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将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) ①这些关于算盘计算功能之外的引申...

将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  )

①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。

③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。

④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。

⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。

⑥除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。

A.④⑤③⑥②① B.④①⑤③⑥②

C.③②①⑥④⑤ D.③⑥④②⑤①

 

A 【解析】 该语段写的是算盘的寓意。先总写算盘是一种文化符号④,④应为第一,排除CD;⑤举例说明,因此顺序应为④⑤;便可选定A。  
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考点分析:
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下列划线词语使用不当的一项是(         )

A.我的心里已经非常懊悔,但拉不下面子来给她道歉。

B.我永远忘不了爸爸那次严厉的训诫,是它把我从悬崖边上拉了回来。

C.两位阔别多年多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

D.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜

 

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下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是(   )

A. 染(xuān)  碍(zhì)    踌chú)   味同蜡(jiáo

B. huán)  待(nuè)   桥)    浮光影(lüè

C. )     自(jìnɡ)   诡jué)   两悉称(zhū

D. )     拾duō)   难(jié)    孜不倦(

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)史称颜真卿立朝正色,刚而有礼,非公言直道,不萌于心。天下不以姓名称咸曰“鲁公”而独为权奸卢杞所忌遣谕李希烈竟被贼害。观其赴火骂逆,何其烈也。生平善正、草书,宋祁称其“笔力遒婉”,今披阅遗迹,凝重沉郁,奇正相生,如锥画沙,直透纸背,觉忠义之气,犹勃勃楮墨间。朕重其人,益爱其书,不啻逾于球璧矣。

(节选自《跋颜真卿墨迹后》)

(乙)真卿仕历元、肃、代、德四朝,虽至影迫桑榆,不少懈其报国之心。故尝以正色公言,见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸,诬劾贬斥,至于七、八。义不顾身,所志必达,而终为杞陷。李希烈反,诏遗宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之诱,以宰相责李元平之不能致命。掘坎欲坑,积薪欲焚,多端迫协而毫无怵于心。凡二十阅月,卒缢杀之于蔡州。呜呼!自平原倡义,至此乃有以毕公之志矣……夫如真卿者,所谓从容就义,难也。

(节选自《史林测义》)

(注释)①颜真卿:唐朝名臣、书法家。唐玄宗时登进士甲科,历任侍御史等职。安史之乱爆发,其以平原郡太守独撑河北危局良久。后任刑部尚书,封鲁郡开国公。谥“文忠”。②啻:止,仅仅。③球:美玉,特指玉磬。④见……于……:表被动。

1.下列对(甲)文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.天下不以姓名/称咸曰“鲁公”/而独为权奸/卢杞所忌遣谕/李希烈竟被贼害。

B.天下不以姓名称/咸曰“鲁公”/而独为权奸卢杞所忌/遣谕李希烈/竟被贼害。

C.天下不以姓名称/咸曰“鲁公”而独/为权奸卢杞所忌/遣谕李希烈/竟被贼害。

D.天下不以姓名/称咸曰“鲁公”而独/为权奸卢杞/所忌遣谕/李希烈竟被贼害。

2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(  )

A.宋祁称“笔力遒婉”/真无马邪(《马说》)

B.今披阅迹/是以先帝简拔以陛下(《出师表》)

C.于元载、杨炎、卢杞诸奸/使人之所莫甚于死者(《鱼我所欲也》)

D.李希烈,诏遗宜慰/寒暑易节,始一焉(《愚公移山》)

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)朕重其人,益爱其书,不啻逾于球璧矣。

(2)义不顾身,所志必达,而终为杞陷。

4.下列对原文内容的理解,不正确的一项(  )

A.(甲)文中,作者认为颜真卿的书法不仅技艺高超,而且充满忠义之气。

B.(乙)文写颜真卿面对反贼李希烈以死相逼,依然大义凛然,气节不屈。

C.颜真卿为人守正有礼,但由于奸臣当道,他只能把正直的言论藏在心里。

D.颜真卿擅长楷书、草书,其楷书风格浑厚挺拔,用笔力透纸背。

 

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阅读下面的文言文,完成文后问题。

(甲) 鱼我所欲也

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙) 崔篆平反

崔篆,汉人也,为郡守,时王莽改制,爪牙遍及各地,严刑峻法,杀戮无辜。篆所至之县,囚系满狱。篆垂涕曰:“嗟乎,刑法酷烈,乃至于斯!此皆何罪!”遂为之平反,所出二千余人。吏叩头谏曰:“君诚仁者,然今独君为君子,将有悔乎?”篆曰:“吾无悔,纵杀吾一人而赎二千人,何悔之有!”吏默然无以应。

(注)①王莽改制:王莽篡权,改汉朝为新朝。②峻:苛刻。③斯:这种地步。④无以:没什么用来。

1.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(   )

A.所欲有于生者/可爱者

B.非独贤者有心也/斯陋室

C.之人弗受/伐竹取

D.故不为苟也/之心而寓之酒也

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

3.(甲)文中连用三个“乡为身死而不受,今为……为之”句式的句子,有什么表达效果?

4.结合(乙)文的内容,用(甲)文的观点分析崔篆的形象。

 

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阅读下面的文言文,回答文后问题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.解释下列加点词的含义。

(1)贤者能勿_______

(2)尔而与之_______

(3)是亦不可以_______

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。

(2)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

3.文中“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?

4.文章表现了孟子什么样的人生态度?

 

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