阅读下面的文言文，完成下面小题。
黄靖南得功①微时，与二孝廉②赴都，途遇响寇③。孝廉惧，长跪献资。黄怒甚，手无寸兵，即以两手握骡足，举而投之。贼不及防，马倒人堕。黄拳之臂断，搜索而归。孝廉服其勇，资劝从军,后屡建奇勋，遂腰蟒玉④。
过中州，有少林弟子受其辱，忿告其师，群谋设席相邀，将以困之。既至，先陈茗果⑤。胡桃连壳，坚不可食。某⑥取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇，优礼而散。
（节选自蒲松龄《聊斋志异》，山东省博物馆本）
（注释）①黄靖南得功：人名,字得功，明朝将领。②孝廉：明清指举人。③响寇：强盗。④腰蟒玉：服蟒衣，腰玉带，谓成为将军，封为侯伯。⑤茗果：茶水、果品。⑥某:这里代指黄得功。
1.解释下列加点词的意思。
（1）（与）①与二孝廉赴都 （________）
②选贤与能（《大道之行也》）（________）
（2）（至）①既至（________）
②色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）（________）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.某取就案/边伸食指敲之/应手而碎 B.某取就案边/伸食指敲之应/手而碎
C.某取就案/边伸食指敲之应/手而碎 D.某取就案边/伸食指敲之/应手而碎
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝廉惧，长跪献资。
（2）即以两手握骡足，举而投之。
4.文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人？请简要概括。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
南安军
文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇①。
（注释）①采薇：商末孤竹国君的两个儿子伯夷、叔齐在商亡后，不食周粟，采薇而食，后来饿死。
1.下列对本诗的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A.首联用梅花象征坚贞不屈的品格，表现了诗人起兵抗元的豪迈之气。
B.颔联两个“出”字和两个“归”字，重复对照，抒写诗人悲苦之情。
C.诗人将山河依旧与城郭面目全非进行对比，坚信山河必有重光之日。
D.本诗逐层递进，不假雕饰，而自见功力，寓深厚之性情于质朴之中。
2.本诗与王绩的《野望》都引用“采薇”的典故，各表达了诗人怎样的决心？
阅读下面的文字，按要求作答。
中华民族从来不乏对宇宙的想象。从“嫦娥奔月”到“万户飞天”,从屈原的“天问”到王勃的“天高地迥 ① （A.qióng B.jiǒng），觉宇宙之无穷”，这些浪漫想象背后，yùn ② （A.酝 B.蕴）酿着的是一种求索的渴望，一种梦想的力量。4月24日，2020年“中国航天日”启动仪式在线上举行，中国行星探测任务的名称 甲 （A.揭晓 B.揭穿）——“天问”。专家表示，“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称， ， ， ，也彰显了中国人迈向深空的决心和毅力。深空探测永无止境，既充满挑战，也充满机遇，需要一代又一代人 乙 （A.守旧如常 B.薪火相传），持续奋斗。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）
①__________________ ②__________________
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲__________________ 乙__________________
（3）填入文中横线处的三个句子，顺序最恰当的一项是（_______）
①易于吸引广大群众
②便于接受和传播
③厚植于中华民族传统文化精髓
A.③②① B.①③② C.②③① D.③①②
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.政府正在引导企业大力提高口罩产能产量，用于解决当前口罩不足。
B.湄洲岛的潮音，紫霄山的怪石，广化寺的钟声，让我听得如痴如醉。
C.为丰富人民群众的文化生活，市图书馆开展了形式多样的读书活动。
D.扎实地做好疫情防控措施，是当前中小学复课复学工作的当务之急。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）蒹葭萋萋，_______________________。（《诗经·蒹葭》）
（2）念天地之悠悠，_______________________!（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）采菊东篱下，_______________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）非淡泊无以明志，_______________________。（诸葛亮《诫子书》）
（5）风休住，_______________________!（李清照《渔家傲》）
（6）_______________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）
（7）《<论语>十二章》中孔子感叹时间流逝、生命短暂的句子是:_____________________，_____________________。
（8）岑参的《白雪歌送武判官归京》中列举三种西域特色的乐器，描写中军帐摆宴送别场面的诗句是：_______________________，_______________________。
半个奇遇
①谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业的习惯，所以成了一个喜欢琢磨人的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？
②这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车发车时间还差两个多小时。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄不通。此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。不料所乘的士，半路追尾，我再次失败。就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败。满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌人太多。讽刺的是，我正是其中一员。难熬的两个多小时，我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己，一遍又一遍。
③终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌……天啦，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭。我倍受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座。我第一排，双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神。火车还没开动，这么快就进入状态?我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。惊异之下，忽然发现：我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢，大多数乘客都在挤来挤去，急忙坐下，急忙放下靠背，坐下就急忙敞开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手，急忙打起手机来，高声大气，旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？今天这位自好自律到堪称完美的邻座，我还真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或许在他，只是习惯与素养；在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安分守己；在我，已算看到高风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。验票的来了，邻座假寐结束。不知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅十分投契，更有一种无顾无忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷，就连亲朋好友都不会诉说的，倒在这一刻因萍水相逢格外放松，说了就了，随风飘散，无祸且得福——这福气叫做知音，竟是素昧平生来托底。
④邻座先到站，彼此道谢，老友般说再见。我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散。戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，还有跃动在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物、有声有色，光影交织，令我身心清澄，焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不可言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子，一直都保有儿时天真幼稚的幻想，总幻想奇遇神迹，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了。半个奇遇，我也感恩于心。
（文/池莉）
1.默读选文，勾画出体现“我”心情的关键词语，填写下表。
情节 | 关键词语 | “我”的心情 |
① | (状态）极差、（双腿）沉重、 (脑袋）昏沉、失敗、一落千丈 | 郁闷、厌倦、绝望 |
上车并入座后 | 破灭、备受打击、惊异、时来运转 | ② |
与邻座闲聊 | 投契、毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音 | ③ |
继续行程 | ④ | 愉悦 |
2.读完选文，也许你会联想到下面这些词语：“(乘车）环境、尊重、投契、修养……”请结合选文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。
3.联系上下文，揣摩下列语句，回答问题。
(1)揣摩第②段画线句中加点词语表情达意的效果。
生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。
(2)请从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。
我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。
4.请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语言对选文做批注。
你的批注：________________________________________
5.“高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词分量都很重，是所谓“大词”。“大词”意义比较“重”“大”，一般用在反映大场合、大事件等语言环境中，这里却用在这样一件小事（乘车）上，这样一个小人物（邻座）身上，作者为什么要“大词小用”？
