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开学初,全国各地开展了有关“线上教育”的热烈讨论,某班级以“未来线上教育能否代替...

开学初,全国各地开展了有关“线上教育”的热烈讨论,某班级以“未来线上教育能否代替线下教育”为辩题,组织一场辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点和理由。

正方:在未来线上教育能代替线下教育

反方:在未来线上教育不能代替线下教育

 

正方:互联网技术的进步和广泛运用,使线上教育更具有开放性、透明性、共享性和全球性,所有学生都能获得优质教育资源,减少地区差别,这是线下教育无法企及的;在未来会有更先进的技术手段,可以支持线上教育拥有线下教育师生面对面互动交流等的优势,而且教学效率会更高。所以,我认为在未来,线上教育能替代线下教育。 反方:我认为在未来,线上教育不能替代线下教育。线上教育,师生之间的情感交流和思想互动比较困难,效果不理想,还缺乏学习氛围,学生无法像在学校的教室里一样认真专注,容易分神;教育不只是知识的传递,还有实践操作,互动体验和情感交流,这些都是线上教育无法替代的。 【解析】 本题考查自由表达观点,开放类试题,言之成理即可。未来教育可能走向线上教育也可能是线下教育与线上教育相结合,依据自己的新冠肺炎疫情期间所知所感,持正方反方都可以找出充足的理由。除参考答案外,还可有如下理由: 正方:线上教育可以用碎片化时间学习,对于优秀学生,增加了学习密度,提高学习强度。对于学习能力弱的学生,互联网教育的各种课程都可以录制成视频,可以不断重复学习重难知识点,听不懂的地方,可以按下暂停键或者回放键再听一次。线上教育可以做到兼顾好差生的学习要求。所以,我认为在未来,线上教育能替代线下教育; 反方:线上教育对学生的视力和健康影响巨大,中国学生的体质和视力下降情况越来越严重,长时间对着电脑学习对孩子的身体健康一定是有害的。 和同龄人在一起讨论、说说笑笑地解决问题,是人类学习的天性,同学们在传统课堂里,不仅从老师那里可以学到知识,还可以在同学当中互相学习。这一点线上教育难以满足。另外如果孩子从小学开始就是对着电脑学习,他们就无法学会与人相处的技巧,在未来科技社会,与人相处的技巧,比课堂上的知识更重要,因为这是无法被机器替代的技能。所以,我认为在未来线上教育也不能代替线下教育。  
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考点分析:
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阅读下面两首词,完成下列小题。

点绛唇·感兴

(宋)王禹偁

雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。

天际征鸿,遥认行如缀。平生事。此时凝睇。谁会凭栏意!

卜算子·黄州定慧院寓居

[宋]苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

[注释]①王禹偁:北宋诗文家,在朝为官敢于直谏,屡受贬谪。②如缀:排列成行很整齐,如连缀在一起。③平生事:这里指向来所追求的功名事业。

1.王词上阕“______”一句,写出了人烟稀少的特点;苏词上阕“缺月挂疏桐,漏断人初静”营造了______的氛围。

2.两首词借“鸿(雁)”抒情言志,请作赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲]

魏文侯问扁鹊曰:“子昆弟三人其孰最善为医?”扁鹊曰:“长兄最善,中兄次之,扁鹊最为下耳。”魏文侯曰:“可得闻邪?”扁鹊曰:“长兄于病视神,未有形而除之,故名不出于家。中兄治病,其在毫毛,故名不出于闾。若扁鹊者,镵血脉,投毒药,副肌肤,闲而名出闻于诸侯。”魏文侯曰:“善。”凡此者不病病,治之无名,使之无形,至功之成,其下谓之自然。

(节选自《鶡冠子·卷下·世贤第十六》,有删改)

[乙]

夫欲理病,先察其源,候其病机。五脏未虚,六腑未竭,血脉未乱,精神未散,服药必活。若病已成,可得半愈。病势已过,命将难全。……古之善为医者,上医医国,中医医人,下医医病。又曰上医听声,中医察色,下医诊脉。又曰上医医未病之病,中医医欲病之病,下医医已病之病。若不加心用意,于事混淆,即病者难以救矣。

(节选自孙思邈《备急千金要方·论诊候》有删改)

(注释)①昆弟:指兄和弟。②镵(chán):刺。③伸:扩大。④维:被束缚,指动不了。⑤孙思邈:唐代医学家、药物学家。

1.下面加点词解释不正确的一项是(   )

A.子昆弟三人其最善为医(谁) B.闲而名出于诸侯(使……听到)

C.上医国(医治) D.中医察(脸色)

2.下列对两文有关内容的理解不正确的一项是(   )

