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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 A.《藤野先生》中,藤野先生毫无民族偏见...

下列对名著有关内容的表述不正确的一项是

A.《藤野先生》中,藤野先生毫无民族偏见,在学业上给了鲁迅无私的帮助。回国后,鲁迅一直保存着他的照片,表示对藤野先生的尊敬和怀念。

B.因人参果树被推倒,唐僧师徒被阻五庄观,孙悟空多方求助,请来观音菩萨救活了果树。最终镇元子和唐僧结为兄弟,并请各位仙家品尝人参果。

C.保尔·柯察金在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士,他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

D.《格列佛游记》中,“慧骃”们绝不溺爱子女;18岁以前,一般不让他们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶;夏天,让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。

 

B 【解析】 本题考查对名著有关知识的识记能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。与镇元子结拜的是孙悟空,而不是唐僧。答案为B。  
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考点分析:
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下列词语的书写有误的一项是(  )

A.怅惘  嘶哑  挣脱  晨曦

B.驳船  彻骨  疲惫  沐浴

C.喉咙  蹂躏  慰藉  镶嵌

D.蓬篙  粗犷  矛舍  喷薄

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是(

A.zǎo)白huà(zhàn) (zù)

B.行(滩( 船( (hāo)

C.芽(pēi(qián)  (suì)  (xiān)

D.黑(yǒu(gǎn)  (chè)  (wǎng)

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。自选角度,力求写出真切体验与独特感受。

要求:①写一篇记叙文;②不少于600字;③卷面整洁,字迹工整,正确使用标点符号。

 

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学校某班级同学为组织“走近唐诗”活动,准备了一份探究唐诗盛行原因的材料。请你阅读所选材料,按照要求完成下列各题。

①在我国文学史上,唐诗流传数量最多、影响最广。②这是什么原因呢?

③在唐之前,也有《离骚》等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。④唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口语化程度大大改善,朗朗上口,易记易背。

⑤唐诗流传甚广,还有另一个重要的原因,        。⑥唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句……等格律诗。⑦格律化的运用,大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。

⑧因此,唐诗流传既多且广,至今不衰。

(1)标序号的句子中有一处语病,请找出来并提出修改意见。

    句,修改意见:       

(2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。

    句,修改意见:       

(3)在第⑤横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4)下面是一位同学参加活动后的心得体会,请仿照前后的例句在横线处补写一个句子。

本次“走近唐诗”活动,让我受益匪浅。不读唐诗,不足以知春秋历史;不读唐诗,不足以品文化精粹;不读唐诗,不足以感天地草木之灵;不读唐诗,不足以见流彩华章之美……唐诗是诗歌的巅峰。千年以后的我们,独坐尘嚣,透过这些美丽的诗歌,遥想当年的风云际会,胸中自有磅礴云气涌起。

走近唐诗,如畅饮沁人心脾的甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮;                        ;走近唐诗,如领略令人心折的白雪,我们的内心会变得安静而平和……

 

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2016年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中提到,要培育精益求精的工匠精神。为此,某班以“工匠精神”为主题开展综合性学习活动,请你参与进来。

(1)下面是活动中刘彪同学在班级黑板报上写的一段文字,请你按要求帮他修改。

(A)工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念组成。(B)工匠们喜欢不断改善自己的工艺,不断雕琢自己的产品,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,(C)对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高了99.99%,其利虽微,却长久造福于世。工匠们不跟别人较劲,而是跟自己较劲。

①(A)句句式杂糅,应将“    ”一词删去。

②(B)句语序不当,应将“    ”与“    ”调换位置。

③(C)句用词不当,应将“    ”改为“    ”。

(2)“感动中国”2015年度人物——徐立平是一名高级技师。“感动中国”评委会给予徐立平的颁奖词是:每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就像手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。老师要求同学们根据颁奖词写一副对联。翟佳同学写出了上联,请你将下联补充完整。

上联:导弹高工,手把钢刀雕化境

下联:        ,身怀绝技展英风

(3)活动中,老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。马军同学看过《大国工匠》后,产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。假如你支持马军,你会如何劝说他的父母?

 

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