阅读下面文言文,回答下列小题。
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵灵光殿赋,至于今日,十年一理①,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壈②失于盛年犹当晚学不可自弃。孔子云:“五十以学易,可以无大过矣。”魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学,名闻天下;荀卿③五十,始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余,方读春秋,以此遂登丞相;朱云亦四十,始学《易》、《论语》;皇甫谧二十,始受《孝经》、《论语》,皆终成大儒,此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学便称迟暮因循面墙,亦为愚耳。幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(节选自《颜氏家训》)
(注释)①理:练习,温习。②坎壈〔lǎn〕:困顿,不得志。③荀卿:与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫谧”皆为人名。
1.用“/”给文中划线句断句(标两处)。
世 人 婚 冠 未 学 便 称 迟 暮 因 循 面 墙
2.解释下列句子中加点的词语。
(1)可以无大过矣______
(2)曾子七十乃学______
(3)名闻天下______
(4)始来游学,犹为硕儒______
3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至于今日,十年一理,犹不遗忘。
(2)幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行。
4.读完文章后,说说你从中获得了什么启示。
阅读下面诗歌,回答下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。将军白发征夫泪。
1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首词是词人范仲淹在戍守西北边疆期间的感怀之作,表达了词人惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。
B.上片的边声、号角声写动,千嶂、长烟、落日、孤城写静,动静结合,生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
C.词人借用“衡阳回雁峰”的典故,写塞下天气极其寒冷萧条,与词人的家乡中原截然不同,含蓄地表达了词人的思乡之情。
D.整首词意境苍凉悲壮,词中描写的是词人身临目见的景物,表达的是词人和他所理解的征夫们的感情,读来真切感人。
2.《渔家傲·秋思》是范仲淹在西北军中的感怀之作,《春望》是杜甫写于安史之乱时的作品。两首作品都写到了“泪”,请分析他们各自蕴含的情感的异同。
人不寐。将军白发征夫泪。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2020年初春,注定是个不平凡的时期,席卷而来的新型冠状病毒肺炎疫情,牵动着每个人的心。九年级一班开展以“防控疫情,我们在一起”为主题的综合实践活动,请你参加,并完成以下任务。
(1)这几天,明明和雯雯发现小区门口新挂了标语(见下图),请根据自己的理解,补全两人对话,要求40字以内。
明明说:这标语写得好,________。
雯雯说:我看了觉得不舒服,________。
(2)下面是两副抗疫对联,分别给出了上联和下联,请根据对联的知识,用给出的短语将两副对联补写完整。
相关短语:忧怀百姓 爱暖三春 众志成城 且看医者仁心 涓流汇海荡初心 千里整装驰无憾
①第一副
上联:______,________,________;
下联:全民出手,但献凡人大爱,九州奋力送瘟神。
②第二副
上联:情倾一线,险涉千重,众志成城驱大疫;
下联:______,________,________。
下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A.诸葛亮的《出师表》是千古名文,表是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。
B.古人称山的北面和江河的南面为阳,山的南面和江河的北面为阴。
C.“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,与“四书”同为儒家经典著作。
D.乡试,科举制度中每三年举行一次的全省考试,考中者称为“举人”。
下面文段中,存在两处语病,请找出来并提出修改意见。
①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民生活的品位。②在文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要共同维护城市的文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
(1)第____句,修改意见:________
(2)第____句,修改意见:________
下面三幅图片中各有一个错别字,请找出来并改正。
图一:____改为____ 图二:____改为____ 图三:____改为____