A.最好的医生能在疾病未成形时发现并消除病因。

B.扁鹊对自己“镵血脉,投毒药,副肌肤”的描述,道出自己出名的原因。

C.魏文侯“善”,意在表达对扁鹊高超医术的赞美。

D.[乙]文中对“病已成”“病势已过”的阐述,意在说明把握治病时机的重要性。

3.参照示例,结合上下文,谈谈加点字在文中的表达效果。

若不加心用意,于事混淆,即病者难以救

示例:长兄最善,中兄次之,扁鹊最为下

“耳”是“罢了”的意思,表示感叹语气,表达了扁鹊对自己医术最下而闻名诸侯的感慨,体现了他的谦虚。

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

故良医化之,拙医败之,虽幸不死,疮伸股维。

5.读了[甲][乙]两文,你得到了哪些启示?请结合文章内容简要分析。

 

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阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

截至2月24日,29个省(市、区)和新疆生产建设兵团共派出4900余名中医医务人员驰援湖北,“慢郎中”成“急先锋”,中医药在广泛参加新冠肺炎治疗,深度介入诊疗全程中发挥了重要作用。中央指导组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼说:“中西医结合治疗新冠的效果,明确中医药治疗发挥的核心作用,正是有效降低转重率,特别是在早期介入能显著降低轻症病人发展为重症病人的几率。”

实践证明,素有“岐黄之术”之称的中医药在治疗新冠肺炎方面效果明确,绝不是天方夜谭,清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是急症治疗中的特点和优势。在3月6日举行的国务院新闻发布会上,中央指导组成员、国家卫健委党组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红表示,中医药防治传染病,注重增强人体自身的抵抗力和修复能力,注重维护整体平衡,这使得中医药在应对那些病因不明确,缺乏疫苗和特效药物的传染病时,有自己的用武之地,提供了不一样的防治策略。

(材料二)

(材料三)

据外媒报道,在全世界被疫情笼罩的低沉氛围之下,中药“出海”突然被按下了加速键,中国万里驰援,中医师和中医药列队其中,为海外华侨华人和当地民众送去抗疫物资,也为他们送去了一颗“定心丸”。北京中医药大学法律系医药卫生法律系副教授邓勇表示,以往中医药在走出门,进入欧美市场时面临严格的准入要求。在抗击疫情的特殊时期,中药的有效性得到了验证,国外对中药的认识也开始改变,这很可能会成为中药走出国门的一个契机。

1.下列对材料二的图表解读不正确的一项是(   )

A.“清肺排毒汤”临床有效率极高,中医药治愈率得到临床验证。

B.大量中医医务人员奔赴抗疫一线支援武汉,迅速开展救治工作并取得积极成效。

C.运用中西医结合治疗的轻症患者CT影像好转率,普通转重症比率和淋巴细胞百分数都提高了。

D.临床研究显示,这一表述说明所写的内容是经过科学研究和论证的,增强了说服力和可信度。

2.阅读下列句子,回答括号中的问题。

(1)清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是疾病治疗中的特点和优势。(“亮剑”在文中有什么表达效果?)

(2)为海外华侨华人和当地民众送去抗疫物资,也为他们送去了一颗定心丸。(“定心丸”在文中指什么?)

3.阅读文章,将下面的采访提纲补充完整。

采访时间

2020年3月25日

采访方式

电话采访

采访目的

(1)______

采访对象

张伯礼(中央指导组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长)

余艳红(中央指导组成员、国家卫建委党组成员、国家中医药管理局党组书记)

邓勇(北京中医药大学法律系医药卫生法学副教授)

 

采访问题

示例:您如何评价中西医结合治疗新冠肺炎的效果?

(2)______

示例:中医药抗击新冠的有效性得到了验证,对中医药走出国门具有什么意义?

 

 

 

4.如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项最适合做专题的主标题,请选择并阐述理由。

A.“慢郎中”成“急先锋”

B.抗击新冠,中医药有用武之地?

C.岐黄战疫魔,仁心抗新冠

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

沃夫卡和祖母

阿·阿克谢诺娃[前苏联]

原先沃夫卡和他的父母住在北部的摩尔曼斯克。三年前,他母亲不幸病逝。他父亲是位船长,经常出海,无法关照他,好心的邻居把小沃夫卡接到自己家里住。后来,父亲决定把他送到乡下祖母那里去度假。

开始,他并不太喜欢祖母。沃夫卡已习惯于所有亲朋好友都娇宠他,可这位祖母却并不溺爱他。

就在第一天,沃夫卡扭伤了脚,疼得他号啕大哭了好久。但祖母却平静地说:“别哭啦!你又不是小孩子!”说完,就让他去商店买面包。沃夫卡只得去了。

他把面包买回来,往桌上一扔,说道:“给你面包。”

“你这是干什么,怎么这样说话?”祖母生气地说。

沃夫卡也不答话,扭头就去睡觉。他嘴上说不想吃饭了,心里却在想,祖母肯定会来问他,并会逼着他去吃晚饭。但祖母什么也没问,也没叫他去吃晚饭。早晨起来,沃夫卡还得打水,买面包,然后到地里帮祖母干活。沃夫卡对这一切老大不痛快。有一次,他对祖母说:“您写信让父亲来接我回去吧!”

