下列关于本课各首词的说法，有误的一项是（ ）
A.“人不寐，将军白发征夫泪”写出了军营中的厌战情绪，与文章的主题一脉相承。
B.“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打猎与当时的战事结合在一起，表达了自己希望驰骋疆场，奋勇杀敌的心愿。
C.“可怜白发生”揭露了现实与梦想的矛盾，写出了作者报国无门、壮志难酬的无奈心情。
D.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”是鉴湖女侠的自我写照，表达了她的抱负、志向。
关于词的理解，下列表述有误的一项是（ ）
A.词是古代的一种韵文形式，词都有词牌名。每一种词牌都有固定的格律和调子，可以唱；词的句式有长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。苏轼的《江城子·密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
B.词的婉约派以秦观、李清照为代表。词作风格委婉、绮丽。
C.词的豪放派是与婉约派对举之宋词流派。由南宋词人苏轼所开创，经北宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
D.豪放派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，直抒胸臆。
下列各句中朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A.四面/边声/连角起 B.老夫/聊发/少年狂
C.马/作的/卢飞快 D.莽红尘/何处/觅知音
解释下面句子中加点的字词。
（1）老夫聊发少年狂____
（2）为报倾城随太守____
（3）会挽雕弓如满月____
（4）可怜白发生____
（5）千嶂里____
（6）八百里分麾下炙____
（7）五十弦翻塞外声____
（8）苦将侬强派作蛾眉____
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.貂裘（diāo） 衡阳（héng） 弦（xián）
B.羌管（qiāng） 不寐（mèi） 鬓（bì）
C.霹雳（pī） 千嶂（zhàng） 浊（zhú）
D.雕弓（diāo） 擎苍（qín） 炙（zhì）
阅读下面文字，完成后面题目。
（甲）十年春，……故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨不鼓不成列。”
（选自《子鱼论战》）
（注释）①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chóng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）神弗福也 （2）公伤股，门官歼焉
2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）
（1）下 视 其 辙
（2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
3.翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
4.理解文段内容，然后用原句回答。
（1）（甲）文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。
（2）（乙）文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
5.从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
