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阅读下面的诗歌,完成各题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴...

阅读下面的诗歌,完成各题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

1.诗中的“远行人”指的是谁?冬至夜里,他的心情是怎样的?

2.下列诗歌中,哪一首与本诗在表现“思家”的写法上相似?请作出分析。

A. 王湾的《次北固山下》B. 马致远的《天净沙·秋思》C. 岑参的《行军九日思长安故园》

 

1.①诗中的“远行人”指诗人自己;②诗人心情是孤独寂寞、思念亲人的。 2.C,C项诗歌与本诗都运用想象、虚实结合的手法来表现“思家”。本诗前两句写眼前现实,后两句运用想象,通过虚写家人谈论自己的场景来表现思家之情。 【解析】 1.考查内容理解和体会诗人情感。解答此题,学生首先要理解诗歌大意,然后根据诗中所描绘的景物判断诗人的情感。诗意是:居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节,而我只能抱膝坐在灯前,与自己的影子相伴。想到家中亲人今日也会相聚到深夜,还应该会谈论着我这个离家在外的人。由“邯郸驿”“影伴身”可知诗人离家远行,孤身在外,家人相聚说的“远行人”即诗人自己;由标题“冬至夜思家”及想象家人相聚,可推知诗人思念亲人,远行在外的诗人只能“抱膝灯前影伴身”,心情孤独寂寞。 2.考查诗歌的表现技巧。包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、虚实结合、比兴、直抒胸臆等表现技巧。分析本诗三四句“想得家中夜深坐,还应说着远行人”,是在外诗人想象家中亲人团聚,由眼前景到心中思,虚实结合。 A. 王湾的《次北固山下》尾联见雁思亲,欲“雁足传书”(借用典故),与首联“客路”相呼应,表达思家之情。 B. 马致远的《天净沙·秋思》在景情交融中构成一种凄凉悲苦的意境,最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼画龙点睛,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 C. 岑参的《行军九日思长安故园》由欲登高而引出无人送酒的联想(可推知离家在外),又由无人送酒遥想故园之菊,也在外而思家,想象家中情景,虚实结合,结合题目“思长安故园”分析,诗人是流露出浓郁的思乡情绪。 故选C。
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考点分析:
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作文。

“寻找”,就是探寻、探求……明朝遗民张岱在大雪后的夜晚去湖心亭寻找觅故国之梦,张晓凤为心灵空间寻求精神活动的三间小屋,鲁迅在失落的精神家园故乡中探寻前方的路……从某种意义上说,寻找是人生的一种常态;有寻找的人生才有意义,才会过得充实,从而明白人生的价值与追求。

请以“寻找         ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)先补全题目再作文,不限文体(除诗歌外);(2)不少于600字;(3)字迹工整、书面整洁;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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阅读下面文章,完成各题。

病毒的话

我们家族的名称是病毒。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。

人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。

其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。

20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促使人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在还制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩!

(选自苏教版初中语文《自读课本》)

1.下面说法不正确的是(    )

A.牛痘是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒,它被种入人体后可以钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,牛痘是“噬菌体”。

B.病毒是由记录遗传密码的物质外包一层蛋白质外壳构成,它的构造比细菌简单,它没有细胞核。

C.“我们家族中还有一些成员叫做‘肠道腐生病毒’”。这一句没有使用下定义的说明方法,因为下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵,而这一句没有揭示事物全部内涵。

D.“肠道腐生病毒”在婴儿出生前就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在肠道内。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等。

2.本文主要介绍了病毒的哪两大方面内容?

3.分析第二段画线句中加点词的表达效果。

……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。

 

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(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;若全答,按前两句判分)

①了却君王天下事,_____________________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)

②晴川历历汉阳树,_____________________。(《黄鹤楼》崔颢)

________________________,坐断东南战未休。(《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)

(2)请在默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》颔联和颈联和默写许浑《咸阳城东楼》的颔联和颈联两个要求中任选一个完成默写。________________________

 

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曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之也。可一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓。刿曰:“未可。”齐人三。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )

A.肉食者   鄙:身份低微 B.小惠未   遍:遍及

C.必以     信:实情 D.齐人三   鼓:击鼓(进军)

2.下列语句中加点词的意义不同的一项是(     )

A.小大    公将鼓 B.一战   我酌油知之

C.长勺    然侍卫之城不懈 D.忠之也   良田美池桑竹之

3.对画线语句的翻译正确的一项是(     )

夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

A.那些大国是难以揣测的,害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了,望见他们的军旗倒下了,特意下令去追击他们。

B.(齐国是)大国,难以摸清(它的情况),(我)害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了,望见他们的军旗倒下了,所以下令追击他们。

C.(齐国是)大国,难以摸清(它的情况),(我)害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了,望见他们的军旗没有了,所以下令追击他们。

D.那些大国是难以测量的,害怕在那儿有埋伏。我看到他们的车辙混乱了,望见他们的军旗倒下了,所以下令追击他们。

4.下列对选文理解和分析有误的一项是(     )

A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是以弱胜强的必要条件。

B.本文详略得当。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况等一概不提。文章紧扣“论战”来写,详写了曹刿的言论和其论述取胜的原因。

C.从曹刿有意无意使鲁庄公出丑,证明了“肉食者鄙”的断言,借此使曹刿的聪明才智得到更加突出的表现,作者更是为了对比突出鲁庄公的昏庸无能,急于求成、轻率的性格特点。

D.“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字,均与“肉食者鄙”的“鄙”相照应。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A.我想告诉全世界,我们有冲锋上阵的医护人员,有爱心人士援助的大量物资……中国人民一定能打赢这场战斗!

B.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。

C.武汉防疫胜利的原因是全国人民共同努力的结果。

D.每一个有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。

 

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