对下面文段中所使用的修辞手法及其作用理解有误的一项是（ ）
思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷的手指的擦拨，通过一片奇异的颤动而响出一串乐音。用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。朋友，请你记住，请你记住！思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。难道你不想在思想的琴键上，弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声吗？
A.选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指能奏出美妙的音乐。
B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。
C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃。
D.选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣、奏响黎明鸟声的想法。
在文段横线处填入标点，恰当的一项是（ ）
契诃夫就站在黑暗中，凝视着他们的愚蠢和精明、他们的忧愁和恐慌、他们的坏心眼和好心肠。他知道他们的所作所为多是自然之作_________习惯之举。
A.逗号 B.顿号 C.破折号 D.冒号
下列关于文体、文学常识说法错误的一项是（ ）
A. 鲁迅在他的小说《社戏》《藤野先生》《孔乙己》中塑造了鲜明的人物形象。
B. 《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说。塑造了一个见风使舵、阿谀逢迎的警官的形象。
C. 《溜索》通过“我”的观察和感受来写，写一群马帮汉子溜索的经历，给人以身临其境之感。
D. 《蒲柳人家》的作者刘绍棠，小说以生动的笔触，描绘出一幅20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画。
下列文学文化常识和课文内容说法有误的一项是( )
A. 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。
B. 诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。
C. 《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《孔乙己》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 《变色龙》的作者契诃夫，俄国作家、戏剧家，世界短篇小说巨匠。
C. 《溜索》选自《遍地风流》，作者阿城。溜索是一种原始的渡河工具。
D. 《蒲柳人家》的作者刘绍棠，北京通县(今北京通州区)人，作家。
下列说法错误的一项是（ ）
A.《蒲柳人家》一文的作者是刘绍案，其主要作品有《京门脸子》《蛾眉》《运河的桨声》等。
B.《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》，等等。
C.《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。
D.吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
