Question

阅读下列（甲）（乙）两个文段，然后完成下面小题。

（甲）

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

(《出师表》节选)

（乙）

高祖^①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起^②等对曰:“陛下使人攻城略^③地，所降^④下者因以予之，与天下^⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房^⑥;镇国家，抚百姓，吾不如萧何;连^⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

(《史记·高祖本纪》节选，有删改)

（注） ①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④降:投降。⑤天下:这里指刘邦的部属。⑥子房:西汉名将张良。⑦连:率领。

1.选出下列加点字的意义和用法相同的一项(   )

A.先帝称之曰能          吾能用之

B.此其所以为我擒也      不足为外人道也

C.此所以失天下也        吾知所以距子矣，吾不言

D.所降下者因以予之      收而攻蕲，蕲下

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)是以先帝简拔以遗陛下。

(2)战胜而不予人功，得地而不予人利。

3.选出下列对（甲）（乙）两文的理解有误的一项(   )

A.（甲）文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。

B.（乙）文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。

C.（甲）文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正词严。

D.（乙）文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。

4.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处?

Answer

1.D

2.(1)因此先帝选拔他们留下来辅佐陛下您。

(2)(他们)打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。

3.C

4.同:他们都能重视人才，且知人善任，用人所长。异:诸葛亮强调了德的重要性。

【解析】

1.本题考查一词多义。答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案。

A．先帝称赞说他有才干。能：能干/我却能够使用他们。能：能够。

B．这就是他被我擒获的原因。为：被/公输盘给我制造云梯。为：给、替。

C．这就是失去天下的原因。所以：…原因/我知道用来抵御你的方法，可我不说。所以：用来…的（方法）。

D．所攻下和降服的地方就分封给人们。下：攻占，攻下/收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后。下：攻占，攻下。

故选D。

2.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（1）句中重点的词有：是以：因此；简：挑选；拔：选拔；以：来；遗：给予。

（2）句中重点的词有：予：给予；而：却；功：功劳。

3.本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。选文是诸葛亮是以恳切的言辞给后主提出自己的建议，故C项中“要求”“义正词严”表述错误，答案选C。

4.本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。从甲文中“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益”“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”及乙文中“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之”等句子，可以看出他们两个人都能重视人才，且知人善任，用人所长。根据甲文中“此皆良实，志虑忠纯”及“性行淑均”可以看出诸葛亮还强调了德的重要性。