Question

阅读下文，完成小题。

①何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。

②他的外号叫何大学问。

③何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。A年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。以后，他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。于是，他就改了行，给牲口贩子赶马；一年有七八个月出入古北口，往返于塞外和通州骡马大市之间，奔走在长城内外的古驿道上。几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼，一听见他的鞭花在山谷间回响，急忙四散奔逃，躲他远远的。所以，他不但是赶马的，还是保镖的，牲口贩子都抢着雇他。这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山的；至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。

④他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老弱病残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱，到不了家就花个精光。

⑤在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。

⑥自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。B而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。

（节选自人教版九年级下刘绍棠《蒲柳人家》）

1.结合“何大学问”生活经历说一说他的外号的由来。

2.从选段的叙述和描写中我们看“何大学问”具有怎样的性格特点？

3.从下面两句话中任选一句加以品析。（可从词语和句式的选用、修辞方法、描写方法和语言风格等方面任选其一来谈）

A何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

B人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

4.刘绍棠作为当代著名的乡土文学代表，语言独具特色，下列对本文语言特色分析错误的一项是（   ）

A. 语言古朴典雅、凝练厚重，经得住咀嚼品味。

B. 句式整散结合、参差错落，读起来节奏鲜明。

C. 采用了民间口语与俗语，生动形象，乡土气息浓郁。

D. 继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶。

Answer

1. 他当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子，他给地主家当赶车把式，给牲口贩子赶马，这些经历使他见多识广，他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气，同时善于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。

2. 他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。好说大话，爱虚荣，讲排场，摆阔气，对自己认定的东西会执着地追求。他追求文明进步，向往美好生活。

3. 示例：A这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。

4. A

【解析】

1.本题问的是外号的由来，实际上让考生答“何大学问”的生活经历。通读全文，分清层次，提取要点，找到关键词句，必要时用自己的语言概括即可。如他当过义和团，会耍大刀，有拳脚，当过赶车把式，给牲口贩子赶过马，善于讲故事等，这些都是“何大学问”外号得来的原因。

2.题干“何大学问”具有怎样的性格特点。分析人物形象有两个办法，一个是把握故事情节，一个是分析对人物的描写。可根据人物的所作所为来归纳概括。如他当过义和团，侠肝义胆，仗义轻财。但也有性格上的缺点，如好说大话，爱虚荣，讲排场，摆阔气等。

3.赏析语句。此题已经给出了答题方向。可从词语和句式的选用、修辞方法、描写方法和语言风格等方面任选其一来谈。如“膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目”运用四字句，读来抑扬顿挫，很有节奏感。再如“这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭”运用外貌描写的手法，刻画了一个文武双全、放荡不羁的人物形象。

4.A“语言古朴典雅、凝练厚重，经得住咀嚼品味”对本文语言特色分析错误。“古朴典雅、凝练厚重”分析错误。例：为了刻画何满子的爷爷的形象，运用了不同的词语。“名讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐。人物性格也鲜明起来。