“没关系,你会习惯的。”祖母答道。

“我要把这一切都告诉我父亲。我为什么整天干活?我现在是放假,我应该休息,可我却整天干活。”

“别人都在干活嘛,你又不是小孩子。”

“可我才上二年级!我不过才9岁。”

“所以我说你已经是大孩子了。我9岁的时候,早就下地劳动了。”

但沃夫卡还是赌气不再好好干活了。他想,如果他干得很糟,祖母也就不会再让他干了。有一天,他没去商店,晚上祖母说:“今天我们不吃晚饭了。因为没有面包吃。”结果沃夫卡只得饿着肚子去睡觉。当祖母明白过来后对他说:“这是无济于事的,你还要住在这里,而且也会喜欢上你的祖母。”

沃夫卡生气地瞪着她,一句话也没说。

有一天,沃夫卡跟他的好朋友维佳谈起了他的祖母。可维佳却对他说:“你还不了解她,她可是个无所不能的人。村里的人谁都非常敬爱她。她懂很多,甚至还会治病。”我们有个邻居有一次头疼得很厉害,吃什么药都不管用。而你的祖母很快就用草药把他治好了。”

“她还会干什么?”沃夫卡兴致勃勃地问道。

“什么都会,”维佳答道,“她能识别所有的草木,她还特别善于洞察人们的内心世界。”

“这倒是,”沃夫卡说,“她总能知道我在想什么。”

有一次,沃夫卡和祖母一起到大森林里去。祖母在森林里如入家门:每一棵小草,每一棵树木都成了她的老相识。祖母告诉沃夫卡各种各样的小草:瞧,这棵小草专治头痛病,那棵小草专治心脏病。

“你怎么会知道这些的?”沃夫卡问。

“我在乡下住了一辈子,我的母亲特别熟悉这些草木,是她告诉我的。”

“奶奶,那你是怎么把那个人的病治好的?”沃夫卡决心问个明白。

“什么人?”

“你们村上的,他头疼得很厉害,吃什么药都不管用。”

“我已经记不得了,”祖母说,“怎么治好的?你看到了吧,我知道头疼时吃那种草药管用。”

“那吃药为什么不管用呢?”

“因为他并不相信他能康复。”

“那他相信你吗?”

“是的,我把草药给他并告诉他,过三天就会好的。重要的是他信任我。”

现在,沃夫卡已经喜欢上了祖母,他决心也做一个值得别人信任的人。

现在,祖母让他干什么,他都乐意去干。他喜欢祖母不像小孩子那样娇惯他。

几天过去了。从摩尔曼斯克拍来一封电报,祖母看了电报说:“嘿,这下你该高兴了!”

“父亲要走吗?”

“不是父亲要走,而是你要走。”

“为什么?”沃夫卡问道。

“因为你父亲希望你回去。”

“那剩你一个人怎么办?”

“如果你愿意,还可以到我这儿来;如果不愿意,就说明你祖母不怎么样。”

沃夫卡想对祖母说,他非常爱她,但什么也没说出来。他站在那儿,泪水夺眶而出。

1.“没关系,你会习惯的”,小说中祖母这句话要表达的意思最不可能的一项是(   )

A.我不会娇惯你的 B.我不在意你怎么跟你父亲说

C.我不在乎你爱不爱我 D.你会改变的

2.下面两个句子富有表现力,请加以赏析。

(1)他把面包买回来,往桌上一扔,说道:“给你面包。”

(2)祖母在森林里如入家门:每一棵小草,每一棵树木都成了她的老相识。

 

3.小说写沃夫卡跟他的好朋友维佳谈话的情节有什么作用?

4.小说的主人公是沃夫卡还是祖母?请结合内容谈谈你的理解。

 

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名著阅读。

(1)下列选项属于评论《红星照耀中国》的一项是(   )

A.在人们的意识深处,说它是一部以历史叙事为目标的小说,反倒不如说它是一部关于人的信仰的启示录更为准确。——李杨

B.他力图还原真相,没有戴上有色眼镜,更没有可以过滤,从而保存了历史的真实和丰满,是那种有质感的真实和丰满。——温儒敏

C.写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发表议论,抒发对现状的某些不满之情。——柳斌杰

D.像哲学家一般地想,像美术家一般地看,像文学家一般地感受而且抒写。——罗斯丹

(2)下列小说中的次要人物对主人公的成长都产生了重要的影响。请从中任选一个,结合相关情节进行分析。

A.海伦(《简爱》)  B.朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)  C.田海霞(《平凡的世界》)

 

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