下列有关课文内容的说法,不正确的一项是
A. “说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
B. 《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。
C. 《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。
D. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
下面句中“其”的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.其真无马邪 B.安求其能千里也
C.其视下也，亦若是则已矣 D.复前行，欲穷其林
下面句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A.虽有千里之能/安求其能千里也 B.其真无马邪/策之不以其道
C.一食或尽粟一石/或王命急宣 D.袛辱于奴隶人之手/学而时习之
下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（ ）
A.如临大敌 B.临阵磨枪
C.身临其境 D.临别赠言
下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：食之不能尽其材
A.祗辱于奴隶人之手 B.执策而临之
C.虽有千里之能 D.骈死于槽枥之间
下列句子翻译不当的一项是（ ）
A.祗辱于奴隶人之手。（只是辱没在奴仆的手中。）
B.才美不外见。（（它的）才能和美好品质不被外人看见。）
C.食马者不知其能千里而食也。（喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。）
D.食不饱，力不足。（吃得不饱，力气不充足。）
