以下对《海底两万里》的描述有误的一项是(     )

A.《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在海底两万里环球旅行的故事。

B.诺第留斯号“潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼”等。

C.小说中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。“亚伯拉罕•林肯"号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

D.《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物,也是一部出色的悬念小说。画面多姿多彩,气象万千,故事曲折惊险,环环相扣,很有可读性。

(2)经典作品宜精读细读,可适当批注。明末清初文学评论家金圣叹这样点评《水浒》人物语言:“一样人,便还他一样说话”。据此,请在横线上填写相关人物姓名。

            问戴宗道:“这黑汉子是谁?”

            陪着笑脸说:“差拨小哥,些小薄礼,休言轻微。”

            答道:“洒家心已成灰,不愿为官,只图寻个净了去处,安身立命足矣。”

(3)阅读《骆驼祥子》两段摘选,请你任选一段作适当批注。

①祥子,在与“骆驼”这个外号发生关系以前,是个比较有自由的洋车夫……从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。……(节选自第1章)

②他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没一点声音,没一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱的,轻快的,一劲儿往下落,要人不知鬼不觉的把世界埋上。(节选自12章)

 

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在横线上填上合适的诗文名句

____________________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》)

②金樽清酒斗十千,____________________。(李白《行路难》)

③浊酒一杯家万里,____________________。(范仲淹《渔家傲》)

____________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

⑤要想远离喧嚣,不必退避山林,陶渊明认为“____________________”(《饮酒(其五)》)即可。

⑥家国情怀,是诸葛亮“____________________,奉命于危难之间”(《出师表》)的勇敢担当;是杜甫“白头搔更短,____________________”(《春望》)的愁苦焦虑;是陆游“________________________________________” (《十一月四日风雨大作》)的老骥雄心;是艾青“为什么我的眼里常含泪水?____________________”(《我爱这土地》)深情告白……

 

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作文。

生命中不同的追求成就了不同的高度。太平无事,只求温饱,这是一般人的高度;带兵百万决胜千里,这是将军的高度;武汉疫情爆发后,90后白衣天使,勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人,这是逆行者的高度……每一种高度都表现了一种人生的目标、追求和境界。

生活中的我们,也在不断追求新的高度。其实,小可以是一次考试,可以是疫情期间的网课学习,大可以是担起疫情的重任,可以是笃定的心中所向,我们每朝着目标前进一步,都是迈向了一个新的高度。

请以“新的高度”为题,写一篇不少于600字的文章,要求内容具体充实,有真情实感,文体不限,诗歌除外。(不能透露与考生有关的信息)

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

我的老屋我的娘

①我家的老屋是上世纪60年代娘过门后和爹一起和泥摔坯,一砖一瓦盖起来的。实际上,老屋除了梁头下蓝砖砌成的柱子外全是土坯,再没有多余的砖瓦。小时候,我总不想让同学来我家,怕别人笑话我家里穷,还住着土坯房。记得有一次下大雨,雨水冲掉了墙皮,露出了梁头下的砖栋,我兴奋地邀请同学来家里,想让他们知道我家的房子也是有砖的。

②我出生在老屋的土炕上,从那时起直到上小学三年级,我都睡在那里。那个大土炕足足有3米多宽,除了已经成家的大哥、二哥,爹、娘、大姐、二姐、三哥、三姐还有我,一家七口人都挤在那个炕头上,就像住大车店一样睡通铺,脚对脚地躺在炕的两头,身上盖着被我踹烂了的大被子。调皮的我总是喜欢从里子上的破洞钻进被子里,在里面翻筋斗,跟哥哥姐姐捉迷藏,直到娘训斥着把我赶出来。

③小时候娘经常跟我说,算命的告诉她,我是石榴木命,根扎在绣楼底下,长大了一定会娶一个像穆桂英一样的大小姐。这不禁让我既充满憧憬又满是困惑:自己这么好的命,为啥还要睡在这土坯盖的房子里,睡在这土坯垒的炕头上?现在才知道,在这个老屋子里住的10年,是我和娘相处最长的一段时光,也是我最无忧无虑的一段时光。每天晚上,娘都凑着黄豆粒大小、闪烁跳动的油灯,一边缝补着全家人的衣服,一边给我讲过去的事情和做人的道理。这间老屋、这个老炕,就是我的启蒙学堂。

④爹当时在钻井队当工人,地里的耕种、家里的吃穿,都由娘一个人操持。住在老屋的日子,是娘一生中最艰难的时光。三年自然灾害,给本就贫穷的家庭带来了难挨的饥荒。娘怀里揣着大姐,手里拉着两个哥哥,到十多里外的村子去讨饭。年幼懂事的两个哥哥为了不让娘为难,自己挨家挨户敲门乞讨。寒风中,幼子那一声声哀求,令娘几度凝噎。这一幕,也成为要强的娘亲一辈子都不愿回忆的片段。上世纪70年代,为了给两个哥哥娶上媳妇,娘又一次跟爹一起起早贪黑,和泥摔坯,一口气盖起了两座表砖房。80年代,本以为日子会好起来,谁知大哥突然生了一场大病,差点击垮这个风雨飘摇的家庭。为了给儿子看病,娘向亲戚朋友借遍了钱,还卖掉了她珍藏了30年的嫁妆——她的母亲为她精心打制的银饰……

⑤也正是为了还债,一家人又在土坯房中挤了10年,这间老屋在风雨中坚挺到90年代,才正式退出历史舞台。老屋拆掉后不久,我就不住在家里,开始给生产队看机井,一个人住在离村子几里外的机井房。哥哥姐姐也都陆续结婚过起了自己的日子,只有退休在家的爹与娘相濡以沫,互相陪伴。

⑥几年前,爹离开了我们。哥哥姐姐都盖了新房子,他们劝娘离开老宅子和他们一起生活,免得睹物思人,触景生情。但是,执拗的娘亲说什么也不离开,依然坚守在老屋里,只因这里曾有她亲手筑的爱巢,这里曾是她的孩子温暖的梦乡……

⑦如今,我已离开家乡17年,在北京这个大都市有了温馨的小家,然而每次回到老家,看着满头白发的娘亲,仍会想起小时候那间老屋,总会怀念在老屋住着时一家人其乐融融的日子。步履已经蹒跚却还在为我忙里忙外的娘亲啊,您多么像我生命的老屋,斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为我遮风挡雨,给我温暖和力量。我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途。天黑了,雨来了,我便会飞回您的怀抱,钻进您为我筑的巢穴,欢蹦乱跳,叽叽喳喳,围绕在您的身旁。

(作者:周建华《光明日报》2019年12月22日15版)

1.从全文来看,以“我的老屋我的娘”为题有什么作用?

2.联系具体语境,揣摩第④段句中加点词语的表达效果。

谁知大哥突然生了一场大病,差点击垮这个风雨飘摇的家庭。

3.文中的第④自然段写了哪几件事?其用意是什么?

4.请赏析文中第⑦段画线的句子。

我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途。

5.文中的母亲是一个怎样的人?请作简要分析。

6.“慈母手中线,游子身上衣。”读完此文,我们的脑海中会立马浮现出这个画面。母爱如水,请你用手中的笔,写一段赞美母亲的话。(至少用一种修辞手法。)

 

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