下列注音完全正确的一项是（ ）
A.潺潺（chán） 锵然（qiāng） 踪迹（zhōng） 山麓（lù）
B.眼眶（kuàng） 缄默（jiān） 褶皱（zhě） 狩猎（shòu）
C.撺掇（cuān） 糜子（méi） 羁绊（pàn） 龟裂（jūn）
D.震撼（zhèn） 幽悄（qiǎo） 追溯（sù） 两栖（xī）
题目二：
一个色彩鲜艳的饮料瓶从备受欢迎的商品变成了废品。如果它被投放进可回收的垃圾箱，会开启怎样的人生？如果它被错误地投放进别的垃圾箱，它又将经历什么呢？请你选择一种可能，发挥想象，以“一个饮料瓶的‘旅行’”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
话题作文
“宅”最初的意思是“住所、住宅”，后来网络上流行的热词“宅”是指“长期足不出户”。在新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们每个人对“宅”有了更深刻的体验和感悟。
请你以“宅”为话题，自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
汉字是中华民族智慧的结晶，有着深厚的文化意蕴和魅力。请你加入到“走进汉字，体验汉字魅力”活动，完成以下任务。
活动一：选汉字，说美感。
汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。例如“明”字，音：该字声调为阳平，音调上扬，读起来很朝气；形：“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字，望文而知义；义：由形得知，日光加上月光，明亮无比，给你温暖喜悦的感觉。
选出一个你认为最美的汉字，参照上面的例子，从“音、形、义”三方面任选其一来说明其美的理由。（语言简明、连贯、得体）
汉字：
理由：
活动二：赏书法，辨特色。
欧阳询《九成宫》（楷体） 王羲之《兰亭序》（行书） 怀素《自叙帖》（草书）
上面三种汉字书法各有特色，请选择其中一种，简要说说这种书法的特点。
我选择：_____________（横线上填楷书、行书、草书中的一种）。
特点： 。
活动三：亮观点，述理由。
有人认为，中国人写好汉字，这 应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
阅读《望岳》,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A.诗歌前六句无一个“望”字，但都写诗人向岳而“望”，由远及近，从朝到暮。
B.开头两句用设问写出了泰山横跨在齐鲁两地之间，表现了泰山雄伟阔大的气势。
C.第五、六两句写出细望所见：山间白云涌现，变幻无穷；归鸟翱翔，投林还巢。
D.结尾两句写的是诗人的登山感受，这一次登顶让年轻诗人信心大增、豪情满怀。
2.诗中加点字“割”字能否换成“隔”？请说说你的理由。
3.登山，往往会让人心中涌起一股壮志豪情。在我国古代诗词中，有许多借登山抒发壮怀的诗句。其中，你读过的两句诗是“________，________”。（除《望岳》外，写出连续的两句）
阅读下面两则文言文，完成小题
（甲）愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）卖蒜叟
[清]袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
注：①旁睨:眼睛斜着看。 ②揶揄:出言嘲笑、讽刺。
1.解释下列加点的词。
（1）毕力平险 毕：
（2）虽我之死 虽：
（3）箕畚运于渤海之尾 箕畚：
（4）卒不肯告人姓氏 卒：
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.叩石垦壤 叩头曰:“晚生知罪矣。”
B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之
D.杂然相许 陷入尺许
3.翻译文中画横线的句子。
（1）甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。
4.阅读（甲）（乙）两文，分别说说你从（甲）（乙）两文中所获得的启示。
